九年级语文下册第五单元第17课公输练习新人教版

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1、《公输》练习一、基础知识。1、填空：(1)《公输》选口《》，这本书现在一般认为是及其记述—的辑录。⑵墨了，名相传为战国时期_国人，后长期住在鲁国，是_家的创始人。2.解释加点的字词(1)起于鲁■(2)请说之•(3)胡不已乎(4)胡不见我于王3.下列加点词语的意思和用法完全相同的一项是()A•行十日十夜而至于郢。■知而不争。■B.胡不已乎？■吾既已言之王矣。■C.愿彳曰子木之。•公输盘之意。•D.子墨于解带为城。以牒为械。4.对F面几句话的理解，不正确的是()A.公输盘口：“夫子何命焉为？”——公输盘接待墨子，说的话很客气，但实际是询问他来访的目的。B.公输盘曰：“不可，吾既己言

2、之王矣。”——公输盘断然拒绝了墨子的规劝，并把攻打宋国的责任推给了楚王。C.王口：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”——楚王肯定了墨了的意见，但又表明是因为公输盘造了云梯，攻打宋国实在是迫不得已。D.“然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。”——墨于义正词严地警告楚王和公输盘，宋人严阵以待，将消灭來犯Z敌。5.将下列各句译成现代汉语。(4分)(1)吾知子Z所以拒我，吾不言。(2)吾请无攻宋矣。二、阅读《公输》中的语段，完成题。“公输盘为楚造云梯Z械，成，将以攻宋……公输盘服。”4.解释下列句子中加点词的意思。（2分）（1）为楚造云梯之械（）（2）

3、公输盘不说（）■5.用现代汉语写出下列句子的意思。（2分）（1）吾知所以距子矣，吾不言。答：（2）然臣Z弟了禽滑厘等三百人，已持臣守圉Z器在宋城上而待楚寇矣。答：6.子墨子诱使公输盘说出“吾义固不杀人”Z后，从“仁”、“强”、、“非攻”、五个方而，劝阻公输盘攻宋，体现了他的的思想。7.文章中的公输盘就是人们常说的木匠祖师鲁班，了墨了就是墨了。请分别写出一个与他们有关的成语。（1）鲁班：（2）墨子：8.本文与战争话题有关，联系现实，请写几个关于战争的诗词。答：［参考答案］一、基础知识1.答案：墨子、墨子的弟子及其再传弟了、墨了言行解析：【分析】本题较为简单，平时注意实记即对。【点

4、评】木题考查文学常识。平时注意实记。2.答案：（1）出发动身（2）允许，敬辞（3）为什么（4）引见解析：【分析】本题考查文言词语的意义。注意古今异义的词、词类活用、通假字等的解释。【点评】这是基础知识考查。平时加强理解和记忆。3.答案：解析：【分析】选项A“而”的意义和用法分别是：表承接关系、表转折关系；选项B“已”的意义和用法分别是：停止、已经；选项C“之”的意义和用法分别是：代词，他、助词，的；选项D“而”的意义和用法相同，是作为的意思。故选：Do【点评】本题考查一•词多义。平时加强这一方而的积累和练习，1.答案：C解析：【分析】选项C“攻打宋国实在是迫不得已”的说法错误，

5、因为已经是计划好的事情。【点评】木题考查对文木内容的理解。只有认真审视每一选项，核对和原文意义不符的选项即可。2.答案：（1）我知道用來抵御你的方法，可我不说（2）我不会攻打宋国了。解析：【分析】本题考查文言文的句子的翻译。注意重点词语一定耍翻译准确。如：“所以”“吾”“攻”等。【点评】文言文的句子的翻译，要直译为主意译为辅，重点词语一定翻译准确。【点评】3.答案：（1）给（2）通“悦”，高兴。解析：【分析】本题考查文言文词语的意义。注意特殊用法的词义。【点评】文言文实词是考查的垂点，平时一定要记实记牢。4.答案：（1）我知道怎么对付你了，可是我不说。（2）可是我的学生禽滑厘等

6、三百人，已经拿着我的防守器械，在宋国城上等待楚国來进攻了。解析：【分析】本题考查文言文的句子的翻译。注意重点词语一•定要翻译准确。如：“吾”“拒”等。【点评】文言文的句了的翻译，要直译为主意译为辅，重点词语一定翻译准确。&答案：吾义固不杀人“智”、“忠”、“知类”（反对战争）解析：【分析】首先读懂原文，然后根据题干要求选择恰当词语填空即可。【点评】木题考查的是对文言内容的理解。要在准确理解原文基础上填空。9.答案：班门弄斧墨守成（陈）规解析：【分析】本题是对历史人物与成语熟悉度的考查。只要对冇关人物和成语熟悉即可回答。【点评】本题考查对历史人物常识和成语的考查。平时注意积累。1

7、0.答案：示例：①秦时明月汉时关，万里长征人未还。②醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？③。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不述。解析：【分析】考查诗词记忆能力。【点评】平时要注意分类整理。