105獨立研究議程

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1、9:00・9:40編號：1052131題且：大學生親職可能我之硏究學牛：趙庭郁、歐育如、劉祖瑜、鍾雅蔓指導教授：陳銀螢講評人：蘇雪玉編號：1052141題目：桌遊與幼兒專注力賁質提升效果之關係性硏究學生：蕭子怡、陳榆蓉、尤永耀、吳燦宏、何依宣指導教授：幸曼玲講評人：盧雯月編號:1052151題目：探討愛之語與尊業職能量表之關係—以臺北市立大學幼教系四年級師資牛爲例學牛：孫韻薇、陳茗莉、林秀運指導教授：陳正乾講評人：林士真編號:1052091題目：應用卡通人物劇情增進幼兒情緒能力的教材發展-以”爺爺說出喜歡小丸子的理討'影片爲例學牛：曾馨蒂、吳淑君指導

2、教授：魏惠貞講評人：楊豫揚編號：1052181題目：幼兒在幼兒園中面對不同對象之情緒調節策略學牛：黃喬婕、張雅茹、莊依璇指導教授：鍾雅惠講評人:金瑞芝9:50-10:30編號：1052132題且：親了華爾滋一大學牛子職經驗之親代與子代的比較學牛：壬錦尹指導教授：陳銀螢講評人：蘇雪玉編號：1052142題目：迪士尼公主系列動畫電影中反派角色形象塑造手法學生：林惟安、趙振偉、高珮瑜、李昱妍、楊承欣指導教授：藍依勤講評人：虜雯月編號：1052152题且：圖畫書教學對降低國小低年級學董性別刻板印象效果之硏究學牛：李奕賢、朱衾誼、林映玫、詹雅淇指導教授：陳正乾

3、講評人：魏惠貞編號:1052092題目:臺灣人的文化價値與創新學牛：洪筱晴指導教授：幸曼玲講評人：楊豫揚編號：1052182題目：現代幼兒董年様貌學牛：蔡佳妤、楊紹匾、魏筱綺、陳得徹、周文萱指導教授：鍾雅惠講評人：金瑞芝10:40-11:20編號：1052133題且：探究幼兒在貌故事活動中的讀者反應學生：呂吳美玲指導教授：蕭美華講評人：張英熙編號：1052143題目：博物館環境引發親子互動之探討-以國立海洋科技博物館兒童廳爲例學生：吳念儒、王柔雅、韓羽、蔡逸套指導教授：陳正乾講評人：盧雯月編號：1052153題目：追蹤4、14、24個月幼兒抑制行爲的

4、改變學牛：張彤、陳虹君、王正歡、許庭瑜、賴嘉翎指導教授：王珮玲講評人：幸曼玲編號：1052093題目：母語與織布課程對秀林鄉太魯閣族小學學童之影響學生：田依庭、吳宣億、陳筱嫩、易穎欣指導教授：邱志鵬講評人：楊豫揚11:30-12:10編號：1052134題且：親職教育之親子遊戲耳動影音材料探討一用於家庭訪問遊戲介入方案學牛：董又銘、黃沛引、林瑋晨指導教授：陳銀螢講評人：邱志鵬編號：1052144題目：國小二年級學童童話道德理解之探討學生：劉巧萱、李芳瑜、劉思宏、黃韻樺指導教授：蕭美華講評人：慮雯月編號：1052154题且：彩虹世界■來自心底的秘密學牛

5、：蕭又誠、曾韻如、吳宛諭指導教授：幸曼玲講評人：林英傑編號：1052094題目：子女與其父母談論過去情緒經驗-主題、情緒詞彙與負向情緒解決策略之差異學牛：黃怡嘉、m治、陳明璃、溫宜潔、李曉儒指導教授：王珮玲讒評人：張英熙編號：1052183題目：幼教職前教師國際觀知識罟態度之研究學生：李柏緯、謝曉婕、陳麗雅指導教授：陳正乾講評人：張鐸嚴12:10・12:50午休午休午休午休午休13:00・13:40編號：1052135題且：團體運動遊戲課程中幼兒同儕互動表現之探討學生：施品嘉、曾子俞、汪文荃、關綺慧指導教授：蕭美華講評人：張英熙編號：1052145題

6、目：介入方案對親子遊戲互動的成效探究學生：陳佳琳、王振吉、楊翊秦、劉家麒指導教授：陳銀螢講評人：蔡延治編號：1052155題目：從幼照法看幼托羹合一立法角色以傅柯的觀點爲主學生:吳子埴、閻昭如指導教授：邱志鵬講評人：陳正乾13:50・14:30編號：1052136題目：提升師資生繪本導讚與文化回應能力之行動硏究學生：黃甫養、莊净憲、蔡尙函指導教授：蕭美華講評人：張英熙編號：1052146題目：原住民族群認同感之差異一以臺北市立大學博愛校區爲例學生：謝鳳燕、宋家珍、華家敏、壬賛慶、白若晨指導教授：邱志鵬講評人：蔡延治14:40-15:20編號：1052

7、147題目:社會角落的兒董照顧一從伯待利看見社區互助學生：杜恩琳、簡新璇、林芳竹指導教授：邱志鵬講評人：蔡延治