高三语文学科考前指导

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1、高三语文学科考前指导【话说高考】语文学科考前指导你们在紧张地进行高考总复习，校园里的凤凰花也在悄悄地开放。这花开得如此从容，又如此灿烂，就如你们。明天的这一场考试，仅仅是你们为领取大学的入场券而必须的一种形式罢了。最后的几个小时语文该做些什么拿一套典范试卷，逐题“过电影”。回顾每一道试题，我复习了那些知识点，解决了哪些问题，掌握了哪些方法技巧。属于记忆类的知识，翻一翻《资料汇编》，哪些忘记了,加强一下。读一读书刊杂志、佳作范文，借他人的“文气”写高考作文。拿几道作文试题，练一练立意谋篇适当地做几道试题，但不要仅埋头做题，更不要为一

2、两道试题做不来而苦恼。如何调整好心理状态我们天天谈高考，现在高考真的来了，语文又是第一科，我们又觉得心里不踏实。这是非常正常的心理。一些考生在这个时候，会出现焦虑不安、担心考不好等心理负担过重现象。如何调整好考前的心理状态呢？一—一是要有自信心。二是要有平常心。——双十的高考总复习有着其它兄弟学校所没有的优势。双十的教师的严格要求，使你们觉得离要求还有距离。其实你们是最棒的。——复习中总觉得这也没准备好、那也需要再过一遍。这正是你复习深入的表现。一个人学问做得越深才越是觉得自己有缺漏。学然后知不足，也永远不会足。如何调整好心理状态

3、？开考前20分钟进入考场，填写答题卡上的姓名、准考证号等相关信息，贴条形码，领取试卷并检查试卷有无污染、破损、缺漏等，认真按照监考人员的指示做好每一项工作。同时，也可以利用这一段时间注意感受一下考场的氛围，调节应考的心理，把紧张的心理缓和下来。开考了，还紧张，甚至写字手发抖。可以不急于做题,可以翻一翻试卷，了解总体情况，安排答题计划。特别注意在开考前的5分钟要看一下作文题目；还可以在考场发的草稿纸上写写画画，写一句用来鼓励自己的话，给自己温情的鞭策，为自己加油鼓劲。先做选择题，7道选择题完成了，估计你的手就不发抖了。安排好你的考试

4、时间，注意考试节奏的把握遵从你的答题习惯，但答题上应按照试题的先后次序。一般来说，作文放在最后。哪一部分平时训练需要多少时间，就多少时间。作文保证一个小时。如果前面还有一两道试题没有完成，也要放手，先做作文，做完作文再回头完成他们。有关解题技巧一、文化经典著作阅读8.文句翻译题：答题技巧：粗知全文大意，把握文意的倾向性。详知译句上下文的含义。逐字对应翻译，做好换、留、删、补、调。抓住句子中关键字词落实直译，要与上下文对应，这些字词是得分点。忠实于原文，注意辅以意译，文化著作的语段往往有省略、跳跃，一定要细心揣摩，全面修补。决不能忽

5、略句式结构和句子语气。9.思想内容的分析：理请文脉，抓住中心句，用自己的话概括表述。并注意结合孔孟庄的主要思想主张，尽可能作到表述周全。如果这一道的内容是平时没有接触过的，不要出现心理障碍。如果没有练过，其他学校更是如此。全省一半以上的考生都是依靠厦门的《指要》和《导读》，所有的重点中学也都不例外。大家都站在同一起跑线上，我们比他们复习得更早、更透，要有这份自信。二、诗歌鉴赏题注意诗题、作者，回忆作者所处的朝代和作品风格。分析诗题的中人和事。逐字解说诗句，理解诗的大意。古诗鉴赏表述：这首诗采用了技法，写出了的特点，表现了思想、感情

6、，起到了作用。表达方式有：叙述、描写、抒情、议论。修辞手法有：比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复等。表现手法有：象征、衬托、对比、想象、联想、照应、虚实相生、借景抒情、寓情于景、托物言志等。语言特点有：含蓄、幽默、风趣、直露、平实、典雅、粗俗、自然、清新、优美、质朴等。作品中具体的人、物、景等。意象的含义思想感情有：迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等。作用有：深化意境深化主旨意境深远意境优美意味深长耐人寻味言近旨远等。特别注意:%1认真研究古诗的题目，有的题目实际上就概括了

7、诗的主要内容。或者给你理解该诗提供了感情基调。%1赏析诗句时注意用词的巧妙、修辞手法及其作用。%1仔细阅读全诗，注意诗中出现的意象，调动常识储备，揣摩形象的象征意味。%1评价要恰当。围绕人之常情考虑诗歌的感情基调。%1有千古名句的要注意名句对全诗的作用及其在全诗中的分量；注意时代对作家的影响；注意前后期风格变化大的作家。三、名句默写题答题技巧：按规定默写，字迹一定要工整清楚，严禁潦草，要象小学生一样写字，切勿卖弄。严禁空白！四、文学名著阅读：四选二，迅速决定选做最有把握的两段避免：1.审题不明，重心偏差2.繁简失当，局部失真，3.

8、答非所问，叙述错误4.文不对题，张冠李戴5.妄加分析，字数超出。要注意如果有新的题型，要认真审题，推敲题干的要求，找准切入点，人物角度、事件角度、主题揭示写法有区别，概括要点须扣准题意。五、现代文阅读注意题干的要求和命题者的设题意向，索检相关的信息