幼儿园管理学作业

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1、一、您认为什么是良好的学习习惯？学习是一种有目标、有计划、有系统地常握知识、技能和行为规范的活动。在学习活动过程中，每个学生都表现出一定的自动地进行学习的特殊倾向，即学习习惯。良好的学习习惯是指用这种习惯能自动地进行和完成学习活动，并使活动提高效果。对于我们來说，我认为良好的学习习惯应该包括以下几个方面：1、认真预习的习惯在预习时要做到：了解教材的大概内容与前面已学的知识框架；找出本章或本课内容与前面已学知识的联系，找出所需的旧知识，并补习此吋的知识；找出本课的难点和重点（作为听课的重点）；对重点问

2、题和自己不理解的问题，用笔划或记入预习笔记。2、专心听课的习惯上课听讲一定要理淸思路。要把老师在讲课时运用的思维形式、思维规律和思维方法理解清楚。目的是向老师学习如何科学地思考问题，以便使自己思维能力的发展建立在科学的慕础上，使知识的领会进入更高级的境界。3、及时复习的习惯及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解，防止通常在学习后发生的急速遗忘。根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。因此，对刚学过的知识，应及时复习。4、独立完成作业的习惯做作业可以提高思维能力；面对作业

3、中出现的问题，就会引起积极的思考，在分析和解决问题的过程中，不仅使新学的知识得到了应用，面且得到了“思维的锻炼”，使思维能力在解答作业问题的过程屮，迅速得到提髙。5、练后反思的习惯一-般说来，习题做完之后，要从五个层次反思：1）怎样做出来的？想解题采用的方法；2）为什么这样做？想解题依据的原理；3）为什么想到这种方法？想解题的思路；4）有无其它方法？哪种方法更好？想多种途径，培养求异思维；5）能否变通一下而变成另一习题？想一题多变，促使思维发散。6、积极应考的习惯首先，对参加考试要有一种积极的态度，

4、不要给自己再施加压力。临考前，不要去想考试成败将会给自己带來什么后果，尤其不夸大考试成败的影响，要想好万一考不好的“对策”，对自己的期望要实事求是；正确对待外来的压力。其次，考试前要休息好。临考前要减轻学习负担，要保证充分的睡眠，要适当进行代体活动，要保证身体键康。再次，在考试过程中,注意答卷顺序，按先易后难的答卷法，审题要认真，想不起来，先放一放，做好后要仔细检查，更正错误。7、阅读自学习惯自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体,学习屮的大量问题，主要靠自己

5、去解决。阅读是自学的一种主要形式（阅读有障碍的刖友:阅读速度慢、阅读理解差、阅读效率低下等，一是要去练习常握快速阅读的能力），通过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。8、观察的习惯对客观事物的观察，是获取知识最基本的途径，也是认识客观事物的基本环节。学会观察,逐步养成观察意识，学会恰当的观察方法，养成良好的观察习惯，培养敏锐的观察能力。9、切磋琢磨的习惯同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的，遇到问题要互帮互学，展开讨论，每一个

6、人都必须努力吸取别人的优点，弥补自己的不足。10、总结归纳的习惯知识是分散的、孤立的，要想形成知识体系，课后必须有小结。对所学知识进行概括，抓住应掌握的重点和关键，使学到的知识系统化、规律化、结构化，这样运用起來才能联想畅通,思维活跃。当然，对于幼儿来说什么是良好的学习习惯？我是这么想的：幼儿正处于人生的初始阶段,一切都要学习，可塑性强，白控能力较差，既是养成良好行为习惯的关键时期，乂是沾染不良行为习惯的危险阶段，如果不适时培养良好的行为习惯，便会错失良机，养成不良行为习惯。而积习难改，习惯成自然，

7、会给将來的发展带來难以弥补的缺憾。如箸名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育？简单一句话，就是要养成良好习惯。”应当培养幼儿哪些良好的习惯呢？叶圣陶先生指出：“我们社会主义社会的教育，就是要培养学生在社会主义社会里生活的一切良好习惯。在德育方面，要养成待人处事和工作的良好习惯；在智育方面，要养成寻求知识和熟悉技能的良好习惯。”具体有道徳行为习惯、劳动习惯、生活习惯、卫生习惯、学习习惯、社交习惯等。鉴于幼儿身上发育的特点，从不剩饭，自己穿脱衣服，不随地吐痰,不随地大小便，用完的东西放回原处，按时睡觉，按时

8、起床的习惯等。有了良好的生活习惯,就为形成良好的道德习惯、劳动习惯、卫生习惯等打下基础。二、早期家庭教育都培养了您哪些良好的学习习惯？教育是一份责任，也是一门艺术，在孩子成长的每一个阶段都不能离开老师的教导，不能缺少家庭的关怀，做人是孩子的立身之本。学校就是教给孩子知识的地方，家庭就是教育孩子如何做人的地方，这个教育对彖就是孩子，父母就是就是家庭教育的老师，是子女如何做人的榜样！在我的家庭屮，我认为父母对于我饿教育还是比较好的。爸爸是屮学老师，妈妈以前也是老师，但是现