语文高三考前指导

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1、2010年语文考前指导一、考前复习必做七件事：1.背诵内容默写一-遍，考过题目复杳--遍，抄下易错句,6H晚上看（18篇诗文）。2.熟读《孔》、《孟》思想内容及8部名著内容梗概、人物形象、主题思想、精彩片段（笔记及《文化经典名著》为主）。3.牢记18个文言虚词以及主要文言句式，可对照译文，反复揣摩学校发的练习。4•诗歌鉴赏是难点，记住问答模式及手法术语,揣摩练习中答题要点。（见学校发的材料及笔记）。5.文学类和实用类（新闻）分析鉴赏评价的要点、格式要牢记（见见学校发的材料及笔记）。6.牢记所有题型答题技巧及步骤，注意分点答题，突岀答题要点。总Z：死的分数，耍全拿，每分必

2、争；做过的题目耍消化，吸收；常错的题要回顾,避免再错。7•阅读作文素材，包括已做过的散文及实用文，早读美文，自己积累的素材。思考其可提炼的观点。阅读自己的文章，思考得分和失分原因。阅读同学的优秀文章（学校发或张贴），借鉴其得分点。8.对照“5月6月初学习安排”，找出上一阶段复习仓促的环节，对照口己的薄弱点,落笔定好最后几天的复习计划。二、最后几天的复习建议1.充满必腔的信心，同时适当放松身心。2.—•直到6月5日每天阅读语文的复习内容不少于45分钟，建议分2个时间段进行，朗读、默读交替，姿势不限。3.（1）一直到6月6日每天练笔30分钟左右，保持热身。做题时必须精力集中

3、，否则达不到热身日的。对自己薄弱的部分、选择题基木上做到每天一练。（2）每隔1天进行1次作文审题训练。注意用提问法，见“5月6月初学习安排”。构思包括标题、第一段、文章主体结构、主要选材以及最后一段。文章结构训练最好要动笔写出，选材训练要求调动己经积累的材料，以及掌握的其他学科内容。1.6月3FI上午8：30调整好情绪，做好相关准备。9：00—11：30完成1份模拟卷。后认真校对答案。关键是给自己一颗沉稳的心，这段时间最好不要起身走动，特别要算好考试吋间。三、语文试卷的答题技巧阅读（80分）一、古诗文（27分）（-）名句名篇题（6分）1.力争拿满分，字迹一定要工整清楚，

4、严禁潦草。（二）文言文阅读（选择6分，每小题3分）2.文言实词或虚词题（3分）答题技巧：联系上下文，用互文见义对照解释前后词。用成语比较推导词义。3.内容归纳题（3分）答题技巧：注意叙述角度依次筛选符合题义的选项，可用排除法。4.翻译题：（9分）★一定耍直译，字字落实，特别注意联系上下文。考虑文言特殊句式（判断句、倒装句、被动句、省略句）。个别字词实在无法说通,试试看是否是通假或者活用。5.诗歌鉴赏题（6分）★严格按照问答模式答题。鉴赏格式：丁•法+诗句举例分析+情感+强调作用。%1认真研究古诗的题II。%1仔细阅读全诗，注意诗中出现的意象（即描写的对象），揣摩形象的象

5、征意味。%1分析修辞手法及其作用（尤其是比喻）。%1鉴赏评价要恰当。围绕人Z常情考虑诗歌的感情某调。%1储备一些诗歌鉴赏中常用的名词术语。二、名著、经典（16分）（一）文学名著阅读（10分）1.可能选择（5分）2.名著简答（5分）★按要求答题，严禁空白！故事情节交代淸楚六要素（时、地、人、起因、经过、结果）（二）文化经典阅读（6分）&（1）可能选择（3分）（2）可能分析（3分）★结合选择题止确选项内容准确作答，如果要求“联系现实”，一定要回答“当今社会……我们……”三、必做现代文（9分）9、10可能选择★答题技巧：找出原句，与选项逐字逐句对照、比较，依次筛选。概念不能随

6、意扩人或缩小，因果、前后关系不能颠倒。注意叙述角度和表达方式的转换。分辨可能与必然、必然与或然、未然与已然、全称与特称。推断不夸大，不缩小,不无中牛有。（一）设误的常用五种方法：添：添加定语或状语，删：删除句子而改变句意。换：换用别的的词语代替，造成似是而非。调：调换词语或句子顺序，从而改变句意。凑：将意义有关或无关的儿个词语（句子）杂糅凑合而造成错谋。（二）仔细辨别干扰项逻辑错误，特别关注选项中处于定语或状语位置的类似词语是否等值转换：1•偷换概念：通过漏字，添字，改字，换序等方法扩人、缩小或转移概念。尤要注意代词的指代。2.以偏概全：以部分代整体（或相反），以个别代

7、一般（或相反），以特殊代普遍。重点关注：a表数量多少的词语（少数，部分，儿个，大多数）；b表范围人小的词语（凡，全,都，所有；部分等）；c表程度轻垂的词语（特别，-

8、•分，稍微等）；d表频率高低的词语（通常，总是；有时，偶尔等）。3•混淆时态：（已然与未然）已经，曾经，过去；现在，目前；将要，尚未等。1.混淆模态：（可能与必然）一定，必将；可能，估计，如果，未必等。2.正话反说：即肯眾和否立颠倒。6•顺序错乱：时间先后错位，逻辑事理先后错位，空间位置错乱。7•颠倒因果：“因”与“果”错位；或“条件”与“结果”错位。1.强加因果：叩两件事无