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时间：2019-10-18
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1、工作表的格式化感悟导入：课程表比较，感悟美预习展示：1、“课程表”文件的A1单元格对应的数据是（）2、“课程表”文件的A2单元格对应的数据是（）3、“课程表”文件的G2单元格对应的数据是（）4、“课程表”文件的G10单元格对应的数据是（）课程表课序星期六休息5、EXCEL中列宽在0～255之间字符，默认为（）字符，行高在0～409点之间，默认为（）点。8.3814.25合作探究任务一:将“课程表”的A1:G1单元格区域进行如下设置：1、进行单元格合并2、合并后单元格行高设为503、字体设为“黑体”,字号设为364、文字水平居中对齐合作探究任
2、务二:将“课程表”的A2:G10单元格区域进行如下设置:1、行高设为30，列宽设为122、字体设为“隶书”，字号设为“14”号3、文字对齐方式为“水平居中”和“垂直居中”4、为该区域设置外边框为红色粗实线、内边框为橙色细实线合作探究任务三:将“课程表”的A1:G1合并后的单元格区域进行如下设置:1、两边各插入一幅剪贴画，并调整好合适的大小、位置2、两边各插入艺术字如图，并调整艺术字的大小、位置与形状1、将A2:A10单元格区域加浅青绿色底纹。2、将B2:G2单元格区域加靛蓝色底纹。巩固训练任务四在“课程表”中进行如下设置：在“课程表”中设置
3、条件格式：1、如果是“自习”，给该单元格加上深黄色底纹；2、如果是“休息”，给该单元格加上浅橙色底纹；3、如果是“信息技术”，给该单元格加水绿色底纹。拓展与创新反馈评价：我用我的眼睛发现美我用我的心灵创造美
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