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《【3年考点析与练】（上册）高考语文考点9连贯类》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、考点9连贯类【考点命题规律分析】考点趋势剖析3年考情统计题型示例考点分析命题趋势3年课标I和课标II两卷3年12考，分值50分，实为高频考点。连贯这个考点：2015课标I,15,3分16,5分；2015课标II,15,3分T6,5分；2014＜标1,15,3分—16,5分;2014课标II,15,3分—16,5分；2013课标T,15,3分--16,6分；2013课标II,15,3分--16,6分。连贯这个考点是高频考点，近几年的课标卷都考了这个考点。一般采用排序和填写内容的方式考查，多为客观选择题。“
2、简明、准确、鲜明、生动”多与扩展语句、压缩语段、仿写、补写、连贯、修辞一起考查。近几年考题考了这个考点。“得体”常采用辨析并修改病旬、拟写实用文体等主观题考查。近几年考题也考了这个考点。2016年对本考点的考查，连贯题将仍是首选。考査注意综合运用，如结合广告语、祝贺语等进行考査。考点分层透析角度一：以语句排序的形式考语言连贯。【典型例题】（2013课标I,15,3分）依次填入下而一段文字横线处的语旬，衔接最恰当的一组是（）当代艺术博物馆今日举办名为“风物”的展览，展出了几位画家、摄影师的作品。,o,,,
3、,能启发我们发现身边的奇景和诗意。①因此无论多么微不足道的事物都可变成艺术主题②展出的作品人都体现出用细节带岀重点的风格特点③彰显出艺术独具的神奇力量④作品展示的都是他们在美国南部腹地、新西兰北岛旅行时留下的记录①内容从自然环境、建筑、各类标志，到人物、室内布置，覆盖面很广②而且带有叙事意味，每件作品都像口常世界的一个短篇故事A.②⑥⑤④③①B.②③①④⑤⑥C.④⑤②①⑥③D.④⑥⑤①③②【答案】C【解析】从标点符号来看④⑤在一起，放在最前面，句中“他们”代指空格前“几位画家、摄影师内容朋与“作品”相对
4、应；②还是对展出作品的介绍。①句中的“微不足道”紧承“细节=因此可确定④⑤②①的排列顺序。“每件作品”的谓语“彰显”确定⑥③，②①与⑥③并列。【答题方法】本题考查语言表达的连贯。这是一个说明性语段，前提句——展出了几位画家、摄影师的作品，然后介绍作品取材④——内容⑤——特点②从前面的介绍总结给我们的启示①⑥③。分析时注意句了Z间的照应及逻辑联系。做语言连贯题，既要注意行文结构的前后照应，也耍注意语意表达的前后勾连，辨別文段的整体语脉和内在思想的连贯性。做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。考点规律揭秘
5、排定语序试“三抓”：第一步：抓屮心一个语段是由若干句子组成的，但表述的中心只有一个。句序的安排序必须围绕一个中心。抓住了中心，就抓住了要害，对句序的认识就会由暗到明。一个语段的中心，大多用一关键句来表达。这一关键句，往往是放在段首或段尾。要抓语段的中心，还需要我们对构成语段的句了的性质与作川冇准确的理解。哪些句了需要特别关注呢？一般是总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等。可以说，准确分析句子的性质与作用，是抓准语段小心的重要手段。第二步：抓思路从总体上看，语段内小层次一般呈现相关（并列、对照
6、）、相承（顺接、层进）相属（总分）的关系；从局部看，句与句间往往呈现出并列、承接、解说、对比、递进、转折、因果、总分等逻辑关系。理顺句序，要尽可能多地确定出相连接的句子，找到“句链”。第三步，抓标志语言标志常常表现为：1、关联词语的呼应。或并列、或转折、或条件、或假设、或递进、或因果……2、暗示性词语的使用“换句话说”，表示等同关系，位在后；“同时”表示并列关系，位在后；“与此同时”“与此相反……”“反过来说”，表示相反、相对关系，中间不可插入別的语句：“首先”“其次”“再次”，表示主次轻重的顺序，不可
7、倒置；“先前”与“后來”，“过去”“现在”与“将來”，表示时间先后；“总之……”“综上所述”“由此看来”，表示要提出结论；“诸如此类”表示综合；“所谓”表示有所解释；“例如”表示列举……3、关键词语的重复出现（如辽宁排序题中的“人生”），相同旬式的重复出现。4、句子之间的对应关系（内容上、形式上），也往往体现语言顺序的一致性，肯定、否定的一致性。5、陈述现象前后一致，议论角度一致。【示例】把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是（）①更要用人生的尺度②因为所受教冇的不同,人生的面貌也会不同③在一
8、定意义上，人是教育的产物④衡量一种教育的优劣，不但要用社会的尺度，看它能否为社会培养冇用的人⑤看它是拓展了还是缩减了受教育者的人生可能性⑥当然，这里说的教育是广义的，不限于学习教育A.③②⑥④①⑤B.④①⑤⑥②③C.④⑤②③①⑥D.③②④⑤⑥①【答案】A【解析】这段话的屮心句是什么呢？这就是教冇“不但要用社会的尺度，更要用人生的尺度”。这一中心句没冇出现在段首，也没冇出现在段尾，但确实是全段的中心。怎么看出的，基于对全段内容的把握。全段按思
