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《2019高三物理人教版一轮教师用书：第6章 章末专题复习 Word版含解析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、(对应学生用书第115页)[知识结构导图]:导图填充①mv ②F(t′－t) ③p′－p ④很短 ⑤远大于 ⑥增加 ⑦不变思想方法1．模型法2．图象法3．化无形为有形,如对流体的研究高考热点1．动量定理的应用2．动量守恒的应用3．动量和能量的综合问题物理模型
2、“滑块—木板”模型中的动量守恒1．“滑块”问题是动量和能量的综合应用之一,【人教版】2019届高三物理一轮总复习：教师用书（上）由于滑块与木板之间常存在一对相互作用的摩擦力,这对摩擦力使滑块、木板的动量发生变化,也使它们的动能发生改变,但若将两者视为系统,则
3、这对摩擦力是系统的内力,它不影响系统的总动量,但克服它做功,使系统机械能损失,所以解决“滑块”问题常用到动量守恒定律．2．解决“滑块”问题时一般要根据题意画出情景示意图,这样有利于帮助分析物理过程,也有利于找出物理量尤其是位移之间的关系． (2018·河南三市二模)如图61所示,长木板B的质量为m2＝1.0kg,静止放在粗糙的水平地面上,质量为m3＝1.0kg的物块C(可视为质点)放在长木板的最右端．一个质量为m1＝0.5kg的物块A从距离长木板B左侧l＝9.5m处,以速度v0＝10m/s向着长木板运动．一段时间
4、后物块A与长木板B发生弹性正碰(时间极短),之后三者发生相对运动,整个过程物块C始终在长木板上．已知物块A及长木板与地面间的动摩擦因数均为μ1＝0.1,物块C与长木板间的动摩擦因数μ2＝0.2,物块C与长木板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g取10m/s2,求:图61(1)碰后瞬间物块A和长木板B的速度；(2)长木板B的最小长度和物块A离长木板左侧的最终距离．[题眼点拨]: ①“发生弹性正碰(时间极短)”说明A、B系统动量守恒；②“μ1＝0.1＜μ2＝0.2”可知B、C达同速后一起减速；③“板B的最小长度”对应B
5、、C的位移之差．[解析]:(1)设物块A与木板B碰前的速度为v【人教版】2019届高三物理一轮总复习：教师用书（上）由动能定理得:－μ1m1gl＝m1v2－m1v解得v＝＝9m/sA与B发生弹性碰撞,假设碰撞后的瞬间速度分别为v1、v2,由动量守恒定律得m1v＝m1v1＋m2v2由机械能守恒定律得m1v2＝m1v＋m2v联立解得v1＝v＝－3m/s,v2＝v＝6m/s.(2)碰撞后B减速运动,C加速运动,B、C达到共同速度之前,由牛顿运动定律对木板B有:－μ1(m2＋m3)g－μ2m3g＝m2a1对物块C:μ2m
6、3g＝m3a2设从碰撞后到两者达到共同速度经历的时间为tv2＋a1t＝a2t木板B的最小长度d＝v2t＋a1t2－a2t2＝3mB、C达到共同速度之后,因μ1＜μ2,二者一起减速至停下,设加速度大小为a3由牛顿运动定律得:μ1(m2＋m3)g＝(m2＋m3)a3整个过程B运动的位移为:xB＝v2t＋a1t2＋＝6mA与B碰撞后,A做减速运动的加速度大小也为a3,位移为:xA＝＝4.5m物块A离长木板B左侧的最终距离为xA＋xB＝10.5m.【人教版】2019届高三物理一轮总复习：教师用书（上）[答案]:(1)－3
7、m/s 6m/s(2)3m 10.5m(2018·长沙模拟)如图所示,光滑的水平面上有一木板,在其左端放有一重物,右方有一竖直的墙,重物的质量为木板质量的2倍,重物与木板间的动摩擦因数为μ＝0.2.使木板与重物以共同的速度v0＝6m/s向右运动,某时刻木板与墙发生弹性碰撞,碰撞时间极短．已知木板足够长,重物始终在木板上,重力加速度为g取10m/s2.求木板从第一次与墙碰撞到第二次与墙碰撞所经历的时间．[解析]: 第一次与墙碰撞后,木板的速度反向,大小不变,此后木板向左做匀减速运动,重物向右做匀减速运动,最后木板和
8、重物达到共同的速度v,设木板的质量为m,重物的质量为2m,取向右为动量的正向,由动量守恒得:2mv0－mv0＝3mv①设从第一次与墙碰撞到重物和木板具有共同速度v所用的时间为t1,对木板应用动量定理得:2μmgt1＝mv－m(－v0)②设重物与木板有相对运动时的加速度为a,由牛顿第二定律得:2μmg＝ma③在达到共同速度v时,木板离墙的距离l为:l＝v0t1－at④木板与重物开始向右做匀速运动到第二次与墙碰撞的时间为:【人教版】2019届高三物理一轮总复习：教师用书（上）t2＝⑤从第一次碰撞到第二次碰撞所经过的时
9、间为:t＝t1＋t2⑥由以上各式得t＝,代入数据可知:t＝4s.[答案]: 4s[突破训练]:1．如图62所示,质量为M的平板车P高h,质量为m的小物块Q的大小不计,位于平板车的左端,系统原来静止在光滑水平地面上．一不可伸长的轻质细绳长为R,一端悬于Q正上方高为R处,另一端系一质量也为m的小球(大小不计)．今将小球拉至悬线与竖直位置成60°角,由静止释放,小球到达最低点时
