工作表的格式化与打印

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1、七年级信息技术下册第四课工作表的格式化与打印（一）设置情景导入新课小强的课程表老师的课程表奋勇大冲关（一）1、剪贴画2、艺术字1、页面方向2、表格在页面中的位置1、行高2、列宽格式格式—单元格插入-图片-剪贴画插入-图片-艺术字文件-页面设置1、字体、字形、字号2、文本的对齐方式3、表格边框粗细与样式奋勇大冲关（二）： 美化你的课程表1、剪贴画2、艺术字1、页面方向2、表格在页面中的位置1、行高2、列宽格式格式—单元格插入-图片-剪贴画插入-图片-艺术字文件-页面设置4116表名：宋体、加粗、55表名以外：隶书、常规、19.51、字体、字形、字号2、文本的对齐方式3、表格

2、边框粗细与样式全部为居中外边框为粗，内边框为细。A1与G1分别设置斜线。选择自己喜欢的剪贴画和艺术字样式页面-横向页边距-居中方式-水平，垂直奋勇大冲关（三）：打印（预览）课程表1、阅读课本第28至29页的内容，抢答并演示如下三个问题：①你能用哪两种方法进行打印预览？②如何在打印预览的窗口中用鼠标调整页眉、页脚和页边距的大小？③在打印预览窗口中设置页面的方向为“横向”、纸张大小为“A4”、打印质量为“200点/英寸”。2、一分钟时间阅读课本第29页的第③、④步。奋勇大冲关（四）：用颜色标示成绩我在这里！看谁做得好1、你还能为“学生成绩统计表”添加几个条件格式？请对“学生成绩

3、统计表”中成绩介于80与90的单元格加蓝色底纹。2、删除条件格式“条件2”。看谁做得快打开“运动员推荐表”，对“体育成绩”小于96分的单元格加绿色底纹。（三）实践与创新请大家利用本节课学到的技能将工作表“运动员推荐表”合理布局到一张A4纸上，进行适当美化。（四）评价与总结唯有认真与努力才能收获满满的成就。希望你用今天学到的知识给黑白添色彩；给单调添活力，给明天涂抹绚丽与辉煌！板书设计第4课工作表的格式化与打印一、整张表格的格式化二、工作表的预览与打印三、条件格式的使用