英语人教版八年级下册Have you read Treasure

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1、Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet?第一课时SectionA(1a-2d)一、【学习目标】1.重点单词：treasure，island，classic，page，hurry，due2．2.重点短语：fullof，thebackof，hurryup3.重点句式：—HaveyoureadLittleWomanyet?—No，Ihaven't.—What'sitabout?—It'saboutfoursistersgrowingup.HaveyoudecidedyetwhichbooktowriteaboutforEnglishclass?Ihaven'tfini

2、shedreadingityet.Haveyouatleastreadthebackofthebooktoseewhatit'sabout?Youshouldhurryup.hebookreportisdueintwoweeks.二、【学习重点】1．重点短语和句型2．现在完成时态三、【自主学习】一、预习课本P57-58新单词并背诵，完成下面的汉译英。1．珠宝____________2.岛____________3．名著____________4.面，张____________5．匆忙____________6.预定____________二、认真预习1a-2d内容，找出下列短语和句型。1．

3、充满2．书的后面部分3．快点4．—你读过《小妇人》这本书吗？—不，我没有。5．—它是关于什么的？—它是关于四姐妹成长的。6．你决定了英语课上写哪本书了吗？7．我还没有读完它呢！8．至少你已经读完了书的后面部分并且明白了它的相关内容了吧？9．你应该快点。10．读书报告会就定在两周后。四、【课堂导学】Step1情景导入Teacher：Doyoulikereadingbooks？Whichclassichaveyouread？What'sitabout？Whydoyoulikeit？Nowpleaseintroduceoneofyourfavoriteclassicstoyourpartners

4、inyourgroup.Step2完成教材1a-1c的任务1．学生朗读1a中的书名，教师纠正错误，然后将你知道的书名标注出来。完成后小组内互相交流答案。(3分钟)2．认真听录音，将1b中的表格填写完整，完成后集体核对答案。(3分钟)3．再听一遍录音，并跟读对话。(3分钟)4．两人一组练习1c对话，然后仿照1c的形式讨论1a中的其他名著，编练新的对话，完成后要求几组学生表演对话。(5分钟)。参考案例A：HaveyoureadLittleWomanyet?B：No，Ihaven't.Haveyou?A：Yes，Ihavealreadyreadit.B：What'sitlike?A：It'sfa

5、ntastic.5．小结训练。(3分钟)⑴．Hehasalreadyfinishedhishomework.(改为否定句)⑵．Theyhavefoundthelostbooksalready.(改为一般疑问句，并作否定回答)⑶．Juliahasnotgothomefromschoolyet.(改为肯定句)Step3完成教材2a-2c的任务1.谁读了2a中所提到的书籍？听录音，圈出读了该书的人的名字，完成后集体核对答案。(3分钟)2．再认真听一遍录音，根据听到的内容，判断句子的正误，正确的在句子后面的方框中写T，错误的写F，完成后请几名学生展示答案，教师点拨。(3分钟)3．听第三遍录音，学生

6、跟读整体感知对话。(3分钟)4．两人一组利用2a和2b中的信息，仿照2c的形式编练新的对话，邀请几组学生表演新的对话。(5分钟)参考案例A：HasTinareadTreasureIsland?B：Yes，shehas.Shethinksit'sfantastic.A：What'sitabout?B：It'sabout...5．小结训练。(3分钟)⑴.—John，you________thecomputergamesfortwohours.It'sbadforyoureyes.Stop，please!—OK，Mum.A．playedB．haveplayedC．wereplayingD．pla

7、y⑵.Thebottleis________water.A．filledofB．fullwithC．fulledofD．fullof⑶.I________thebook，andIknowwhatitis________.A．read；onB．amreading；aboutC．haveread；aboutD．hasread；onStep4完成教材2d的任务1．学生自读对话，完成下面的问题。(5分钟)①判断正误T或F；②根据