【3年考点析与练】（上册）高考语文考点3成语类

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1、考点3成语类【考点命题规律分析】考点趋势剖析3年考情统计题型示例考点分析命题趋势课标I卷和课(2015课标I,近几年来的新课标卷，成语为根据近几年课标卷对标II分别为313,3分)每年必考点，重点考查对成语成语的考査情况,2016年3考。两卷(2015课标II,运用正误的辨析。考査范围扩年，成语为必考考点。分值攻击1813,3分)大，往年熟语考查以常见成语分。为主，近几年在秉承这一原则(2014课标I,的基础上，也出现了一些平时13,3分)很少接触的成语。2014年和(2014课标II,2015年，对成

2、语的考杏形式13,3分)稍有变化。(2013课标If13,3分)(2013课标II,13,3分)考点分层透析【典型例题1（（2013课标I,13,3分）下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A.他性格比较内向，平时沉默寡言，但是一到课堂上就变得振振有词，滔滔不绝，所以他的课很受学生欢••••迎。B.泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地，在浩如烟海的屮华典籍中，留下了众多颂扬泰山的诗词文章。••••C.张经理语重心长的一席话，如电光石火，讣小余心头淤积的阴霾顿时消散，再次燃起争创销售住绩的激••••情

3、。A.迅速懈起的快递行业，经过几年的激烈竞争，大部分企业都己经转行或倒闭了，市场上只剩他们几家平分秋色。•••【答案】B【解析】A项振振有词：形容自以为理由很充分，说个不休，强词夺理，贬义词。不合褒奖的语境。可改为“侃侃而谈”。B项浩如烟海：浩：广大；烟海：茫茫大海。形容文献、资料等非常丰富。符合语境。C项电光石火：闪电的光，燧石的火。原为佛家语，在佛经上「'电光”常用作比喻世间事物生灭变幻，无常迅速，禅宗好用“电光石火”比喻机锋敏捷，忽然触发，有所悟入。现多形容事物像闪电和石火一样—瞬间就消逝。可改为

4、“和煦春风”。D项平分秋色：秋色：秋天景色。比喻双方各得一半，不分高低，表示平局。文中是“几家3不合语境。可改为“平起平坐”或“不相上下化【答题方法】本题考查考生“正确使川词语（包括熟语）”的能力，能力层级为E（表达应用）。“」E确使用词语（包括熟语）”主要考查根据语境选择恰当词语（包括熟语）的能力。要求能准确理解词语（包括熟语）在貝体语境中的意义，能根据语境止确使用词语（包括熟语）等。熟语的考查以成语为主。本题做题要特別注意题干，要求选出“使用恰当的一句”。解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构

5、特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；笫三、耍注意成语使用范围，搭配的对彖；笫四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟屮心词之间是否存在前示语义矛厉或者前示语义重复的现象。考点规律揭秘辨明误区、找对方法我们在使用成语的过程中，总是出现这样或那样的错误，我们通过辨别这些易错点，从而止确使川成语，这不失为一种好方法。我们使用成语过程屮的易错点列举如下：1.望文生义，主观臆断高考中冇一些大家不常见的成语，这时

6、切忌望文生义，很多的时候，字面的意思与它本来的意思是大不相同的。如果按字而的意思来理解就会出错。对下而这些成语，要注意防止望文生义，谋用字血意义：（1）进退维谷：形容进退两难。（2）如坐春风：比喻得到教益或感化。（3）春风化雨：比喻良好的教育【示例1】下列各项中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A、土耳其举重选手穆特鲁身高只有1.50米，多次参加世界男子举重56公斤级比赛，拿金牌如探囊収物，••••人送绰号“举璽神童”。B.冬犬老年人要增加营养，也要适当运动，在户外锻炼时一定要量入为岀，以步行为宜，时间

7、最好选在傍••••晚，还要注意保腹，防止着凉。C.中国茶艺少Id本茶道各有特点，但杲曲同工，都强调“和”的精神。中曰两国青少年也应以和为贵。为••••中日睦邻友好多作贡献。D.北京周边的旅游胜地，笔者去过不少。但六月中下旬的绿树繁花中仍有冰挂高悬在危崖上，这一出人意•••表的奇呆却是笫一次见到。■【答案】B【解析】本题重点考查考生止确辨析和使用成语的能力，需根据语境和词义来分析。B项中成语“量入为出”使用不恰当，犯了望文生义的错误。“量入为出”这个成语的总思是“根据收入的多少来定开支的限度”，“入”和“

8、出”是指“收入”和“支出”，不是“在家”和“出门”。其他几项成语便用都是恰当的。A项“探囊取物”意思是“仲手到口袋里拿东西。比喻能够轻而易举地办成某件事情”。C项“异曲同工”的意思是“不同的曲调演得同样好。比喻话的说法不一而用意相同，或一件事情的做法不同阳都巧妙地达到冃的”。D项“出人意表”意思是“出乎人们意料之外”。1.色彩不分，褒贬失当成语的感情色彩可谓褒贬分明，如“无微不至”与“无所不至”，仅一字Z差，感情色彩却截然不同，因此，我们在