体会作者巧妙

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1、庄周买1、体会作者巧妙、合理的想象。2、理解课文的寓意以及现实意义。学习目标：原名刘国正，1926年生，北京人，诗人、杂文家、语文教育家、全国中学语文教学研究会会长。其诗《三戒》《老虎耻告示》《移山逸事》等寓言诗，被推为寓言诗人的头一把交椅。其杂文针砭时弊、见机而发、把握时代，写有《庄周买水》《庄周与鲋鱼》等佳作。刘征：第一站10天10夜，昼夜兼程若大人办事处水每吨一元无货高兴而来，出师不利第二站10天10夜，紧追慢赶河伯办事处水每吨十元sorry没货可弄到，好处费每吨只两块Bye-bye吓了一跳，希

2、望犹存第三站10天10夜，心劳力竭濠梁办事处每吨五十元九折优惠饥渴热气恼，希望，你在哪？提货单一张，匆匆回东海只要有一勺水我就活命了，救救我吧！仰面而视不见水端反差甘霖欲降，庄周敲桶而歌跌宕起伏，一波三折养鱼买水天旱水俏东海买水门锁无货指点河伯河伯无水濠梁优惠东海取水甘霖将至庄周买水若大人（1元/吨）河伯（10元/吨）女秘书（提成）吴主任（50元/吨，九折）无水水无（信）有水（提货单）取水庄周买水简图问题讨论：一、作者为什么让庄周买水，而不是另外的货物？寓言式杂文要寓意深刻，耐人寻味。1、庄周养的是鱼

3、所以需要水。2、水是人们生活的必需品，这类生活必需品也成了一部分人囤积居奇，大赚黑心钱的东西，岂不使百姓遭殃？于是，才会有“涸辙之鲋”的缺水之痛，比之别样物品，选写“水”，批判性更强。二、思考课后练习三，以这一结尾代替“涸辙之鲋”好不好？为什么？1、此文是故事新编，《外物》篇里涸辙之鲋的故事如果去掉，不免兴味索然。2、如果文章近于写实会大大削弱传奇色彩。3、涸辙之鲋和敲桶而歌都别有深意，使文章主题不止于讽刺不正之风这个较浅层次，而掘进到广大老百姓的艰难、忧虑和期望。作者用故事新编的形式讽刺了以权谋私、

4、倒腾物资、哄抬物价、囤积居奇、凭空暴富的丑恶现象。还深入表现了广大老百姓的艰难、忧虑以及他们对甘霖的强烈渴望。寓意：天下熙熙，皆为来天下攘攘，皆为往义