全面建成小康社会.ppt

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1、全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面.全面建成小康社会共同关注，振奋人心。一、从总体小康到全面小康党的十三大报告提出：“我国经济建设的部署大体分三步走。第一步从1981年到1990年，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题。第二步到20世纪末，使国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平。第三步到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。然后，在这个基础上继续前进。“三步走”战略党的16大又将第三步奋斗目标进一步具体化：到21世纪的第一个

2、十年，实现国民生产总值比2000年翻一番，使人民的小康生活更加富裕；再经过十年的努力，到建党一百周年时，使国民经济更加发展，全面建成小康社会；到新中国成立一百周年时，基本上实现现代化，建成富强、民主、文明的社会主义国家。新三步走：吃———营养全面60年代，人们平均2个月才可以领到半斤肉，并且还要凭票供应。今天，超市出售的方便食品，种类繁多。穿——五彩缤纷六、七十年代，由于物质匮乏，人们只能穿蓝色制服今天，一样的蓝色，不一样的感觉住——宽敞舒适过去有三间瓦房就已满足今天住着别墅还觉得太寂寞行——四通八达我国人民

3、生活总体达到小康①从微观上看，城乡居民的生活水平、生活质量明显提高。②从宏观上看，国家的整体经济实力大大增强。1、从总体小康到全面小康（1）总体小康社会的表现贫穷不是我影响市容，我真的很饿呀……山区落后的教育截止2012年，人均GDP东部沿海发达地区远远高于中西部一些落后地区，上海市人均GDP达12784美元，最低的贵州省1500多美元苗家人的学校上海市的小学低水平，就是虽然我国经济总量已经达到一定规模，但人均水平还比较低。不全面，就是目前的小康基本上还处于生存性消费的满足，而发展性消费还没有得到有效满足，社

4、会保障还不健全，环境质量还有待提高。发展很不平衡，是指地区之间、城乡之间，发展水平存在很大差距。低水平、不全面、发展很不平衡（2）总体小康的特点所以：我们要在本世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会.结论：我国现在达到的小康，还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康.二、全面小康社会目标的提出到2020年全面建设小康社会目标实现之时，我们这个历史悠久的文明古国和发展中社会主义大国，将成为——◆工业化基本实现、综合国力显著增强、国内市场总体规模位居世界前列的国家◆人民富裕程度普遍提

5、高、生活质量明显增强、生态环境良好的国家◆人民享有更加充分民主权利、具有更高文明素质和精神追求的国家◆各方面制度更加完善、社会更加充满活力而又安定团结的国家◆对外更加开放、更加具有亲和力、为人类文明作出更大贡献的国家全面小康社会的建设进程小康社会的建设进程是一个不平衡的发展过程。在建设时间上具有长期性，大约需要20年的时间。三、全面建成小康社会的新要求全面小康的新要求1、经济持续健康发展2、人民生活水平全面提高3、建设资源节约型、环境友好型社会1、经济持续健康发展1）转变经济发展方式，在发展平衡性、协调性、可

6、持续性明显增强的基础上，实现GDP和城乡居民人均收入比2010年翻一番2）科技进步对经济增长的贡献率大幅上升，进入创新型国家行列3）工业化基本实现7）区域协调发展机制——基本形成6）农业现代化和社会主义新农村建设——成效显著5）城镇化质量明显提高4）信息化水平大幅提升2、人民生活水平全面提高2）社会就业更加充分3）收入分配差距缩小，中等收入群体持续扩大，扶贫对象大幅减少4）社会保障全民覆盖1）基本公共服务均等化水平基本实现↖3、建设生态文明节约资源基本形成节约能源资源和保护生态环境的社会保护环境树立正确消费观

7、促进生产发展消费模式全面小康的特点：经济更加发展民主更加健全科教更加进步文化更加繁荣社会更加和谐人民生活更加殷实区别总体小康全面小康标准低水平的小康较高水平的小康全面程度偏重于物质的小康，不全面物质、政治、精神、环境和社会建设等各个方面，全面发展的小康发展程度发展不平衡，地区差距、城乡差距、工农差距较大，部分地区尚未达到发展比较平衡，缩小地区、城乡各界层的差距，惠及十几亿人口总体小康与全面小康比较：和谐社会六大特征民主法治公平正义诚信友爱充满活力安定有序和谐相处经济、政治、文化全面发展的小康，物质文明、精神文

8、明、政治文明并进的小康。和谐社会从总体小康到全面小康1.表现宏观微观2.特点：低水平、不全面、发展很不平衡全面建成小康社会的新要求课堂小结全面建成小康社会2、新要求的体现1、进程特点和要求3.全面小康的特点我国居民的恩格尔系数1978年1988年2012年城镇居民57.5%44.5%35.7%农村居民67.7%53.4%41.1%请运用所学的经济学知识回答：（1）上述表格反映了什么经济现象？上述表