北师大版小学数学五年级下第六单元《确定位置（一）》教学设计

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1、《确定位置一》大连市甘井子区沙岗子小学王秋菊教学目标：1、能通过生活中的具体情境，认识方向和距离对确定位置的作用；2、能根据方向和位置确定物体的位置；3、能描述简单的路线图，体会数学与生活的密切联系；教学重点：会根据方向和距离确定物体的位置；教学难点：体会方向与距离对确定位置的必要性；区分南偏东和东偏南的意义；教学过程：一、复习导入师：孩子们，我们生活在营城子街道，这里风景优美、物产丰富、历史悠久（师边讲解边播放课件），我们就在这样的环境中生活着、学习着。瞧，这是老师课前截取的百度地图上显示出来的我的上班路线，现在分

2、享给大家，你能用学过的知识来描述这个路线图吗？生描述（师注意指导语言的完整性和规范性）小结：同学们知识掌握得真扎实，这节课我们继续来学习确定位置的相关知识。师板书：确定位置（一）二、探索新知就这样，老师就高高兴兴的来到了我们可爱的校园——沙小，此时此刻我们就以沙小为观测点（师板书观测点），看看它的周围都有什么典型的建筑？生汇报，共同交流（汇报时带上方向）1、用角度来描述方向（1）刚才同学说诊所和幸福家苑都在我们沙小的东南方向，那我们怎样区分它们呢？生小组讨论反馈：幸福家苑和诊所在南方往东偏的角度不同（或者东方往南偏的

3、角度不同）师试机板书角度，追问：能指一指哪个角度吗？生去板前指一指（2）那你们能测量下吗？生动手测量（3）反馈：幸福家苑在沙小的南往东偏45度的方向上诊所在沙小的南往东偏60度的方向上（4）师规范语言：刚才同学在描述中用到一个非常恰当的字，你们知道是什么吗？对，就是这个“偏”（师板书），我们就可以把“幸福家苑在沙小的南往东偏45度的方向上”说成“幸福家苑在沙小的南偏东45度的方向上”（师边板前边指边讲，进而板书偏））那么诊所就在我们学校的什么方向上？指名回答，老对俩再说一说（5）选择标准的方向不同师：想法都一样吗？生

4、汇报第二种想法：幸福家苑在沙小的东偏南45度的方向上诊所在沙小的东偏南30度的方向上师：说幸福家苑或者诊所处于沙小的方向时，为什么出现了两种表述方法呢？生独立思考反馈：选择参考的方向不同师小结：对，比如幸福家苑虽然都是偏离了45度，但是意义不同，师边指边讲，一个是南偏东，是选择南方为参考的方向，另一个是东偏南，选择参考的方向是东方，需要注意的就是你测量时零刻度要对准那个参考方向才行。鉴于指南针只有南北两个方向，所以我们习惯性用南北做参考标准来表述；（6）总结：看来我们可以借助角度能更清楚地描述场所的方向（师板书方向）

5、，描述的时候可以说谁在谁的哪个方向偏哪个方向的一个角度上；（7）跟踪练习：部队在沙小北偏东15度的方向上（师给定角度）；29中学在沙小南偏东45度的方向上（与幸福家苑在一个方向上）2、距离（1）刚才有的同学发现了29中学和幸福家苑都在南偏东45度的方向上，那又该怎么区分它们的位置呢？（2）生讨论，反馈：距离（师板书）引导学生板前指出从哪到哪的距离；（3）师给出已知条件：幸福家苑距离沙小380米；29中学距离沙小600米；（4）师引导生完整的表述：幸福家苑在沙小南偏东45度的方向上，距离沙小380米；29中学在沙小南偏

6、东45度的方向上，距离沙小600米（生练习说一说）（5）跟踪练习：汉墓在沙小南偏西40度的方向上，距离沙小450米；艺都景园在沙小的北偏西30度的方向上，距离沙小150米；总结：通过方向和距离更加准确地表述了场所的位置，真不错！3、路线那我们要从29中学去我们的文化遗址汉墓，你能说说行走路线吗？生小组讨论反馈：两种方案，方案一是先从29中学回到沙小，再去汉墓，生确认好角度和距离具体说一说；方案二是从29中学直接去汉墓，但是要测量角度和距离一下。4、总结师：目前为止我们学会了什么知识？生：借助角度能准确地确定方向，又通

7、过方向和距离更加准确地表述了场所的位置。三、巩固练习在生活中确定位置的知识还是应用的特别广泛的，瞧，这是动物园各馆的路线图，你能试着解决一下问题吗？1、动物园注意关注孩子的审题习惯（特别市第4题）；过渡：这个知识在旅游景点能用到，在我们平日的学习生活中也能运用到，瞧，这是小明和小东的座位的位置关系，他们看对方分别是什么方向？2、座位位置关系小结：看来不仅方向和距离在确定位置时很重要，观测点也要注意一下哦！过渡：那么回到老师的上班路线上来，如果老师把角度和距离给你，你能更准确的描述老师的上班路线吗？3、生描述上下班路线

8、给定角度和距离再次准确地描述上下班路线。四、拓展不仅是我们的上下班，还可以用于游玩，比如春游我们要去发现王国的话，我们可以根据今天所学的知识先判断发现王国在我们营城子的什么位置？然后再考虑到节省资源我们可以择优录取线路，要去外省市旅游，也可以利用我们所学的知识。五、总结本节课你有什么收获呢？六、作业1、调查家周围的建筑，画出自家的位置图，和家人