江苏省涟水县红日中学七年级生物上册361食物链学案2（无答案）（新版）苏科版

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1、食物链（第2课时）一、学习交流1、利用天敌对农林害虫进行生物防治的方法叫O生物防治表现出具有持续控制病虫害发生，比较,对人、畜、植物、益虫安全，以及减轻环境污染的特点，通过生物防治维持和保护了生态系统中的生物多样性，符合21世纪生态环境可持续发展的目标。2、啄木鸟被称为“”，猫头鹰被人们誉为“”。3、在农作物的生长过程中，害虫的暴发常常给带来极大的危害和损失。人们从生物的食物链中得到启发，利用进行生物防治。4、请据图回答下列问题：（1）图中的绿色植物利用太阳的光能，制造-,不仅养活了自己，还养活了虫

2、和鸟,所以它是生态系统中的生产者。（2）图屮的虫和鸟是生态系统屮的,它们不仅能帮助植物传粉和传播种子，而且直接或间接地以绿色植物为食，促进生物圈的物质循环。（3）图屮的细菌和真菌是生态系统屮的分解者，通过①、②、③可以看出，它们的生活依赖于动植物遗体中的;通过④可以看出，动植物遗体被分解后产生的又能够被植物重新利用。（4）综上所述，生态系统中生产者、消费者、分解者之间是的关系。5、下列各项中属于食物链的是（）A、草一食草昆虫一青蛙B、青蛙一蛇一猫头鹰C、阳光一草〜食草昆虫D、青蛙〜食草昆虫一草6、《

3、说苑•正谏》中有这样一段记载：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮廡，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲収蝉，而不知黄雀在其傍也；…”虽然这是用以比喻社会现象的寓言，但却反映出生态学屮的丰富内容。寓言屮所述生物之间的捕食关系，可用下列哪条食物链来表示（A.蝉一螳螂一黄雀B.露水蝉-*螳螂黄雀C.树一蝉一螳螂一黄雀D.黄雀一螳螂一蝉7、一个生态系统中往往有很多条食物链。下列食物链的表示方法正确的是（）A.草-＞兔-＞狼B.草一兔一狼C.阳光一草一兔一狼D.兔一草一狼8、一个生态系统中往往有很多条食物链。

4、下列食物链的表示方法中正确的是（）A.草一蟾蛛一蛇B.蝗虫f老鼠f狼C.草蝗虫f浣熊f狼D.草一蝗虫〜蟾蛛〜蛇9、下列食物链的表述中，正确的是（）A.小麦一蝗虫一鸡B.阳光一蘑菇一小麦C.蘑菇f青草f野兔D.野兔一青草”麻雀二.展示点评三、达标检测1、下列哪组生物既是捕食关系又是竞争关系（）A.狐狸和黄鼠狼B.鸡和青菜C.鸡和菜青虫D.黄鼠狼和鸡2、下列符合生物学意义的食物链是（）A.阳光一草一兔一狐B.蝗虫一食虫鸟一猫头鹰C.植物-＞鼠〜蛇〜猫头鹰D.蝗虫一麻雀一蛇一猫头鹰3、下列不是防治松毛虫的

5、动物（）A.赤眼蜂B.灰喜鹊C.七星瓢虫D.啄木鸟4、在食物链“青菜一菜青虫一鸡〜黄鼠狼〜狐狸”中包含的环节有（）A・4个B.5个C.3个D.6个5、人类在食物链中的位置通常处于（）A.食物链的起点R.食物链的终点C.相当于杂食性动物D.不知道6、一般来说食物链的起点是（）A.肉食性的动物B.植食性动物C.杂食性动物D.绿色植物7、以下动物中，能大量捕食皿鼠，被人们誉为“农田卫士”和能捕捉树洞里的害虫，被称作“森林医生”的分别是（.）A.啄木鸟、大山雀B.猫头鹰、大山雀C.猫头鹰、啄木鸟D.杜鹃、猫

6、头鹰8、绿色植物是什么生物生存的基础（）A.草食动物B.肉食动物C.杂食动物D.以上所有的生物9、一般来说，食物链最多环节有（）A.2个B.3个・.C.4个D.5个10、下列生物之间，食物竞争最激烈的是（）A.猫和鼠B.蚁后和工蚁C.牛和羊D.蛇和青蛙11、下列选项中，能反映生产者和消费者之间的关系的是（）A.狼吃狐B.狐吃蛇C.蛇吃鼠D.老鼠吃米12、数年前，内蒙古某杨树林场的光肩星天牛泛滥成灾，科学家为此引进了儿百只以天牛幼虫为食的大斑啄木鸟。现在该林场屮很少再见到光肩星天牛了。上述现象叫做（）

7、A.生物防治B.生态平衡C.食物链D.动物帮助植物13、林业生产中，利用灰喜鹊防治松毛虫的方法属于（）A.物理防治B.化学防治C.自然防治D.生物防治四、学后反馈