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时间:2019-11-09
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1、2019-2020年高一(下)期中数学试卷含解析 一、选择题1.(5分)(xx春•济南校级期中)角﹣1120°是( ) A.第一象限角B.第二象限角C.第三象限角D.第四象限角考点:象限角、轴线角.专题:三角函数的求值.分析:把角写成k×360°+α,0°≤α<360°,k∈z的形式,根据α的终边位置,做出判断.解答:解:∵﹣1120°=﹣4×360°+320°,故﹣1120°与320°终边相同,故角﹣1120°在第四象限.故选:D.点评:本题主要考查终边相同的角的定义和表示方法,象限角、象限界角的定义,属于基础题. 2
2、.(5分)(xx春•济南校级期中)要从已编号(1到50)的50名学生中随机抽取5名学生参加问卷调查,用系统抽样方法确定所选取的5名学生的编号可能是( ) A.5,10,15,20,25B.3,13,23,33,43 C.1,2,3,4,5D.2,4,8,16,32考点:系统抽样方法.专题:概率与统计.分析:根据系统抽样的定义求出样本间隔即可.解答:解:样本间隔为50÷5=10,则用系统抽样方法确定所选取的5名学生的编号可能是3,13,23,33,43,故选:B点评:本题主要考查系统抽样的应用,求出样本间隔是解决本题的关键
3、. 3.(5分)(xx春•衡水校级期中)已知△ABC中,tanA=﹣,那么cosA等于( ) A.B.C.﹣D.﹣考点:同角三角函数基本关系的运用.专题:三角函数的求值.分析:由tanA的值及A为三角形内角,利用同角三角函数间的基本关系求出cosA的值即可.解答:解:∵在△ABC中,tanA=﹣,∴cosA=﹣=﹣.故选:C.点评:此题考查了同角三角函数基本关系的运用,熟练掌握基本关系是解本题的关键. 4.(5分)(xx•长春模拟)如图是根据某校10位高一同学的身高(单位:cm)画出的茎叶图,其中左边的数字从左到右分别表
4、示学生身高的百位数字和十位数字,右边的数字表示学生身高的个位数字,从图中可以得到这10位同学身高的中位数是( ) A.161cmB.162cmC.163cmD.164cm考点:众数、中位数、平均数;茎叶图.专题:图表型.分析:由茎叶图可知10位学生身高数据,将它们一一从小到大排列,即可求出中位数.解答:解:由茎叶图可知10位学生身高数据:155,155,157,158,161,163,163,165,171,172.中间两个数的平均数是162.∴这10位同学身高的中位数是162cm.故选B.点评:本题考查读茎叶图的能力和
5、利用统计图获取信息的能力.利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题. 5.(5分)(xx•山东)在某项体育比赛中,七位裁判为一选手打出的分数如下:90899095939493去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数的平均值和方差分别为( ) A.92,2B.92,2.8C.93,2D.93,2.8考点:众数、中位数、平均数;极差、方差与标准差.专题:概率与统计.分析:平均数就将剩余5个数的和除以5即可得到;方差就是将数据代入方差公式s2=[(x1﹣)2+(x2﹣)2+(x3﹣)2+…
6、+(xn﹣)2]即可求得.解答:解:由题意知,所剩数据为90,90,93,94,93,所以其平均值为90+(3+4+3)=92;方差为(22×2+12×2+22)=2.8,故选B.点评:本题考查平均数与方差的求法,属基础题. 6.(5分)(xx秋•常德校级期末)已知角α的终边经过点P(﹣b,4)且cosα=﹣,则b的值等于( ) A.3B.﹣3C.±3D.5考点:任意角的三角函数的定义.专题:三角函数的求值.分析:根据三角函数的定义建立方程关系即可.解答:解:∵角α的终边经过点P(﹣b,4)且cosα=﹣,∴cosα==
7、﹣,则b>0,平方得,即b2=9,解得b=3或b=﹣3(舍),故选:A点评:本题主要考查三角函数的定义的应用,注意求出的b为正值. 7.(5分)(xx春•济南校级期中)tan10°tan20°+=( ) A.﹣1B.C.1D.﹣考点:两角和与差的正切函数.专题:三角函数的求值.分析:把题中的tan10°+tan20°换成tan30°(1﹣tan10°tan20°),化简可得所给式子的值.解答:解:tan10°tan20°+=tan10°tan20°+•tan30°(1﹣tan10°tan20°)=tan10°tan20°
8、+1﹣tan10°tan20°=1,故选:C.点评:本题主要考查两家和的正切公式的应用,属于基础题. 8.(5分)(xx春•济南校级期中)某校1000名学生的高中数学学业水平考试成绩的频率分布直方图如图所示.则不低于60分的人数是( ) A.800B.900C.950D.990考点:频率分布直方图.专
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