【精品】小升初考前冲刺模拟语文卷5（解析版）.doc

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【精品】小升初考前冲刺模拟语文卷5（解析版）姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、选择题（共4题，共20分）1、加横线的词语用得恰当的一句是（）。A.早晨，师生们个个高高兴兴，蹦蹦跳跳地走进学校。B.张彤同学做事非常认真仔细，一点点小问题都会斤斤计较。C.我们老师知识渊博，经常在课堂夸夸其谈，滔滔不绝。D.山里的天气变化莫测，—会儿阳光灿烂，一会儿大雨倾盆。【考点】【答案】D【解析】试题分析：A项蹦蹦跳跳不能用来形容老师；B斤斤计较的意思是指对无关紧要的事过分计较。是贬义词，用在此句不恰当；C夸夸其谈的意思是形容说话浮夸不切实际。是贬义词，不能用来形容老师。2、下列加横线字的意思理解全部正确的一组是（）。A.化险为夷（平安）匪夷（破坏）所思B.喻（开导）之于理家喻（比喻）户晓C.深思熟（细致）虑熟（熟练）能生巧D.望而却（后退）步盛情难却（扔掉）【考点】【答案】C【解析】试题分析：要根据词语的意思来理解加点字的意思。A匪夷（平常）所思：指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。B家喻（明白）户晓：家家户户都知道。D盛情难却（推辞）：浓厚的情意难以推辞。3、下列各组词语中没有错别字的一组是（）。A.阴谋诡计 迫不急待爱不释手B.实事求是再接再厉没精打采C.刻苦专研诲人不倦举世闻名D.万般无耐改过自新见意勇为【考点】【答案】B【解析】试卷第6页共6页 试题分析：B项字形都正确，注意“再接再厉”的“厉”不能写成“励”。A应为“迫不及待”，C应为“刻苦钻研”，D应为“见义勇为”。4、下列加横线字的读音全部正确的是（）。A.大概（gài）教诲（huǐ） ___烙（lào）印微风乍（zhà）起B.逊（xùn）色  诸侯（hóu）焚（fén）烧玉琢（zhuó）冰雕C.歼（jiān）灭  凌（lín）晨蝙（biān）蝠 锲（qiè）而不舍D.绽（zhàn）放 点缀（zhuì）漆（qī）黑玉屑（xiào）银末【考点】【答案】B【解析】试题分析：B项读音都正确。A应为教诲（huì）C凌晨（líng）D玉屑银末（xiè）二、现代文阅读（共4题，共20分）5、与上帝共进午餐从前，有一个小男孩，他非常非常想见上帝。当然，他知道上帝在很远很远的地要走很长很长的路，经过很长很长的时间才能到达。因此，他准备了一只手提箱，并在箱中塞满了巧克力，还有六瓶饮料，然后就开始了他的寻梦之旅。走着，走着，不知不觉中他已走过了三个街区。这时，他来到了一个公园里，看到一位老太太坐在那里，正全神贯注地盯着那些时飞时落的鸽子。小男孩紧挨着她坐了下来，打开手提箱，拿出一瓶饮料，正准备喝时，无意中扫了老太太一眼，他突然发现老太太看起来似乎很饿。于是，他拿了一块巧克力递给她。老太太欣然接受了，内心充满了感激，她微笑地看着小男孩，笑容是那么的慈祥，那么的亲切，那么的完美。小男孩感到世界也仿佛充满了阳光，到处都是鸟语花香。他想看一次她的笑脸，因此他又拿出一瓶饮料递给她。老太太又欣然接受了，并且又对他报以完美的微笑。小男孩高兴极了。整个下午，他们就这样坐在公园里，边吃边笑，但他们却从未说过一句话。天色逐渐黑了下来，夜幕降临了。此时，小男孩觉得十分疲劳，他站起身往家走去。但是，刚走几步，他却突然转过身，跑回到老太太身边，张开双臂，紧紧地拥抱了她一下。这次，老太太对他报以了最完美的微笑。当小男孩愉快地回到家里，走向自己房间的时候，她的母亲感到非常惊奇，她不知道究竟是什么事令儿子这么__________。于是，她问道：“孩子，今天发生什么事了，让你这么快乐？”我与上帝共进午餐了他兴奋地答道接着，还没等母亲反应过来，他又补充道 您猜怎样她给了我最美好的微笑啊她是那么慈祥那么亲切那么完美这话的时候，神情仿佛是在回味下午与上帝共同度过的美好时光。与此同时，那位容光焕发的老太太也__________地回到了家里。看着老太太那安详、平和的神情，她的儿子感到非常吃惊。他疑惑地问道：“妈妈，您今天做什么亊了，这么高兴？”“哦，今天我在公园里遇见上帝了，他还和我一起吃了巧克力！”老太太兴奋地说道，那神情也仿佛是在回味着与“上帝”共同度过的美好的时光。接下来。还没等她的儿子反应过来，她又补充道：“你知道吗，原来上帝这么年轻，比我想象中的还要年轻得多！”