高中数学第二章2.3.2向量数量积的运算律学案

高中数学第二章2.3.2向量数量积的运算律学案

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1、2.3.2 向量数量积的运算律基础知识基本能力1.掌握平面向量数量积的运算律及常用恒等式.(重点)2.理解数量积运算律的适用范围,并注意与实数乘法、数乘向量运算律的区别与联系.(难点、易错点)1.能正确地运用数量积的运算律进行相关的计算或证明.(重点)2.要注意运算律可以双向使用,并要知道数量积运算不满足结合律,也就是说,一般情况下(a·b)c≠a(b·c).(难点、易错点)向量数量积的运算律已知向量a,b,c与实数λ,则a·b=b·aλ(a·b)=(λa)·b=a·(λb)(a+b)·c=a·c+b·c【自主测试1】下列命题正确的是(  )A.

2、a·b

3、=

4、a

5、

6、b

7、B.a·b≠0⇔

8、a

9、

10、+

11、b

12、≠0C.a·b=0⇔

13、a

14、

15、b

16、=0D.(a+b)·c=a·c+b·c答案:D【自主测试2】向量m和n满足

17、m

18、=1,

19、n

20、=,且m⊥(m-n),则m与n夹角的大小为(  )A.30°B.45°C.75°D.135°解析:设m与n的夹角为θ,则由m⊥(m-n),知m·(m-n)=0,即m2-m·n=0,∴m·n=m2=

21、m

22、2=1,∴cosθ===,∴θ=45°.答案:B【自主测试3】已知

23、a

24、=4,

25、b

26、=5,且a,b的夹角为60°.求:(1)a2-b2;(2)(2a+3b)·(3a-2b).解:(1)a2-b2=

27、a

28、2-

29、b

30、2=42-52=-9;(2)(2a+3b)·(3a-

31、2b)=6a2+5a·b-6b2=6×16+5×4×5cos60°-6×25=-4.向量数量积的运算不满足结合律剖析:向量数量积的运算不满足结合律,即等式(a·b)·c=a·(b·c)不一定成立,下面给出说明:思路一:举反例.如图所示,设=a,=b,=c,且

32、

33、=1,

34、

35、=2,

36、

37、=3,〈,〉=,〈,〉=,则〈,〉=,∴a·b=

38、a

39、

40、b

41、cos〈a,b〉=1,b·c=

42、b

43、

44、c

45、cos〈b,c〉=3.∴(a·b)·c=c,a·(b·c)=3a.很明显c=3a不成立,∴(a·b)·c=a·(b·c)不成立.故等式(a·b)·c=a·(b·c)不一定成立.思路二:下面用向量数量积的几何意义来分

46、析.由于向量的数量积是实数,则设a·b=λ,b·c=μ.则(a·b)·c=λc,a·(b·c)=μa.由于c,a是任意向量,则λc=μa不一定成立.故等式(a·b)·c=a·(b·c)不一定成立.题型一有关向量的数量积、模、垂直等的计算【例题1】设O为△ABC的外心,OD⊥BC于点D,且

47、

48、=,

49、

50、=1,则·(-)的值是(  )A.1B.2C.D.解析:由O是△ABC的外心及OD⊥BC可知,D为边BC的中点,将变形为(+),再利用数量积的运算律求解.答案:A反思求解本题时,要注意几何性质的应用,将向量进行适当转化,转化的目的是用上已知条件.另外,求平面向量的数量积时,常用到以下结论:(1)a

51、2=

52、a

53、2;(2)(xa+yb)·(mc+nd)=xma·c+xna·d+ymb·c+ynb·d,其中x,y,m,n∈R,类似于多项式的乘法法则;(3)(a+b)2=a2+2a·b+b2;(4)(a+b+c)2=a2+b2+c2+2a·b+2b·c+2a·c.【例题2】已知

54、a

55、=1,

56、b

57、=,(1)若a∥b,求a·b;(2)若a,b的夹角为60°,求

58、a+b

59、.分析:(1)根据数量积的定义求解;(2)利用关系式a2=

60、a

61、2可使向量的长度与向量的数量积互相转化.解:(1)∵a∥b,∴a与b的夹角为0或π.当a与b的夹角为0时,a·b=

62、a

63、·

64、b

65、cos0=1××cos0=;当a与b的夹

66、角为π时,a·b=

67、a

68、·

69、b

70、cosπ=1××(-1)=-.(2)

71、a+b

72、2=

73、a

74、2+

75、b

76、2+2

77、a

78、·

79、b

80、cos60°=12+()2+2×1××=3+.故

81、a+b

82、=.反思利用数量积求解长度问题是数量积的重要应用,要掌握此类问题的处理方法:(1)a2=a·a=

83、a

84、2或

85、a

86、=.(2)

87、a±b

88、==.【例题3】已知

89、a

90、=5,

91、b

92、=4,且a与b的夹角为60°,若向量ka-b与a+2b垂直,求k的值.分析:由(ka-b)⊥(a+2b),得(ka-b)·(a+2b)=0,展开求解即可.解:∵(ka-b)⊥(a+2b),∴(ka-b)·(a+2b)=0,即ka2+(2k-1)a·b-

93、2b2=0,即k×52+(2k-1)×5×4×cos60°-2×42=0.解得k=,故若向量ka-b与向量a+2b垂直,则k的值为.反思(1)对数量积的运算律要熟练掌握.(2)非零向量a·b=0⇔a⊥b是非常重要的性质,对于解决平面几何图形中的垂直问题有很大帮助,应熟练掌握.题型二有关几何证明问题【例题4】如图,AD,BE,CF是△ABC的三条高.求证:AD,BE,CF相交于一点.分析:解答本题可先设两条高交

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