The Olympic Games 教案

《The Olympic Games 教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、TeachingPlanUnit4TheOlympicGames一、教学目标（TeachingObjectives）根据教材内容并结合新课标以及学生特点，本节课的教学目标确定为以下三点：1、知识与技能：（1）认识和掌握本单元新单词，以及词组的固定搭配；（2）掌握将来时被动语态的意义和用法；（3）了解奥运会的历史、知识及精神；（4）强化略读、查读等阅读技能，训练通过寻找关键词，主题句等方式更快速并准确地确定文章的段落大意，理清总体框架与脉络；（5）听懂别人有关奥运会和运动话题的对话，能够就类似话题展开讨论。

2、2、过程与方法：（1）听音乐与看录像；（2）分组讨论、合作练习；3、情感态度与价值观：（1）学习“更高、更强、更快”的奥运精神；（2）学习奥运会的知识，培养学生热爱体育运动；（3）通过课堂活动，培养学生的团队合作精神和分享意识，培养学生自主学习的能力。二、教学重点(Keyteachingpointsinteaching)1、词汇（Vocabulary）：正确读写及运用volunteer,homeland,gymnastics,stadium，athletes,medal,swift等重点词汇；2、短语（P

3、hrasesandexpressions）:掌握standfor,beadmittedas,competewith，competefor,onaregularbasis,asetof,relateto,takepartin等词组的意思并能在句子中熟练运用；3、帮助学生掌握本课时出现的将来时态的被动结构的语法知识点。三、教学难点(Difficultpointsinteaching)1、培养学生的阅读能力，训练学生的阅读技巧，如快速阅读找出各段主题句和精读课文完成练习等，同时通过阅读更好地发展各种阅读技巧。2

4、、进行口头的语言操练，让学生开口用他们学到的奥运知识来谈论运动，提高学生的语言表达能力。四、教学方法(TeachingMethod)合作学习法、诵读法，讲解法，讨论法、练习法等。五、教具准备(TeachingAid)录音机、多媒体PPT、音乐文件等教具。六、教学过程(TeachingProcess)1、Readingthewords诵读单词（3-5min）通过诵读法，让学生将课本翻至书后面的单词表，播放录音，让学生跟读单词，接着让学生自己朗读一遍单词，最后老师带读一遍。设计意图：采用诵读法，一方面让学生自

5、己发现读错的单词，掌握正确的读音，从而全面有效地把握音标；另一方面可以加深学生对新单词的印象，为之后的英文学习以及背诵单词打下基础，从而突出本节课的重点。2、Leadingin新课导入（5-8min）（1）Playthemusicorvideo播放几届奥运会主题曲和片段（2）Groupdiscussion:WhatdoyouknowabouttheOlympicGames?Doyouliketowatchit?Why?（3）Introducingtheearthquake.详细介绍奥运。设计意图：对奥运有

6、大致的了解，引起学生兴趣及思考。3、Readingthepassage阅读全文（8-10min）(1)Readthepassageextensivelyandthentrytosummarizethemainideaofthewholepassage;(2)Lookateachparagraphofthereadingpassageandlookforitsmainidea;(3)Readthepassageintensivelyandthenfinishtheexercisesafterthereadi

7、ngpassage.4、Explaining讲解（8-15min）(1)全文讲解根据学生对文章的理解及预习情况，对全文进行适当翻译讲解，让学生对于预习过程中找出的难句长句进行主动提问，进行详细讲解。目的在于加深学生对文章的理解，突出教学重点中理解全文的内容。(1)讲解新单词和短语对于较难掌握的单词，将运用对比法讲解。帮助学生更加容易掌握新单词，从而突出教学重点，实现知识目标。例如：Greek希腊人和Greece希腊；Gymnasium:体育馆，健身房（室内）；而stadium:体育场（室外）(3)讲解重点

8、语法①语态是表示主语和动词之间的主动关系或被动关系的动词形式。英语动词有两种语态：主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者（施动者），被动语态表示主语是动作的承受者（受动者）。本单元的语法是一般将来时态的被动语态，现就其用法归纳如下：②一般将来时态的被动语态的基本结构的构成：一般将来时态的被动语态的肯定式为：shall/will+be+done。(shall用于第一人称；will用于各种人称) 如：Weshallbe