【1】在短文第六自然段空白处加上标点符号。【2】联系上下文在文中的横线上填上合适的成语，注意不要重复。【3】仔细读读第二自然段，体会“小男孩感到世界也仿佛充满了阳光，到处都是鸟语花香”这句话的作用。【4】根据短文内容完成填空。试卷第6页共6页 （1）小男孩在公园里，先后给了老奶奶__________________、__________________和_______________，而老奶奶给了小男孩_________________________。（2）文中的老奶奶说在公园里遇见了上帝，她眼中的上帝就是____________（谁），文中的小男孩说与上帝共进午餐了，他眼中的上帝就是__________（谁），他们都把对方当作了上帝，是因为_____________________________。【5】读了此文，你对“上帝”一定有了自己的理解和看法了吧，请把下面的句子补充完整：所谓上帝，就是【考点】【答案】【1】“！”。：“？。！，，。”“”【2】满面春风喜气洋洋（只作参考）【3】衬托出男孩内心的喜悦。【4】略【5】（1）—块巧克力一瓶饮料拥抱微笑（2）小男孩老奶奶他们心中充满爱，友善待人自己对生活的快乐的心态。【解析】【1】试题分析：此题考查填写标点符号。要完成此题，必须熟知标点符号的用法。【2】试题分析：这两处横线所填写的词语都是表示人物喜悦的感情，表示喜悦感情的词语有：兴高采烈、喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜、喜不自禁、喜眉笑眼。【3】试题分析：联系上下文的内容来思考，这句环境描写是用来衬托小男孩的喜悦心情的，小男孩帮助了老奶奶，内心无比高兴。【4】试题分析：解答此题要认真阅读短文第二自然段和倒数第二自然段，仔细体会小男孩和老奶奶的行为，抓住关键词来思考即可。【5】试题分析：完成此题要结合短文的内容和主旨来思考，小男孩和老奶奶互相帮助安慰，都在对方的身上感受到了心灵上的满足，这种帮助别人，就能快乐自己的方式就是心灵的“上帝”。6、阅读与感悟。《广玉兰》片断广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面綴满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。【1】用“____”画出能体现“数世同堂”这个词语意思的一句话【2】这段文字从_________、刚刚绽放时、_________和_________这四个方面描写广玉兰花开时的不同形态，字里行间流露出作者对广玉兰的_________之情。试卷第6页共6页 【3】短文为我们学写一种植物提供了很好的范例。读了这段话，你能学到哪些主要的表达方法（写作技巧）？请写出两种【考点】【答案】【1】广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。【2】含羞待放时盛开时凋谢了喜爱【3】总分总结构比喻、拟人（其他如先概括后具体、抓住事物的特点写列举数字等均可）【解析】【1】试题分析：解答时要认真阅读短文，抓住关键词来思考，第一句“在同一棵树上”“开花有早有迟”形象的点明了广玉兰“数世同堂”的特点。【2】试题分析：认真阅读短文，抓住关键词“有的含羞待放”“有的刚刚绽放”“盛开着的广玉兰花”“虽然凋谢了”即可解答此题。【3】试题分析：本文采用了总分总结构的结构，先总说“能看到花开的各种形态”，再从含羞待放时、刚刚绽放时、盛开时、凋谢了四个方面描绘元兰花的形态，最后总结“一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族”。另外本文还运用了比喻、拟人的修辞。比如：“几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去”是拟人的修辞，“圆茎上面綴满了像细珠似的紫红色的小颗粒”是比喻的修辞。7、读写结合。1.烟台的海，是__________，是__________，是__________。世世代代的烟台人在这里__________。你能仿照以上的句式来写写下面的这句话吗？书籍是__________，是__________，是__________，无数的人在书籍的海洋里_________________。2.“大自然真像一位伟大的母亲！广袤的大地是她________，茂盛的森林是她，温暖的太阳是她________，和煦的轻风是她______________……写得真美！