4、六上语文复习教案(1-4单元课内阅读)

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1、六上语文复习教案（1-4单元课内阅读）《山中访友》1、作者“带着满怀的心情”，走进山林，探访山中的“朋友”，与“朋友”互诉心声，营造了一个如诗如画的世界。作者要访的是古桥、树林、山泉、溪流、瀑布、悬崖……都是自然界的朋友。对于他们，作者有时用第三人称叙述，感情强烈时用第二人称，再加上比喻、拟人、排比等修辞手法的运用，很好地表达了对山中朋友的深厚感情。2、作者在山中拜访了哪些朋友？课文为什么以《山中访友》为题？选择一个自己喜欢的片段进行仿写练习。www.xkb1.com3、啊，老桥，你如一位________的老人，在涧水上_______了几百年了吧？你把多少人马对岸，，你着腰，俯

2、身着那水中的、、。岁月，波光，泡沫，唯有你。仿照画波浪线的句子写一句话：《草虫的村落》xkb1.com1、作者在一片静谧中忘记了世界，也忘记了自己，他追随一只爬行的小虫展开了奇异的游历。作者运用比喻、拟人等修辞手法，将一个草虫世界生动地展现在大家面前：草茎变成了，小虫成了。在草虫的村落里，看到了_____________________________________________________________________________________________________________________2、“甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵

3、泉一般流了出来。”这句话选自的《》。这个句子采用了的手法，这样写的好处：。这些“甲虫音乐家们”指的是。新

4、课

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6、第

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8、网《詹天佑》1、课文重点记叙了詹天佑一生中突出的成就——主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的铁路干线。请找出表现他杰出、爱国方面的事例。2、用简笔画说明詹天佑在开凿居庸关、八达岭隧道时的施工方法及“人”字形线路的设计方案。3、他（詹天佑）亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘

9、图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。www.xkb1.com（1）从文中找出下列词语的反义词。安全——（）室内——（）（2）用波浪线画出文中描写詹天佑在野外工作的句子。（3）用横线画出詹天佑作为一名杰出的工程师仍然能不耻下问的句子。4、京张铁路不满四年就全线竣工了，比计划提早两年。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。今天，我们乘火车去八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，那就是詹天佑的塑像。（1）写出下列词语的近义词。www.xkb1.com竣工（）藐视（）回击（）（2）“这件事”指________________________________

10、（3）为什么说“这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击”？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________《怀念母亲》的作者是季羡林课文以回忆的形式，介绍了作者对

11、两位母亲——一位是亲生母亲，一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。作者虽与亲生母亲相处的时间不长，但母子感情却丝毫未减，而母亲的离世更加深了自己对母亲的歉疚。在漫长的留学生涯中更是对母亲和祖国怀念。Xkb1.com《穷人》的作者是俄国著名作家列夫·托尔斯泰1、课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚，桑娜和渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事，赞美了桑娜和渔夫宁可自己吃苦，也要帮助别人的美好品质。2、桑娜和西蒙有什么异同之处？你能理解桑娜复杂又简单的内心世界吗？3、桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么

12、呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”Xkb1.com（1）“忐忑”的意思是__________________。桑娜忐忑不安的原因是______________________________________________________。（2）“这是闹着玩的吗？”“这”指的是___________________。（3）“揍我一顿也好！”这句话中，“也”能否去掉