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1、1+1教育初中化学一.选择题（共7小题）1.（2012＞镇江）下列对实验现象的描述正确的是（）A.向加碘食盐溶液中滴加淀粉，溶液不变色B.铁在氧气中燃烧，火星四射，生成白色固体C.向葡萄糖溶液屮加入适量的新制Cu（0H）2并加热煮沸，出现黑色固体D.将50.0mL酒精与5（）.（）mL蒸馅水混合，所得溶液的体积为lOO.OmL2.（2015*绥化）如图所示能正确反映其对应叙述的是（）生成气体体积nlL▲电解水一段时间向氯化铜和盐酸的混介物中滴加氢氧化钠溶液向硫酸溶液屮不断加水向等质量的锌和铁屮加入足量的稀盐酸3.
2、（2016*徳阳校级模拟）下列各组物质的溶液，不另加试剂无法一一鉴别的是（）A.NaOHHC1CuSO4MgSO4B.KNO3HC1CaCl2NaOHC.Na2CO3K2SO4BaCl2HC1D.Na2CO3Ca（OH）2NaOHHC14.（2014秋•招远市校级月考）据中央电视台2001年6月対云南抚仙湖湖底古城考古的现场报道，考古学家通过测定古牛物遗骸屮的碳14原子的含量來推测古牛物的年代.碳14原了的质了数是6,相对原了质量是14,下列有关碳14原了的叙述正确的（）A.其核外冇8个电了B.其核内冇6个中子C
3、.核电荷数为6D.质子数和中子数Z和为141.（2010・鞍山）下列叙述不正确的是（）A.唾液淀粉酶是生物催化剂，能催化生物体内所有的反应B.生活污水中所含的氮、磷化合物是植物营养素，但会导致水体污染C.活性炭具有很强的吸附作用，水净化过程中，可用活性碳吸附水中的杂质和界味D.铁锅是有益于人类健康的理想炊具，因为烹调的食物中会留有人体需要的铁元素2.（2012*阿坝州校级模拟）向AgNCh、Cu（NO3）2、Mg（NO3）2的混合物溶液中加入一些锌粉，完全反应后过滤.不可能存在的情况是（）A.滤纸上有Ag,滤液中
4、有Ag+、Cu2Zn2+>Mg2+B.滤纸上有Ag、Cu,滤液中有Ag+、Cu2+>Zn2+>Mg2+C.滤纸上有Ag、Cu、Zn,滤液屮有Zn"、Mg2+D.滤纸上有Ag、Cu、Zn、Mg,滤液屮有Zn"3.（2013*荆门）J^NaOH固体样品,可能含有固体KOH和不溶于酸的杂质A,取5.6g该样品与i（）（）g—定质量分数的稀盐酸反应，两者恰好完全反应，生成mg水•下列说法正确的是（）A.若样品不含任何杂质，则mVI.8B.若m=1.8,则样品中一定含有杂质A,可能含有固体KOHC.若m=1.8,则样品中
5、至少含有朵质A或固体KOH的一种D.若样品中不含A,则盐酸的溶质质量分数不小于7.3%1+1教育初中化学参考答案与试题解析一.选择题（共7小题）1.（2012＞镇江）下列对实验现象的描述正确的是（）【解答】解：A、碘元素在食盐中是以碘酸钾的形式存在的，而不是以碘单质的形式存在，所以不能使淀粉变色，故A正确；B、诙在氧气中燃烧产生了黑色固体，而不是白色固体，故B错误；C、加入新制的新制Cu（OH）2,加热至沸，若有红色沉淀生成，而不是黑色固体，故C错误；D、分子之间有间隙，所以将50.0ml酒精与50.0ml蒸镭水
6、混合后，酒精分子和水分子耍进入彼此的间隙，而是体积缩小，即小于lOOmL,故D错谋.故选A.2.（2015*绥化）如图所示能正确反映英対应叙述的是（）【解答】解：A、电解水的实验中生成氢气和氧气的体积比为2：1,故错误；B、氯化铜和盐酸的混介溶液加入过#:氢氧化钠溶液，氢氧化钠先和盐酸反应，等到盐酸反应完毕后，氢氧化钠再和氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀，所以一开始没有沉淀，等到盐酸反应完后有沉淀生成，氯化铜反应完后沉淀不再增加，为一定值，故正确；C、向硫酸溶液中不断加水，pH小于7,故止确；D、锌比铁活泼，与稀盐酸反
7、应时，锌比铁反应剧烈；当等质量的锌和铁与足量的稀盐酸反应时，锌与稀盐酸反应生成的氢气比铁少，故错谋.答案：BC3.（2016*徳阳校级模拟）卞列各组物质的溶液，不另加试剂无法一一鉴别的是（）【解答】解：A、硫酸铜溶液为蓝色，通过看颜色将硫酸铜鉴别出來，将硫酸铜溶液分别滴加到其余三利［溶液中，产牛蓝色沉淀的是氮氧化钠溶液，取剩余两种溶液中的-•种向沉淀中滴加，蓝色沉淀消失，说明滴加的是盐酸，另一种为硫酸镁，故A可以鉴别B、将四种溶液两两混合，都无现象，故不另加试剂无法鉴别C、将四种溶液两两混合，产生-•次沉淀，一次
8、气体的是碳酸钠，产牛一•次沉淀的是硫酸钾,产生两次沉淀的是氯化顿，产生一次气体的是盐酸，不另加试剂可以鉴别.D、将四种溶液两两混合，产生一次沉淀，一次气体的是碳酸钠，产生一次沉淀的是氢氧化钙，产生一次气体的是盐酸，无现象的是氢氧化钠，故不另加试剂可以鉴别.故选B4.（2014秋•招远市校级月考）【解答】解：碳原子质子数为6,所以核电荷数和核外电子数都为6,由于相对原子质量
