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时间：2019-10-17
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1、抛给学生找到习作素材的钥匙桐乡市留良中心小学冯雪良二00九年四月十四日缘起一一个有钱人家的大家公认的六年级优秀女学生在十一长假中的三篇作文对我的刺痛。10月1日，无聊，无事可写。10月2日，无聊，又无事可写。10月3日，无聊，还无事可写啊，放假真没什么意思啊。农村学生家长的重视孩子写作，经常给孩子买一大堆的作文选，以致学生作文普遍存在的虚假现象，好多学生的作文都似曾相识。学生习作素材的困乏，以致厌恶写作。缘起二思索英特尔未来教育培训四季的变化和与四季关联的主题和素材五把钥匙——冷暖、活动、习俗、情感、万象。一、让学生经受四季冷暖，领略四季缤纷：具
2、体操作打扮行动色彩动植物一、让学生经受四季冷暖，领略四季缤纷：具体操作二、邀学生参与四季活动，体验四季乐趣：“春之韵”“夏之梦”“金之秋”“白之声”一、让学生经受四季冷暖，领略四季缤纷：具体操作二、邀学生参与四季活动，体验四季乐趣：三、聘学生了解四季习俗，感受四季文化：中华民族特色的习俗和节日地方纪念性的节日和习俗本地季节性旅游性质的节日半宗教色彩的习俗一、让学生经受四季冷暖，领略四季缤纷：具体操作二、邀学生参与四季活动，体验四季乐趣：三、聘学生了解四季习俗，感受四季文化：四、诱学生应和四季情感，健全四季人格：一、让学生经受四季冷暖，领略四季缤纷
3、：具体操作二、邀学生参与四季活动，体验四季乐趣：三、聘学生了解四季习俗，感受四季文化：四、诱学生应和四季情感，健全四季人格：五、拉学生共奏四季万象，通晓四季世界：谢谢各位！
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