师德论文完成

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1、有爱就有希望世纪小学解朋飞闻一多先生说过“捧着一颗心来，不带半根草去”,这是对教师无私奉献的写照。崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识、无私的奉献精神，都充分地表明：教师，是育人的模范，做人的楷模。如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么教师的爱便是教育的光辉；如果说，教师是塑造人类灵魂的工程师，那么责任就是教师的灵魂，爱与责任便是教师之魂。自1998年踏上这方三尺讲台至今，我市初工作时的单纯热情到稳健成熟;由遇事的不知所措到胸有成竹；由处事的疲于应付到井井有条、乐此不疲；为人Z师的酸、甜、苦、辣使我深深体会到了教师的那份爱与责任。一、爱与

2、责任同行，•切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。教师的爱心是教育成功的原动力。“一切教育活动都为了学生的成长和发展，为了孩子一生的幸福「这是联合国教科文组织环境人口与可持续发展教育委员会的口号。教师和学校的工作都要服务学生发展，为学生的全面发展尽可能的创造一切条件。倾注心血的爱能使孩子们如鲜花般地绽放！双手扶持千木茂，花怀灌注万花稠。教师要以春风化雨之“爱”、春泥护花之“责”，去培育人类的花朵，绘制灿烂的明天！爱是师德的重要内容，是老师职业道德的核心，是打开学生心灵的钥匙。十几年的教育教学工作，使我深深懂得，教育是爱的事业。教师的爱不同于一般的

3、爱，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。师爱是严与爱的结合，师爱是教育的桥梁，师爱是后进生转变的催化剂；师爱是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。我坚信，皮格马利翁能用真情使石头变成少女，我们也一定能以一片至真至诚的爱心感动上帝，这个上帝不是别人，就是我面对的全体学生。哲人说：“使人进步的最大一利喇激物，是一种成功的感觉。做了一点事,无论事情大小，只要他尝着一点成功的快乐，便会渴望再次成功的光荣。班里一些淘气顽皮的孩子，成绩不好，精力旺盛总是惹是生非。我绞尽脑汁想办法让他们发现自己的优点，并把自己的

4、优点尽量展示出来。夏天到了，班级电扇马上要开始使用，但是电扇上落满了灰尘。我假装愁眉苦脸的跟学生说起这件事，不出所料，解晨阳、陈小龙等几个平吋最淘气的孩子，主动请求登高擦电扇。两张桌子并排立起来，他们俩站上去，在同学们的配合下，把电扇、灯管擦的一尘不染。电风扇转起来了，清凉的风吹来了，班里的学生鼓掌感谢这几个同学。我能看出他们心底的喜悦。二、坚持让学生进行自我教育，建立健全各种班级规章管理制度。寒梅迎雪盛开，没有争奇斗妍的喧闹，惟有暗香幽幽袭来，我就是这样的人，没有豪言壮语，也没有惊天动地的事迹，但在最需耍的时刻，却悄然而至。无论是什么事情，只要是有

5、利于学校、有利于学生的，我总是二话不说，心悦诚服的接受学校的安排。这两年来，由于学校需要，自己要变更两三次工作，但从不因此而怨气冲天，而是尽快调整自己的心态，适应学生，进入角色。近两年来我不但担任了数学教学，还同时兼任班主任工作，无论担任哪项工作总能做到“任劳任怨”坚持把每项工作都做得最好。在班级管理中，我坚持让学生进行口我教育，建立健全各种班级规章管理制度，比如：晨读制度、朗读制度、书法练习制度等。同时鼓励学生进行自我管理，让学生人人都有自己的发言权，先后实行了“我是班级小主人”“干部轮换制度”等，使每个学生都有机会履行班级管理职责，都能体验到自己

6、的价值。其次，我大胆的让学生在活动中自我提高。我班除每月组织一次班内活动外，还积极参加学校每期大型活动，我始终坚持在各种活动中绝无局外之人，不论歌唱的好不好，操做的好不好，必须做到各司其职，人人有份。同时把任务下放，让学生自己拟计划，推选活动主持人，活动中不冷落每一个人。我十分珍惜班级的荣誉，每次活动成绩优异了，我总是与学生在共享快乐之余，对学生的活动状况进行综合评价，对学生进行鼓励；成绩不理想了，自己也有足够的肚量与学生共同承担责任，一起找原因，找差距，定目标，所以学生的积极性、创新意识得到不断增强。三、加强政治、业务学习，提高口身素质。德高为师，

7、身正为范。教育是树人育人的事业，人格要靠人格来培养，情操只能靠情操来熏陶。在“做人民满意的教师”师徳师风的学习屮，我积极学习有关材料，查找自身不足，从而加强自身文化和道德修养，以嘉言懿行、高风亮节投身教育教学，树立人民教师的良好形象。在知识信息迅速发展的时代,我深知不学习就耍落后，在工作空闲之余，认真学习教育理论，积极钻研教学大纲和教材，探索教材的内涵和外延，大胆进行教学改革，在实践中不断发展和提升教改成果，充分实现自己的人生价值，当好学生的引路人。四、含泪播种，含笑收获。教育工作，有付出的艰辛，也有收获的喜悦，看到孩子们一天天成长，一点点进步。就会

8、觉得一切都是值得的。感受到一份耕耘，一份收获；沉重屮有一种充实，奋斗中有一份快乐。作为跨世纪的一代青年，我将