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《2019高三物理人教版一轮教师用书：第7章 章末专题复习 Word版含解析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、(对应学生用书第130页)[知识结构导图]:[导图填充]:①k ② ③k④EpA－EpB ⑤⑥φA－φB ⑦qUAB⑧ ⑨ ⑩[思想方法]:1．理想模型法2．等效法3．对称法【人教版】2019届高三物理一轮总复习：教师用书（上）4．图象法[高考热点]:1．电场中的图象问题2．平行板电容器动态分析3．带电粒子在电场中的运动物理方法1
2、等效法处理带电粒子在电场、重力场中的运动1．等效思维方法等效法是将一个复杂的物理问题,等效为一个熟知的物理模型或问题的方法．带电粒子在匀强电场和重力场组成的复合场中做圆周运动的问题,是高中物理教学中一类重要而典型的题型．对于这类问题,若采用常规方法求解,过程复杂,运
3、算量大．若采用“等效法”求解,则能避开复杂的运算,过程比较简捷．2．等效法求解电场中圆周运动问题的解题思路(1)求出重力与电场力的合力F合,将这个合力视为一个“等效重力”．(2)将a＝视为“等效重力加速度”．(3)小球能自由静止的位置,即是“等效最低点”,圆周上与该点在同一直径的点为“等效最高点”．注意:这里的最高点不一定是几何最高点．(4)将物体在重力场中做圆周运动的规律迁移到等效重力场中分析求解． 如图71所示,绝缘光滑轨道AB部分是倾角为30°的斜面,AC部分为竖直平面上半径为R的圆轨道,斜面与圆轨道相切．整个装置处于场强为E、方向水平向右的匀强电场中．现有一个质量为m【人教版】2019
4、届高三物理一轮总复习：教师用书（上）的带正电小球,电荷量为q＝,要使小球能安全通过圆轨道,在O点的初速度应满足什么条件？图71[题眼点拨]: ①“绝缘光滑”说明小球运动过程中无摩擦且电量不变；②“安全通过圆轨道”联想到等效最高点,重力与电场力的合力恰提供向心力．[解析]: 小球先在斜面上运动,受重力、电场力、支持力,然后在圆轨道上运动,受重力、电场力、轨道作用力,如图所示,类比重力场,将电场力与重力的合力视为等效重力mg′,大小为mg′＝＝,tanθ＝＝,得θ＝30°,等效重力的方向与斜面垂直指向右下方,小球在斜面上匀速运动．因要使小球能安全通过圆轨道,在圆轨道的“等效最高点”(D点)满足“等
5、效重力”刚好提供向心力,即有:mg′＝,因θ＝30°与斜面的倾角相等,由几何关系知＝2R,令小球以最小初速度v0运动,由动能定理知:－2mg′R＝mv－mv【人教版】2019届高三物理一轮总复习：教师用书（上）解得v0＝,因此要使小球安全通过圆轨道,初速度应满足v≥.[答案]: v≥如图所示,空间有与水平方向成θ角的匀强电场．一个质量为m的带电小球,用长L的绝缘细线悬挂于O点．当小球静止时,细线恰好处于水平位置．现用一个外力将小球沿圆弧缓慢地拉到最低点,此过程小球的电荷量不变．则该外力做的功为( )A．mgL B.C．mgLtanθD.B [对小球受力分析如图所示,则重力与电场力的
6、合力F合＝,由动能定理可知:WF＝－WF合＝·L.]:[突破训练]:1．如图72所示的装置是在竖直平面内放置的光滑绝缘轨道,处于水平向右的匀强电场中,带负电荷的小球从高为h的A【人教版】2019届高三物理一轮总复习：教师用书（上）处由静止开始下滑,沿轨道ABC运动并进入圆环内做圆周运动．已知小球所受电场力是其重力的,圆环半径为R,斜面倾角为θ＝60°,sBC＝2R.若使小球在圆环内能做完整的圆周运动,h至少为多少？(sin37°＝0.6,cos37°＝0.8)【导学号:84370300】图72[解析]: 小球所受的重力和电场力都为恒力,故可将两力等效为一个力F,如图所示．可知F＝1.25mg,
7、方向与竖直方向成37°角．由图可知,小球做完整的圆周运动的临界点是D点,设小球恰好能通过D点,即达到D点时圆环对小球的弹力恰好为零．由圆周运动知识得:F＝m,即:1.25mg＝m小球由A运动到D点,由动能定理得:mg(h－R－Rcos37°)－mg×(hcotθ＋2R＋Rsin37°)＝mv联立解得h＝7.7R.[答案]: 7.7R【人教版】2019届高三物理一轮总复习：教师用书（上）物理方法2
8、带电粒子在交变电场中运动的分析方法1．常见的交变电场常见的产生交变电场的电压波形有方形波、锯齿波、正弦波等．2．常见的试题类型(1)粒子做单向直线运动(一般用牛顿运动定律求解)；(2)二是粒子做往返运
9、动(一般分段研究)；(3)粒子做偏转运动(一般根据交变电场的特点分段研究)．3．常用的分析方法(1)注重全面分析(分析受力特点和运动规律),抓住粒子的运动具有周期性和空间上具有对称性的特征,求解粒子运动过程中的速度、位移等,并确定与物理过程相关的边界条件．(2)分析时从两条思路出发:一是力和运动的关系,根据牛顿第二定律及运动学规律分析；二是功能关系． 如图73甲所示,长为L、间距为d的两金属板A、
