2018年九年级语文下册第五单元16公输课时练习(新版)新人教版

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1、16 公 输1.下面加点字的注音不全正确的一项是(D )A.公输盘(bān)  敝舆(yú)  短褐(hè)B.犀兕(sì)鼋鼍(tuó)楩楠(pián)C.守圉(yù)文轩(xuān)禽滑厘(gǔ)D.鲋鱼(fù)公输盘诎(qū)胡不见我于王(jiàn)2.下列句子中,加点词古今意义相同的一项是(C )A.虽杀臣,不能绝也   B.请献十金C.北方有侮臣者D.子墨子闻之3.写出下列句中通假字的本字并解释。(1)知而不争(诤 谏诤,规劝 )(2)子墨子九距之(拒 抵挡,防御 )(3)子墨子之守圉有余(御 抵挡 )(4)公输盘诎(屈 理屈 )4.导学号087040

2、61对下面几句话的理解,不正确的一项是(C )A.公输盘曰:“夫子何命焉为?”——公输盘接待墨子,说的话虽很客气,但实际是询问他来访的目的。B.公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。”——公输盘断然拒绝了墨子的规劝,并把攻打宋国的责任推给了楚王。C.王曰:“善哉。虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。”——楚王肯定了墨子的意见,但又表明是因为公输盘造了云梯,攻打宋国实在是迫不得已。D.“然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。”——墨子义正词严地警告楚王和公输盘,宋人严阵以待,将消灭来犯之敌。阅读下面的文字,完成第5~7题。子墨子见王,曰:“今有人于

3、此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之——此为何若人?”王曰:“必为有窃疾矣。”子墨子曰:“荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也,为与此同类。”王曰:“善哉。虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。”于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械。公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。”

4、子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。”楚王问其故。子墨子曰:“公输子之意不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。”楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣。”5.解释下列加点的词语。(1)邻有敝舆而欲窃之(破 )(2)荆之地方五千里(方圆(面积) )(3)公输盘诎(通“屈”,理屈 )(4)在宋城上而待楚寇矣(入侵 )6.翻译下列句子。(1)此为何若人?参考答案这是什么样的人呢? (2)虽杀臣,不能绝也。参考答案即使杀了我,也不能杀尽(宋国的抵抗者)。 7.选段在记述墨子与公输盘演练的攻守战中,

5、从“九设 ”“九距 ”两个词语可以看出战斗的激烈;从“公输盘诎(公输盘之攻械尽) ”一句可以看出公输盘已经技穷;“吾请无攻宋矣 ”一句表明楚王决定放弃攻打宋国。 8.(2017·山东东平月考)对下列句子中加点词解释错误的一项是(C )A.宋莫能守,乃可攻也 (攻打)B.以牒为械(用,介词)C.吾知所以拒子矣(……的原因)D.子墨子之守圉有余(结构助词,无实在意义)导学号08704062(2017·湖北红安中考模拟)阅读下面的文言文,完成第9~11题。非  攻墨 子今有一人,入人园圃,窃其桃李,众闻则非之,上为政者①得则罚之。此何也?以亏人自利也②。至攘③人犬豕鸡

6、豚者,其不义④又甚⑤入人园圃,窃桃李。是何故也?以亏人愈多。苟⑥亏人愈多,其不仁兹甚⑦,罪益厚。至入人栏厩,取人马牛者,其不仁义又甚攘人犬豕鸡豚。此何故也?以其亏人愈多。苟亏人愈多,其不仁兹甚,罪益厚。至杀不辜人⑧也,扡⑨其衣裘、取戈剑者,其不义又甚入人栏厩,取人马牛。此何故也?以其亏人愈多。苟亏人愈多,其不仁兹甚矣,罪益厚。当此,天下之君子,皆知而非之,谓之不义。今至大为不义,攻国,则弗知非,从而誉⑩之,谓之义。此可谓知义与不义之别乎?注①上为政者:上面的执政者。②以亏人自利也:因为他损人利己。③攘:盗。④不义:违反了公正合宜的准则。⑤甚:甚于,超过。⑥苟:假

7、如。⑦兹甚:愈发严重。兹,通“滋”。⑧不辜人:无罪的人。⑨扡:同“拖”,夺取。⑩誉:称赞。9.下面加点词语意思相同的一项是(D )A.①众闻则非之 ②攻国,则弗知非B.①其不仁兹甚 ②至杀不辜人也C.①上为政者得则罚之 ②则弗知非D.①当此,天下之君子 ②此何故也10.用现代汉语翻译下面的句子。至攘人犬豕鸡豚者,其不义又甚入人园圃,窃桃李。参考答案至于偷人家鸡狗猪的,比进人家果园偷桃李更不义。 11.《非攻》在论证方法上和《公输》有相同之处,请举例分析说明。参考答案两文都采用了比喻论证和对比论证。 12.导学号08704063(2017·河南西华模拟)综合性学习

8、。阅读下面材料,完成问题

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