洞泾幼儿园专题

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时间:2019-09-28

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1、洞泾幼儿园专题画面旁白找一个高层建筑,拍一组俯视镜头,在这组镜头上叠加片名,最后落脚在幼儿园的校园里。从校门推入游戏的小朋友,学校的校训、一组儿童玩泥塑、游戏、看小人书、搭积木等镜头。校名及校校门有没有建园时的老照片,一组校园校容校貌的画面这里是一方沃土,孕育了无数花朵,成长了万千苗苗,这里是一方大地,洒满阳光,把希望的种子播撒。片名《“智慧”凝练,“快乐”满园》在历史悠久的云间境内,在蓬勃发展的洞泾腹地,闪耀着一颗璀璨的教育明珠,这里——以致力于“学前儿童的幸福成长、学前教师的科学发展”为宗旨;这里——以规划制定为保障,以课程建

2、设为抓手,以乡土塑造特色项目为拓展;这里——以激发幼儿的发展潜能,实现“快乐启蒙”的教育理念为指引。这里书香满园、这里活力四射、这里是梦开始的地方。这,就是松江区洞泾镇中心幼儿园。历经三十多年的积淀与酝酿,洞泾幼儿园正蓄势待发……一、园所概况洞泾镇中心幼儿园成立于1989年,2000年新建,是一所按“十五”标准建设的十二班规模公办幼儿园。园所占地面积6706平方米,建筑面积4590平方米,绿化面积2120平方米,规模大,设施全。一组师生做操的画面教师办公室画面,最后落脚到电脑屏幕班子领导开会儿童活动、欢庆六一、班级建设、儿童网站、

3、家园新干线、家长观摩、家访、园务公开及各种规章制度、各种图表园所场地标准化、设施设备现代化、人员配备精良化为洞泾幼儿园实现争创上海市优质幼儿园起到了保驾护航的作用。目前园内有十四个班,在园幼儿581人。现有教职员工65名,在编教职工37人。其中教师本科占73%、幼儿园高级教师职称占60%、保育员持证上岗率达100%,队伍结构呈年轻化、专业化态势。在现代化办学方面,力求硬件建设与软件建设齐头并进、组织建设与制度建设相互推进、信息建设与教育教学相互促进。二、园务管理管理是生命、管理出效益。我们通过行政管理营造动心,依托队伍管理多轨并进

4、营造精神家园。我们依据幼儿需要,开展“快乐的日子”、“精彩塑造”、“欢庆六一”等活动,创设多元空间,让幼儿动心;我们依据教师需要,开展“读书明理”“强身健体”“修身养性”“放飞梦想”等活动,营造阳光氛围,让教师动心;我们依据家长需要,用心打造洞幼“三心服务网”,完善优质服务,确保每周更新班级网站、每月出版“家园新干线”、每学期来园观摩、每学年全面家访等,架设沟通桥梁,让家长动心。我们加强园务公开、优化各项规章制度、制定各条线活动流程等,形成了“文化化人”教职工会议党员活动教职工会议、教研组活动党员教师工作的场景职初教师、一般教师、

5、经验教师、骨干教师工作的场景的磁场,传递育人的正能量!三、队伍建设兴教必先强师!我们围绕一个核心、二个载体、三条新干线优化队伍建设。党建工作是队伍建设之核心,我们以党员干部中心组学习活动为平台,开展党员干部承诺、践诺活动,完善了管理制度、优化了管理实效,园所历年来均在区教育局年度考核中获班子建设及园长管理双优秀。师德建设与梯队建设是队伍建设中的二个有效载体,我们通过“师德在责任中闪光”“素养在礼仪中提升”“心情在活动中愉悦”等活动,使教师们理解了新时期师德的内涵;我们通过铺设三条新干线,做优梯队建设。党员新干线:围绕“讲党性、重品

6、行、作表率”主题,党员干部队伍勤练内功、外塑形象,起到了良好的先锋模范作用,展示了智慧的党员新干线。教师新干线:架设了职初教师、一般教师、经验教师、骨干教师成长梯队。通过“勤参与、重提炼、再实践”的跟进模式,助推职初教师成长;通过“组内交流、园级互动、面上公开”等途径搭建舞台,助推一般教师的成长;通过“传、帮、带”后勤部门工作的场景食堂卫生保健、相关刊物、护园巡逻一组教育教学的场景等活动,助推经验教师的成长;通过“以评优聘、以聘促优”的契机,明确区、镇级骨干教师的职责,展现教育教学功力,助推骨干教师的成长,展示了靓丽的教师新干线。

7、后勤新干线:围绕服务教学,服务幼儿的主旨,我们以保研活动为载体,规范操作为目的,不断提升三大员整体素质。科学合理的膳食,是促进幼儿身体正常发育的重要保证,我们精心制定幼儿食谱,烹饪出色香味俱佳的餐点,做到膳食营养科学化,饭菜多样趣味化,卫生工作细则化,充分满足幼儿对各种营养的需求。后勤管理得到同行及专家、领导充分赞赏,在区级比赛中多次荣获好成绩、有关保育文章在区级刊物上发表。安保人员通过岗位签约、岗位测评等有效维护园所安全;事务、教辅人员倡导勤勉主动服务教育教学,展示了务实的后勤新干线。四、教育教学岁月如歌声声急,事业如棋局局新,

8、一份付出,一份收获。洞幼人深刻的认识到:教育教学质量是幼儿园的生命线,决定着园所的发展,更决定着孩子们的未来。一组园长办公室的场景、操作电脑、打字、观看屏幕、书柜里拿资料(书柜里要有文中提到的指南和方案一组教研活动的场景一组小、中、大班学生活动的画

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