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时间:2019-06-24
《英语人教版八年级下册Have you read Treasure Island》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet?第一课时SectionA(1-2d)【Freetalk】Whatdoyouusuallydoonweekends?【学习目标】1.学习下列单词:treasureislandclassicpagehurrydue2.学习下列短语:TreasureIslandgoouttoseaanislandfulloftreasureintheUnitedKingdomgrowupputdownatleasthurryup3.能熟练运用下列语句询问活动情况:1.—HaveyoureadLittleWomanyet?—Yes,Ih
2、ave./No,Ihaven’t.2.–What’sitlike?—It’sfantastic.4.重点语法:现在完成时【导学案】一、通读课本P57-P58,翻译下列短语:1.TreasureIsland___________2.goouttosea__________3.anislandfulloftreasure__________4.在英国________5.长大______6.放下_________7.至少__________8.赶快______9.书的扉页______10.两周后____________二、翻译下列句子。1、你决定写哪本书了吗?.2、它怎么样?______
3、_______________________________.3、《雾都孤儿》是关于一个小男孩出海并且发现一个满是珍宝的小岛的故事.______________________________________________________________________________.4.我已经读完它了。____________________________________.5.你至少已经读了书的封面并了解它是关于什么的书了吧?____________________________________【课中案】一、自主学习1.1b1c运用主要句型进行问答练习。A:______
4、you______(read)LittleWomanyet?B:No,I________A:—Haveyoudecidedwhichbook__________(read)yet?B:—Yes,Ihave.2.2a.2blistening3.2d.Role-playtheconversation.二、合作探究,质疑解惑★重点词语1.yet/already.★already通常用于肯定句中,意为“已经”,位于行为动词之前,be动词、助动词之后。例:Wehavealreadycleanedtheclassroom.我们已经打扫了教室。★yet用于疑问句中表示“已经”;用于否定句中,表示
5、“还(没)”。例如:—Hashefoundhiswatchyet?他还没找到他的表吗?—No,notyet..是,还没有。★经典句型1.Whatdoyouthinkofit?你认为它怎么样?另一种结构为Howdoyoulikeit?例:Whatdotheythinkofthesciencefiction?=Howdotheylikethesciencefiction?2.—Haveyoudecidedwhichbooktowriteaboutyet?你决定写哪本书了吗?whichbooktowriteabout写哪本书“疑问词+不定式”=whichbookyoushouldwrit
6、eabout例:Ican’tdecidewhentoleave.3.Wouldyoulikesomethingtodrink?你想要喝的吗?“todrink”动词不定式做定语。例:Waterparkisagoodplacetohavefun.水上乐园是一个玩的好地方。★重点语法现在完成时一.基本结构:助动词have/has+过去分词(done)二. 句型:否定句:主语+have/has+not+过去分词+其他.一般疑问句:Have/Has+主语+过去分词+其他.简略答语:Yes,主语+have/has.(肯定) No,主语+haven't/hasn't.(否定)三.用法(1)
7、现在完成时表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果 Ihavespentallofmymoney(sofar).(含义是:现在我没有钱花了.) Guozijunhas(just/already)come.(含义:郭子君现在在这儿)Myfatherhasgonetowork.(含义是:我爸爸现在不在这儿)(2)现在完成时可以用来表示发生在过去某一时刻的,持续到现在的动作(用行为动词表示)或状态(be动词表示)常与for(+时间段),since(+时间点或过
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