这里的省略号表示________________。请你再接着写一句：__________的_______是她_________________________……【考点】【答案】1.—幅画一道广阔的背景一座壮丽的舞台上演着威武雄壮的话剧仿写略2.宽广的胸怀美丽的衣裙无微不至的关怀动人的话语列举的省略，指的是大自然中的其他事物接写略【解析】试题分析：本题是对句子仿写的考查。做此种类型的题时，要注意仿写的句式必须和例句相同。即结构，修辞格要相同，内容相近，语言相合，字数相当，要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系，然后直接套用。8、1.本学期我们饱览了三亚落日的美景：在夕阳的余晖中大海失去了原色，像饱饮了，醉醺醺地_____________。欣赏了广玉兰终年不败的叶片：广玉兰的叶片_____________，好像______________，再配上有着______________的叶背和那__________的边缘，使人觉得另有一番情趣。夹竹桃呢？哦，正在那里悄悄地一声不响，______________败了，又__________，__________花黄了，又长出______________。无日不迎风吐艳。2.孔子从司空见惯的流水中看出了深奥的道理，在他看来，水是_____________，它好像有德行，有__________、有__________，好像_____________。由水的特性，我们还能联想到一些诗句，如李白的“_______________，疑是银河落九天”还有朱熹的“_____________？为有源头活水来”，其实《长江之歌》中的有些诗句也正表现了水的特性，能表现水“是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行”的句子有【考点】【答案】1.玫瑰酒似的涨溢出光与彩富有光泽涂了层蜡铁锈色短绒毛微呈波状一朵花开出一朵一嘟噜一嘟噜2.哺育一切生灵的乳汁情义志向善施教化飞流直下三千尺问渠哪得清如许试卷第6页共6页 你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用纯洁的清流，浇灌花的国土。【解析】试题分析：要根据横线前后所提示的内容和所积累的课文知识来填写，注意易错字的书写：涨溢、蜡、嘟噜、绒等。三、书面表达（共1题，共5分）9、积累与运用。老师经常教育我们“少壮不努力，__________________”；启发我们“纸上得来终觉浅，_______________”；鼓励我们“锲而不舍，__________________”；告诉我们“_______________，思而不学则殆”。【考点】【答案】老大徒伤悲绝知此事要躬行金石可镂学而不思则罔【解析】试题分析：此题属于承接性默写，默写时，需识记清晰外，还要注意书写正确。注意第一小题的“徒”字不能写成“徙”字，第三小题的“镂”字不能写成“楼”字。四、判断题（共1题，共5分）10、修改下面的病句，并指出句子的主要毛病是属于哪一类的。①词语搭配不当②用词不当③词序错乱④前后矛盾⑤意思重复⑥句子残缺不完整（1）上星期去植树了。病因：_____。改：（2）在公共场所，我们应当维持清洁卫生。病因：_____。改：___________________________（3）两个前后学期相比，同学们的普遍成绩提高了。病因：_____。改：（4）波浪翻腾的大海风平浪静，几只渔船悠闲地浮在水面上。病因：_____。改：【考点】【答案】（1）⑥加“我”等主语（2）①“维持”改“讲究”（3）③“两个”与“前后”换位置（4）④删去“波浪翻腾的”【解析】试题分析：（1）句中，缺少主语，应写明谁去植树了。（2）句“维持”不能形容“卫生”，属于动宾搭配不当。（3）句“两个”“学期”词语顺序颠倒，让人五里界为有两个学期。（4）句“波浪翻腾”与“大海风平浪静”相矛盾，根据句意应删去“波浪翻腾”。五、书写（共1题，共5分）11、看拼音写字词。hán养wàng想fān山yuè岭jiàn往知来试卷第6页共6页 juàn恋灌gàikā啡kāng慨银装sùguǒpō有节奏táng螂捕chán【考点】【答案】涵妄翻越鉴眷溉咖慷素裹颇螳蝉【解析】试题分析：先正确拼读音节，再把汉字恰当地书写在格子的中间，四边留有一定的空隙，我们把留有这空隙称为“上留天，下留地，左右留墙壁。”目的就是让孩子把汉字写在田字格中间，不要太大也不要太小。试卷第6页共6页