六年级上册体育教案障碍跑 (3)

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1、年级　六年级课时第一课时　　人数　　40人　　内容　　1、游戏：穿越森林2、障碍跑终极赛重点绕的外侧脚的脚内侧着地，跨的抬腿，钻的身体协调配合难点灵活运用绕、跨、钻等技术　　目的1使学生了解障碍跑运动的锻炼价值，初步掌握障碍跑的动作技术。2学生的速度、肌肉力量、灵敏、和协调等身体素质得到锻炼。3通过障碍跑练习，培养学生勇敢、果断和团结互助的良好品质。　　结构　　教学内容　教师活动　　学生活动组织与要求　　数　　时　　强　　准　　备　　部　　分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数。2、宣布课的内容和任务。3

2、、课堂常规检查，安排见习生。4、安全教育。二、准备活动：1、热身操—健美操2、游戏：木头人1、教师语言要温馨、简洁、清晰。2、领做健美操动作到位、口令准、教师讲解课堂要求和任务。3、安排见习生加强安全教育1、健美操动作到位、口令准确。1、学生站四列横队、精神饱满。2、学生认真听讲，注意观察。3、见习生活动4、梳理安全意识1、听从指挥注意力集中。快、静、齐　　1　　1　　2　　10　　小2、讲解游戏方法，提醒学生注意跑步间隔。2、学生充分活动各关节。　　基　　本　　部　　分一、穿越森林的游戏二、障碍跑的学习1、利用挂

3、图自主学习2、按1、2、3的顺序做绕、跨、钻的学习教师用穿越森林的游戏导入本课学习内容。1、出示挂图让学生自主合作学习。2、示范并讲解绕、跨、钻的动作。学生注意力集中1、学生模仿练习。2、学生体会集体练习。3、学生模仿练习互帮互助注意安全　　3/4　　15　　中　　结构　　教学内容教师活动　　学生活动　组织与要求　　数　　时　　强基　　本　　部　　分三、障碍跑终极赛方法：利用模仿的3个动作栏杆、水坑、山洞做障碍的比赛。3、通过让学生自己做障碍过障碍物的练习。1、教师讲解游戏要求和规则。2、教师做正确示范。3、学生练

4、习比赛。4、教师做正确评定胜负。4、学生集体练习1、学生认真听讲游戏规则。2、注意观察教师的示范。3、学生练习比赛。安全、有序XX00XX00XX00XX00　　2/3　　12　　中4、分组比赛。　　结　　束　　部　　分一、放松　　二、小结　　三、下课1、积极引导利用音乐的形式提高学生积极性，使学生身体逐步恢复平静。2、总结本次课的情况。3、宣布下课。1、认真听讲，精神饱满。2、学生自评、互评。3、向老师告别。　　1　　3　　低场地器材场地：足球场