上海牛津英语1B复习教案

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1、1B复习教案一、期教学目标(三维目标、教学重难点)(一)知识技能1B核心词汇(47个)单元单词M1U1frog,rabbit,bee,birdM1U2sheep,hen,dog,catM1U3rice,soup,egg,noodlesM2U1ball,doll,bicycle,kiteM2U2jelly,icecream,sweet,biscuitM2U3cola,juice,milk,waterM3U1warm,hot,spring,summerM3U2sunny,cloudy,rainy,w

2、indyM3U3T-shirt,dress,shorts,blouseM4U1ride,skip,play,flyM4U2gift,card,firecracker,fireworkM4U3boy,wolf,farmer1B核心句型单兀句型M1U1Whatdoyousee?1see••-I’ma••-R:Whatcolourisit?It's..M1U2Whatdoyouhear?1hear••-M1U3Taste••••Smel1・•・It"s•・•M2U1Ilike…M2U2Doyoulik

3、e•…?Yes./No.M2U3Whatdoyoulike?1like…M3U1Spring/Summer/Autunm/WinterisM3U2Howistheweather?It's…M3U31need…Whatdoyouneed?1need••-M4U1Whatcanyoudo?Ican…Whatcanshedo?Shecan…M4U2HappyNewYear!Thankyou・M4U3I'mthe…(二)、情感目标1、通过听、说、读、唱、演、玩、做等手段,让学生图图画画,唱唱玩玩,使学生

4、学得轻松愉快,没有压力,进而激发和培养他们学习英语的兴趣,并逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机。2、通过游戏、调查、做手工等活动巩固所学内容,培养听、说、读、写能力和注意、观察、记忆、思维、想象、动手等能力。3、培养学生热爱大自然的美好情感和品质。4、初步运用英语的交际能力,初步培养能在特定的场合表现口己意愿的能力。5、养成学生善于交际、乐于交往的良好心态。6、运用生日派对的生活情景。培养学生学会与人分享的快乐7、培养学生具有一般的生活常识,并敢于表达自己的想法。(三)、教学重点难点:1.能认读、辨

5、别和灵活运用所学的47个词汇。2.能认、读、说所学的12个句型。3.能简单运用所学的交际用语,进行简单的交流,并做到大胆开口,发音正确,所用话语与场合符合。4.能认读26个英文字母,掌握正确的书写,并能逐步拼读1B的所有词汇。5.培养良好的书写习惯,能做到书写规范整洁。6.培养良好的听英语、读英语、说英语的习惯,能自觉的模仿语音、语调,逐步培养语感。7.能演唱已经学过的英语歌曲,能诵读已经学过的英语歌谣。二:具体实施方法第一课时:单词根据提示,说/写出同类词Stationery:bookpenc

6、ildeskrulerrubberpenbagFamilymembers:fathermothersisterbrothergrandfathergrandmotherFoodanddrink:applebananaorangebiscuitcakepeareggsweetCokeice-creamNumbers:onetwothreefourfivesixseveneightninetenAnimalsandinsects:catdogmousepigelephantlionrabbitbir

7、dduckhenchickbeebutterflylad^^birdfly熟练说/写出反义词fat-thinbig-smalltall-shortnew-oldblack-white3)知道哪些是不可数名词:waterbreadmilksandjuice4)知道可数名词的不同复数形式+s+essxchshth结尾-y+ies元音+y结尾-f(fe)+vesf或fe结尾单数二复数sheepfish特殊变化mouse-miceExercises根据例词写出同类词eightapp1ebeetigers

8、ister按要求写词mouse(复数)thin(反义词)bus(复数)1(所有格)第二教时词组1)常用词组intheparkathomebigsisterlittlebrothergoodfriendinthegardcnlookatlistentohaveapicnicmydogyourcatshoppinglist数字+东西组成表示数量的词组oneappletwodesksthreewindowsExercises写出下列词组:在家姐姐好朋友四本书在花园里第三课时:句型本学期所涉及的句型:G

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