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《牛津上海版（深圳）一上Unit4《Icansing》教案1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、Icansing（第一课时）本课分析：本课时是这一单元的第一个课时。学生将学习单词sing,dance,read,draw和接触句型"Whatcanyoudo?Ican…”。本课时围绕单词展开，学生能基本听懂问题并表达自己能做什么。教学内容：学习单词sing、dance.rcad>draw,简单接触特殊疑问句，学会表达自己能做什么。教学目标：1学生能听和说单词sing、dance.read>draw2对句型"Whatcanyoudo?Ican…”有简单的了解,并学会表达自己能做什么。教学重点：1、单词的正确发音，并能正确听、说、读、演、唱单词。2、接触句型"Whatca
2、nyoudo?Ican…”教学难点：熟练运用这四个单词表达自己能做什么。教学过程步骤目的教师活动/方法学生活动/方法条件/手段—*、通过师生相互跟学生们问好T：Hi,boysand回应老师：Hi,Misszhong,组织问好，既复习girls,FmMisszhong.Fm....并跟老师问好：How衣教学了前面学过的T:Howareyoutoday?areyou?及复知识，又能营T:Fmfine.too.PPT.ppt-习造一种欢乐活281,1,幻灯片1泼的氛围，让学生在轻松愉悦的状态下入课。—»、1、通过播放新闻，1、突然传來广播声，要求全1、学生收看新闻和观看图新知
3、为整堂课创设体师生打开电视机，一起片，进入本堂课的教学识的一个以雅安地收看一则新闻。PPT.ppt-情景。呈现震为背景的教3212幻灯片2与归学情景，新颖真看新闻，然后出示一系列纳实。关于雅安地震的图片，并2、组织动物爱心做简单介绍。PPT.ppt・慰问团，以学生263,9,幻灯片9们熟悉的几种2、介绍动物爱心慰问团，T：2、学生回答表示想看：动物依次出场Theseanimalswi11bringYes!表演节目的方someprograms,boysand式来顺势导入girls,doyouwantto新单词，自然不see?PPT.ppt-265,10,动物爱生硬，学生在
4、不心慰问团知不觉中接收3、教授新单词sing了新知识。3、学习单词singo3、在教学活动中①T:Firstlycomesthe穿插音乐和视lion.Lion,lion,what①生跟老师一起问:频，能调节课堂canyoudo?（2遍）狮子Lion,1ion,whatcanyou气氛，极大的激没回答,小朋友们我们一do?发学生的兴趣。起來问lion吧。PPT.ppt・4、在教授新单词274,11,幻灯片11和接触新句型②放唱歌的音乐，引出单词的过程中，加入sing,出示单词卡并教授②跟读，学习新单词sing0肢体语言和手singoPPT.ppt-266J2,幻势，并采用
5、多种灯片12多样的教学方③T：Hello,FmMr.lion,I式和游戏，如cansing,howaboutyou,③Ss:Yes,Icansing.chant;躲避炸弹boysandgirls,whatcan游戏;石头剪刀youdo?Canyousing?生全班一起读chant,再布游戏等，能让带读chanto（边拍手）分小组读chanto（小组孩子们持续保PPT.ppt-323,13,幻灯片比赛开始）持兴趣，不易疲13倦，集中注意④玩游戏：躲避炸弹！力。T:Whenyouseetheword,④全班一起玩躲避炸弹的5、采用多种朗读方式，如跟读,分组比赛朗读,请每组的
6、男生或女生起来读,问答接龙，以及随机采访等方式，帮助学生提高口语水平。6、利用一年级的学生集体荣誉感强，喜欢比赛竞争的心理，建立分小组比赛的评价机制，能更好的调动学生的积极性，调控课堂。readitloudly.Whenyouseethebomb,keepquiet!PPT.ppt-317,15,幻灯片15⑤出示图片，看图回答问题。T:Whatcanyoudo?PPT.ppl-276,16,幻灯片164、教授新单词danceo①第二位小猫出场。师生一起问：Cat,cat,whatcanyoudo?PPT.ppl-277,17,幻灯片17②放汤姆猫跳舞的视频，引出单词da
7、nce,出示单词卡并教授dancecPPT.ppl・26&19,幻灯片19T：Hello,FmMissCat,Icandance,whatcanyoudo,Canyoudance?带读chanto（加入手势）PPT.ppt・324,20,幻灯片20T:Boysinthisgroup.T:Girlsinthisgroup.③出示图片，请学生看图回答问题。PPT.ddI-282,21,幻灯片21T:Whatcanyoudo?Askandanswerwithyoupartne匚5,教授新单词reado①师生一起问：Monkey,monkey,w
