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《【人教版】2019年秋四年级上册数学精品：教学计划案例 (8)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019精品系列教学计划（3）一、学情分析从全班的年龄结构看,由于存在着年龄的差异,学生的心理特征及思维发展也就不一致,这就需要教师在教学中,在面向全体学生的同时,更要注意因材施教.从上学期的学习情况看,大部分学生能够掌握所学的知识技能,达到该册的目标要求.但仍有少数同学由于智力、学习态度的问题,有待于今后积极引导,以让他们达到学段目标.二、教学内容这一册教材包括下面一些内容：认识更大的数、乘法、除法、生活中的负数、线与角、图形的变换、方向与位置统计等教学内容.1．第一单元“认识更大的数”本单元是在第一学段学生认识万以内数的基础上,进一步认识亿以内的数在实际生活中的意义,
2、掌握大数读写的方法,认识近似数及其作用.2．第三单元“乘法”本单元学习的内容主要有：三位数乘两位数,对一些较大的数进行估计,认识计算器以及运用计算器探索一些数学规律.3．第五单元“除法”本单元的学习是小学阶段整数运算的最后一个章节内容.本单元学习的内容主要有：三位数除以整十数,三位数除以两位数,速度、时间与路程的数量关系,探索商的运算规律以及整数四则混合运算.4．第七单元“生活中的负数”2019精品系列本单元主要是使学生认识生活中一些常见的负数,对此学生已经积累了比较多的生活经验.5．第二单元“线与角”本单元学习的内容主要有：直线、线段、射线的认识,平行线与垂线的认识,平
3、角、周角的认识,以及用量角器量角与画角.6．第四单元“图形的变换”在第一学段的学习中,学生初步感受了生活中的平移与旋转的现象,能在方格纸上作简单图形平移后的图形.本单元是在上述基础上的进一步发展,通过具体实例的展示,使学生体会一个简单图形经过旋转、平移,可以设计出一个美丽图案.7．第六单元“方向与位置”本单元学习的主要内容有：在方格纸上用数对表示某一点的位置根据方向（任意方向）和距离确定物体的位置.在第一学段中,学生已经认识了8个方向和简单的路线等知识,这些知识的学习为本单元的学习打下了基础.而本单元的学习则又是第一学段学习的发展,它对提高学生的空间观念,认识周围的环境,
4、都有较大的作用.8、第八单元“统计”本单元学习的主要内容有：1格表示多个单位的条形统计图,复式条形统计图以及简单的折线统计图.三、教学目标1、学生将经历收集日常生活中常见大数的过程,感受学习更大数的必要性,并能体验大数的实际意义；认识亿以内数的计数单位,了解各单位之间的关系,并会正确读、写；能比较亿以内数的大小；掌握万、亿为单位表示大数的方法；认识近似数,能求一个数的近似数,能对大数进行估计.2019精品系列2、学生将理解三位数乘两位数乘法的计算方法,并能正确计算,会运用所学知识解决一些实际问题；能对生活中具体事物的数量用不同的方法进行估计；掌握计算器的运用方法,会利用计
5、算器探索一些数学规律.3、学生将理解除数是两位数除法的计算方法,并能进行正确地计算；在实际情境中,理解速度、时间与路程之间的关系,并能解决生活中的简单问题；经历探索商的变化规律的过程,初步掌握探索的方法,并能运用发现的规律解决实际问题；体会中括号运用在计算中的必要性,并能正确计算带有中括号的三步整数四则混合运算.4、学生能认识负数在日常生活中的意义,会用负数表示一些日常生活中的现象.5、学生将能识别直线、线段与射线,会用字母表示直线、线段与射线；认识平面上的平行线和垂线,能用三角尺画平行线、垂线,知道两点确定一条直线,两点间所有连线中线段最短；理解平角、周角；会用量角器量
6、（画）指定度数的角.6、学生将经历一个简单图形经过变换制作美丽图形的过程,并能在方格纸上将简单图形旋转90°；能在方格纸上进行图形变换的操作活动,说出图形变换中的平移或旋转的过程.7、学生将能在具体的情境中,用数对来表示物体位置；在具体的情境中,用方向和距离表示物体的位置.8、学生将体会统计图中1格表示多个单位的必要性,并进一步理解条形统计图的特点；理解复式统计图的实际意义,并能把生活中的一些数据绘制成复式统计图；认识单式折线统计图的特点,能将生活中的一些数据,绘制成折线统计图,并能从折线统计图上预测事物变化的趋势.
