加强师德师风建设 顺利完成

加强师德师风建设 顺利完成

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时间:2018-07-12

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1、加强师德师风建设顺利完成“两基”国检勐来乡九年制中心校副校长施建华各位老师:我们新学年新学期开学已经三个星期,特别是本学期,工作任务艰巨而繁重,我们的“两基”工作也将在本学期迎接国家检查验收。可以说,我们肩上的担子非常重,压力非常大。所以,我们的老师在本学期也将面临前所未有的压力,为此,我谈三点看法:一、对目前我校师德师风现状的分析和看法我校的师德师风建设工作从总体上讲,不容乐观,我感到很不满意,主要表现在以下几个方面:1、工作上拖沓懒散、慢条斯理、不思进取,干好干坏一个样的思想非常严重。2、部分教师在工作上跟学校讨价还

2、价,甚至还跟我们的部门领导吵架,不服从安排,特别是部分年轻教师非常严重,总是有一大堆理由来想尽一切办法推脱学校在工作上的安排,来打乱学校的全盘工作部署。3、工作责任心不强,总是抱着观望、看热闹的态度来干工作,根本就没有把工作放在第一位,甚至有人只把工作当做儿戏,干不干无所谓。64、部分教师上课期间随意离开教室,四处游逛,基本上变成一节空课,学生在教室里追逐打闹,肆无忌惮。5、开会签到,四处代签,甚至出现一个人代替十多个人开会的现象。6、不按学校的请假制度进行请假,先斩后奏或请霸王假的现象再一次抬头。(新老教师都有)7、师

3、生谈心交心记录表不认真填写,随便找个学生代签或请教师代签,所填写的内容大部分是虚假的,胡编乱造。8、月考成绩迟迟不报,班主任几经催促,才慌忙的随便编一个分数给班主任,根本不对学生进行检测。抱着一种应付式的态度。9、上课经常迟到,铃响两三分钟还不见教师在教室上课,甚至还有铃响10多分钟,看不见教师的情况出现。10、大周上课期间,到了星期天早上,三四节课几乎无人上课,随意放走学生。11、部分教师着装不符合进教室上课的标准,主要表现为:穿拖鞋、球裤、背心进课堂。12、教师之间不团结、勾心斗角、拉帮结伙、派系林立、激化矛盾。13

4、、升国旗时,部分任课教师不按规定到位,随意站立,甚至还有不到位的。14、部分班级管理松懈,主要有:一是不讲究卫生,清洁区、6教室外面的走廊、过道、楼梯垃圾遍地。二是学生跟踪落实不到位,任课教师跟班主任的联系跟不上,致使学生跑在校外都无人问津。(9月13日上晚自习期间,有7名八、九年级学生在敬老院旁边拦路抢劫过往车辆)15、教研活动不认真开展,只是为了应付检查而敷衍了事。16、大部分学生宿舍协管教师只认签名,不负责任,不管学生到与不到,签字便走。17、教师坐班极端地不认真,变成了个别老实人认认真真坐班,大部分直接不坐,甚至

5、不到教师办公室办公,桌子上、凳子上的灰尘恐怕有1厘米那么厚都无人擦拭。18、个别部门负责人摆架子、唱高调,工作不认真落实并且拖沓懒散。19、请假教师所请的看课教师真的变成了“看课人”,只是到教室里走一遍,说两句就走人了。后边就是学生在教室里乱七八糟。20、部分教师不爱护学校的公共财产,比如:电脑开着,只认开,不认关,用打印机时,出现问题不汇报,直接切断电源走人。21、中午12:30和下午6:30守楼的教师不到位。22、教师上班签到代签,很不错,学校打造出了一批批模仿别人笔迹的模仿秀。既然要这样做,为什么班不请人代上,工资

6、不请人代领。623、个别部门领导、教师经常不接电话或关机,以后再有这种事情发生,出现问题你自己负责。二、师德师风建设工作措施针对师德师风建设中所出现的问题,学校将采取如下措施:1、对工作上拖沓懒散、慢条斯理等人将进行展板公布,让全校师生都知道有这样的人。2、对不服从工作安排、跟学校部门负责人讨价还价、甚至吵架者,学校将坚决给予打击,一定要将这种歪风邪气进行彻底整治。很简单,学校可以把你的岗位空出来,让你闲着、凉着,发给你基本工资,再把你的工作加给其他教师,然后从奖励性绩效工资中体现出来就行。3、对工作责任心不强,甚至不负

7、责任者,出现的一切问题、责任等全部由你本人自己负责,并且取消一切评优、先进资格、年终考核视情节严重情况,给予基本合格或不合格等次。4、开会、上班代签者,将把所签表格进行复印然后展板公布,看看你害不害羞。5、不按照学校的请假制度进行请假者一律按旷工处理,没有任何解释的余地。66、学校要求填写的表格、材料等不按照要求填写、规定时间内不按要求上交材料者每出现一次,记一次教学事故,每出现一次教学事故就在教职工年终奖励性绩效工资考核中扣1分,学年中出现3次教学事故者,年终考核定为不合格等次。7、上课经常迟到者,只要抓到,就在公示栏

8、上进行公示,三次迟到者记作一次旷工。并且从今天开始,所有中学教师实行铃响前一分钟等课制度。8、穿拖鞋、球裤、背心进课堂者,每抓到一次就在展板上通报批评一次。9、对随意制造摩擦和不团结因素、讲别人是非者,每抓到一次,就在年终奖励性绩效工资考核中扣一分。10、对班级管理不认真,且多次出问题者,每出现一次就在班主任绩效考核

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