人教版六年级上册第五单元电子备课模板

《人教版六年级上册第五单元电子备课模板》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、学科数学年级六年级单元第五单元课题百分数的意义和写法主备人李玉华辅助教具多媒体使用人教学目标1.使学生了解百分数的意义，会正确读写百分数。2.指导学生在理解百分数也是表示两个量间的倍数关系的同时，认识事物间的相互联系及发展变化规律，培养学生分析、概折能力。重点百分数的意义及读、写。难点教学难点：分数与Tf分数的意义Z间的联系和区别。教学过程【通案】个性动态修改建议（一）复习准备1.教材77页的悼念了哪些数学信息，谁能向大家介绍一下？2.像上面这样的数，如18%>60%、98%、100%叫做百分数。你还在什么地方见过上面这样的数？师：在生产、工作和生活中，进行调查统计、分析比较吋，

2、经常要用到百分数。人们为什么这么喜欢百分数，用百分数有什么好处？百分数代表什么含义呢？这节课就来研究“百分数的意义和写法”。（二）探究新课1、概插百分数的意义。说说课本中四幅插图中百分数的具体含义，教师有选择性地板书。讨论概括什么是百分数。小结：表示一个数是另一个数的白分之儿的数叫做百分数，白分数也就叫做rr分率或市分比。提问：百分数表示两个数之间什么关系？（倍数关系。）应不应该有单位名称？下面这些信息屮的分数哪个能写成白分数49五（1）班同学中，男生人数占——010035一个苹果重T克。100一堆煤重87吨，运走它的56。100100请同学们将课前搜集的百分数所表示的含义在小组

3、内交流，并指名汇报。2、百分数的优势以F是我校某年级学生到校出行情况统计表，你能根据分数大小，快速判断哪种方式到校的人数最多吗？如果将统计结果用许分数形式呈现，你能快速判断出哪种方式到校的人数最多吗？百分数与分数相比，有什么优势？出行方式分数百分数步行35%720乘坐公交车17%17100坐校车18%950由父母开车或骑送30%310小结：像这样分母不同的分数进行比较时，一般要进行通分，使分母相同。尤其是在日常生活、生产、科研中，通常把分母化成是100的分数，这样便于比较。3.学习百分数的读法和写法。提问：市分数和分数比，相同点和不同点是什么？许分数应该用什么形式表示呢？（1）写

4、法：写市分数时，通常不写成分数形式，而采用（％）表示。写Tf分数时，去掉分数线和分母，在分子后而添上白分号。注意：写白分号时的两个小恻圈不要写太人。（2）读法：读订分数时，只耍把百分号看作分母是100,百分号前血的数看作分子，就可以和分数一样读了。注意：不要读成“一百分之几”。4.百分数与分数的联系和区別。百分数相同点都农示一个数是另一个数的几分Z几（即都可以表示两个数的倍数关系）不同点只表示两个数的倍数关系，不能带单位。既可以表示两个数倍数关系，又可以表示一个体数量，可以带单位。（三）巩固练习1.第105页“做一做”2.第106页第1,2题3.填空：（1）一本书看了40%,表示

5、（）占（T（）页；书是200页，看了（⑵一条公路，修了25%,还剩（）的40%o如果书是100页，看）页。%没修。)%O（3）火车速度比汽车快25%,火车的速度是汽车的（4.判断：（1）分母是100的分数叫做白分数。27（2）—千米可以写成27%千米。100（3）百分数的分母一定是100。⑷五⑵班45人，体育全部达标，达标率100%o5.—个工厂十刀份的产值相当于九刀份的百分Z—百零八，写出这个百分数。十刀份的产值比九刀份的多了还毘少了？（四）课童总结：这节课我们学习了哪些知识？（百分数的意义、读法和写法。）你知道人们在日常牛产和牛活中都在什么时候用百分数吗？（在计算优秀率、介格

6、率、体育达标率等方而。）师：百分数的应用十分广泛，所以希望同学们学好百分数并学会在实际中应用。（五）作业。板书设计：百分数的意义和写法表示一个数是另一个数的市分Z几的数叫做冇分数，Tf分数也就叫做17分率或百分比。相同点不同点百分数都农示•个数是另•个数的儿分之儿（即都可以表示两个数的倍数关系）只表示两个数的倍数关系，不能带单位。分数既可以表示两个数倍数关系，又可以表示一个体数量，可以带单位。教学反思学科数学年级六年级单元第五单元课题百分数和小数的互化主备人李玉华辅助教具多媒体使用人教学目标1.使学生掌握百分数和小数互化的方法，并能正确的互化。2•在学习的过程中培养学生的分析思维

7、和抽象概括能力。重点使学生理解掌握百分数和小数互化的方法。难点使学生理解掌握百分数和小数互化的方法。教学过程【通案】个性动态修改建议(一)复习准备1.我们以前学过小数和分数，现在乂学习了百分数。想一•想，小数和分数之间可以互相转化吗？2.(1)把下血的小数化成分数，并说说怎样把小数怎样化成分数。0.431.10.367(2)把下血各数扩大100倍是多少?小数点怎样移动?如果把它们缩小到原数的1是多少?小数点怎样移动？1002.550.4810.30.023.引入。在牛产、工作和牛