教学设计与反思：第20课人类迈入“电气时代”

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1、第20课人类迈入“电气时代”【学习目标】1、通过阅读教材和教师讲解，准确说出第二次工业革命屮的发明创造（电力工具及电器、通讯工具、交通工具）、关键时间、主要人物、出现的能源、对人们生产生活的影响。2、通过小组讨论，在教师提示下，简单说出对中国以及世界格局的影响，正确看待科技革命的两面性，分析比较两次丄业革命的成果，能用语言准确表达两次工业革命对我们的启迪。【学习重、难点】1、重点：电力的发明和广泛应用；汽车和E机的问世。2、难点：对第二次工业革命推动社会的进步的理解。【学习方法】明确冃标，问题导学，

2、自主学习，合作探究。【课前准备】1、复习第一次工业革命的领先国家、开始时间、主要标志、重大发明、人类进入的时代等。2、依据自主学习环节预习第20课课文。【导学流程】一、导入新课：从18世纪60年代，人类历史开始了第一次工业革命，它以蒸汽机的广泛运用为主耍标志，使人类进入了“蒸汽时代”，到了19世纪70年代，人类历史上又开始了第二次工业革命，那么第二次工业革命的代表性成就是什么？它使人类进入了什么时代？有哪些重耍成果？本节课我们将研究有关内容，板书课题。学生齐读学习目标，解读冃标。二、学生自主学习（-

3、）完成下列基础知识：1.世纪年代作为新能源进入生产领域。曲于和的发明和使用，的应用口益广泛（主要发明有、、、）,逐步取代,成为工厂机器的主要动力，人类历史进入了“”。2.在电力技术的发展方面，和走在其他国家的前面。3.在电器发明领域，—国科学家最为著名，被誉为“发明大王”,他在年研制成功耐用,为吐界带來了光明。他一生中有近两千项发明，其中最著名的有留声机、电灯、电影摄影机、碱性蓄电池等。被誉为4・19世纪80年代，徳国人等人设计出内燃机。以此为动力，他在年试制成功。5.20世纪初，人类制造出o年12

4、刀的一天，美国的经过不断努力，终于制成,并试飞成功，实现了人类翱翔天空的梦想。（二）思考下列问题：1、第二次工业革命开始的时间、标志以及代表性成就是什么？时间：19世纪七十年代开始标志：电力的广泛应用代表性成就（主要标志人电力和内燃机的广泛使用2、说一说第二次工业革命出现的两种新能源及与之相关的动力机器？电力——发电机和电动机石油——内燃机3、说一说第二次工业革命屮的主要发明有哪些？这些发明创造主要表现在哪几个方面？电车、电灯、电话、电报、内燃机、汽车、飞机电力的广泛应用、新通讯手段的发明、内燃机和

5、新交通工具的创制。4、结合这些发明创造的作用，概括第二次工业革命对我们生产或生活的影响。电力的广泛使用，改善了生产和生活条件；汽车、飞机的问世，缩短了人们旅行的时间，使出行更加方便；电话、无线电报的发明，加强了lit界的联系。三、小组合作探究1、如果说这第一次工业革命是“一枝独秀”，那么第二次工业革命就是“遍地开花”，你是怎样理解这句话的？第一次工业革命是“一枝独秀”，是因为英国首先确立了资产阶级统治，只在英国一个国家开始；第二次工业革命就是“遍地开花”，是因为资本主义制度在世界范围内确立，同时开始

6、于几个国家。如美国和徳国，其科技的发展在当时是领先世界水平。2、分析比较两次工业革命的成果，它们能给我们哪些有益的启迪？工业革命中，发明了改良的蒸汽机，蒸汽机动力普遍应用，发明了汽船，火车机车等新交通工具，促进了生产力飞跃发展等。第二次工业革命中，电力的广泛应用，使人类由“蒸汽时代”进入“电气时代”，电器产品深入到生产生活多个领域，汽车和飞机的发明使用，极大地提高了生产力，引起社会生活的深刻变化。启迪：1、科学技术是巨大的生产力；2、科学技术推动社会进步；3、我们要学习科学家勇于创新，努力探求科学奥

7、秘的精神品质；4、我国要实施科教兴国战略、人才强国战略；努力振兴科技，人力发展经济，增强我国综合国力。3、世界近代史上的两次工业革命，引起社会生活的深刻变化，在提高人们生活质量的同时乂给人类带来了哪些负面影响？请你谈谈如何从自身做起尽量减少这些负面影响？（1）如空气污染、交通堵塞，资源过度开采等。（2）如：合理利用科技成就，趋利避害；树立可持续发展的思想，形成合理利用资源、保护环境的意识；从身边小事做起，使用环保产品，进行垃圾分类处理等。四、拓展延伸1、第二次丁业革命对屮国有哪些影响？（1）帝国主义

8、掀起瓜分中国狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会。（2）中国救亡图存运动高涨（掀起了戊戍变法和辛亥革命），民族资本主义得到发展。2、在第二次工业革命中，美国和德国更多地采用新技术、新设备，起点高发展快，后来居上。下面请同学们分析1870年至1913年主要资本主义国家在工业生产比重中的变化和殖民地所占位置的变化，思考讨论问题：英国法国美国德国1870年31.8%10%23.3%13.2%1913年14%6%35.8%15.7%项口英德法美1870-1913年工业增长速度