1 小石城山记_课件

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1、普通高中课程标准实验教科书语文选修2语文唐宋散文选读广东教育出版社全国优秀出版社全国百佳图书出版单位小石城山记柳宗元第一单元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。小石潭

2、记作者简介柳宗元（773—819），字子厚，河东（今山西运城）人，世称柳河东，是唐代杰出的文学家、哲学家，同时也是一位政治改革家。805年，柳宗元积极参加王叔文等人的“永贞革新”运动，但不久改革失败，王叔文被杀，柳宗元等八位改革人士被贬到边远地区当司马。这就是历史上著名的“八司马事件”。此后，又迁柳州刺史，世称柳柳州。柳宗元与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称韩柳，是唐宋八大家之一，柳宗元重视文章的内容，主张文以明道。写作背景柳宗元自贞元二十一年（805）起，在永州谪居十年。一代文豪，十年楚客。处于逆境之中的柳宗元开始了他一生中创作的辉煌

3、时期。除了写出了许多抒发自己孤寂苦闷之情的诗歌（如《江雪》等）外，还写出了《三戒》、《捕蛇者说》等寓言、散文和史传文学作品，揭露社会的黑暗，反映人民的疾苦。最为出色的是他寓居愚溪五年中所写“清莹秀澈，锵鸣金石”的“永州八记”。本文便是柳宗元“永州八记”的最后一篇。字音梁（lì）疏数（cù）垠（yín）睥睨（pìnì）偃（yǎn）仰傥（tǎng）课文赏析：第一段自西山道口径北，逾（越过）黄茅岭而（表顺承）下（名作动，向下走），有二道：其一西（名作状，向西）出（伸延），寻之无所得；其一少（通“稍”，稍微）北而东（名作动，折向东面），不过四

4、十丈，土断而川（河流）分，有积石横当（横截）其垠（边，界）。其上为（形成）睥睨（城墙上的女墙）、梁之形；其旁出（耸出）堡坞，有若门焉。窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已（消逝）。环（名作动，盘旋攀登）之可上，望甚远。无土壤而（表转折，却）生嘉树美箭，益奇而(表并列，而且)坚，其疏数偃仰（疏密有致，或俯或仰），类（恰似）智者所施设（布置，安排）也。一词多义道：①逾黄茅岭而下，有二道（名词，小路）②复道行空，不霁何虹（名词，路）③邦无道则愚（名词，正确的治国方法）④帘内掷一纸出，即道人意中事（动词，说）⑤此其为餍足之道也

5、（名词，方法）⑥此人皆意有所郁结，不得通其道（名词，思想、主张）数：①其疏数偃仰（形容词，密集）②愿令得补黑衣之数，以卫王宫（名词，数量）③骑千余，卒数万人（数词，几）④广故数言欲亡（副词，多次）⑤数吕师孟叔侄为逆（动词，列举罪状）⑥天有常道矣，地有常数矣（名词，法则）⑦胜负之数，存亡之理（名词，运数）以：①投以小石（介词，拿，用）②以子之矛，攻子之盾（介词，用）③楚人伐宋以救郑（表示目的，来）④老臣以媪为长安君计短也（动词，认为）⑤忠不必用兮，贤不必以（动词，任用）⑥斧斤以时入山林（介词，按照）⑦项梁乃以八千人渡江而西（动词，率领）

6、⑧余以乾隆三十九年十二月……至于泰安（介词，在）⑨穷予生之光阴以疗梅也哉（连词，表目的，来）⑩而吾以捕蛇独存（连词，表原因，因为）古今异义土断而川分古义：道路。今义：泥土。不过四十丈古义：不超过。今义：只是，仅仅。其上为睥睨、梁之形古义：城墙上的女墙。今义：斜着眼睛看，形容高傲的样子。特殊句式被动句以慰夫贤而辱于此者（辱，表被动，被辱）状语后置句窥之正黑，投以小石（应为“以小石头投”）研讨分析：第一段1.第一段的主要内容？参考答案：小石城山的奇特景物。2.举例说明文章第一段所运用的写作方法。参考答案：记叙，例如：“自西山道口径北，逾黄

7、茅岭而下，有二道。”描写，例如：“其上，为睥睨、梁之形，其旁出堡坞，有若门焉。窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃见。”3.在第一段中，作者如何描绘小石城山的奇？参考答案：其上为睥睨、梁之形，其旁出堡坞，有若门焉——山形之奇；窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已——山洞之奇；无土壤而生嘉树美箭，益奇而坚，其疏数偃仰——山树之奇。课文赏析：第二段噫！吾疑造物者之（助词，取消句子独立性）有无久矣。及是（到了这里），愈以为诚（确实）有。又怪（意动用法，奇异）其不为（创造）之中州，而（表转折，却）列（放置）是夷狄

8、（偏僻荒远之地），更千百年不得一售其伎（通“技”，技艺），是固劳而无用。神者傥（倘，或者）不宜如是，则其果无乎？或（有人）曰：以慰夫贤而辱（形作动，屈辱，贬谪）于此者。或曰：“其气之灵，不为伟人，而独为是物，故楚之南少（