四年上语文第二单元袁家雷先荣(可打印)

《四年上语文第二单元袁家雷先荣(可打印)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、1-3苦糖教学目标：1.会写6个生字，会认12个生字。学会“探望”“怔怔”等词语。2.在与文中人物对话和有感情朗读课文的过程中，体会文中人物的思想感情。3.联系课文内容了解作者童年的愿望，从而更加珍惜自己的童年生活。教学重点：结合课文内容和动词的用法，体会人物的思想感情。教学难点：体会作者是怎样在叙事的过程中真实表达自己愿望的。教学关键：抓住文中的对话体会人物的思想感情。教学准备：搜集长辈童年生活的趣事。教学方法：讲解法、讨论法。教学时数：3课时第一课时教学目标：1.会写6个生字，会认12个生字。学会“探望”“发呆”等词语。2.通过正确、

2、流利、有感情地朗读课文，初步体会文中人物的思想感情。教学重点：识字，熟读课文。教学难点：能初步体会人物的思想感情。一、引入：我们爱吃糖，因为它甜，可是今天要学的这篇课文，甜甜的糖却连着童年一段苦涩的记忆，至今让作者难以忘怀……这究竟是为什么呢？现在就让我们一起走进苦糖这篇课文（板书课题）。二、初读课文，了解大意。1.自由读课文，边读边画出生字词，借助工具书进行自学或小组学习。2.汇报学习情况。（1）生字：拴：shuān用绳子等系在物体上，再打上结。拴着（拴住）梁：liáng水平方向的长条形承重构件。木结构屋架中专指顺着前后方向架在柱子上的

3、长木。屋梁（桥梁，津梁）凳：dèng“几”部有腿没靠背的专供人坐的家具。凳子（方凳，板凳）挨：ái遭受，忍受挨打（挨饿，挨时间）拈：niān用两三个手指头夹。拈轻怕重拈香撮：cuō量词一小撮（一捏盐，撮合，搓弄）（2）正音字血xiě拴shuān亲戚qi晶体jīng砖头zhuān塞满sāi而ér扔了rēng缩suō（3）多音字挨ái挨打āi挨紧血xuè鲜血xiě出血（4）区别字梁（）拈（）撮（）在（）粱（）粘（）最（）再（）（5）理解词语。探望：（远道或专程）看望陶醉：快乐如醉激荡：受冲击而动荡怔怔：发愣，发呆责怪：责备怪罪（6）认读词语：

4、探望屋梁陶醉晶体神奇激荡温柔流体凳子一小撮发誓怔怔拈轻怕重重（7）写字指导重点指导“梁”“凳”两个生字右上部的写法。教师范写，学生仿写。3.指名读课文，标出自然段，理清文章层次。第一部分（1）因父亲生病家里而得到二斤白糖。第二部分（2-6）我偷吃白糖，端午节时被母亲发现。第三部分（7）我很自责，从此很少吃白糖。4.思考：课文主要写了一件什么事？本文记叙了作者小时候的一段特殊经历，再现了偷吃白糖的故事。三、小结：本节课我们学习了生字、生词，初步了解了作者小时候偷吃糖的事。四、作业：书写生字，熟读课文，积累词语。第二课时教学目标：1.能正确、

5、流利、有感情地朗读课文。在与文中人物对话和有感情朗读课文的过程中，体会文中人物的思想感情。2.联系课文内容了解作者童年的愿望，从而更加珍惜自己的童年生活。教学重点：通过朗读体会文中人物的思想感情。教学难点：通过学习，使学生更加珍惜自己的童年生活。一、导入：1.复习字词，读准字音：陶醉晶体神奇激荡温柔流体凳子一小撮发誓怔怔拈轻怕重2.回忆：课文主要写了一件什么事？（指名口答）二、品读课文：1.默读第一自然段：理解“探望”。“屋梁”指什么？思考：你知道了什么？2.自由读课文2-6自然段：（1）学习2.3.4.自然段（偷吃糖的过程）请在画出描写

6、作者心理活动的句子和白糖滋味的句子。从这些句子中你能体会到什么？（形象地表现出作者在想象吃糖过程中的神奇感受，说明他对于罐子里的白糖非常渴望，为下文故事的发展做了铺垫。这是作者第一次偷吃白糖时的感受，表现出狂喜之后，刚刚触到白糖时的紧张，惊喜的心情）（2）学习第5自然段，划出给你印象最深的词语和句子，在书旁做批注，说一说你的理解。重点理解：“可母亲只是抱着空罐子发呆，连一句责备的话都没有。”（理解：发呆；这句话写出了母亲的神态，有失望，有伤心，也有自责。）（3）学习第6自然段这件事对“我”有怎么样的影响？“我”为什么很少吃白糖了?（苦糖）

7、想象一下，作者长大以后，第一次拿着白糖回家时的情景。他会和母亲说什么？（学生交流后汇报）三、小结：我们这节课理解了课文内容。感受到了作者的愧疚，母爱的伟大。糖本来是甜的，但题目为什么说是苦糖呢？下节课我们继续探讨。四、作业：熟读课文，积累让你最感动句子。第三课时教学目标：1.在与文中人物对话和有感情朗读课文的过程中，更深入地体会文中人物的思想感情。　2.联系课文内容了解作者童年的愿望，从而更加珍惜自己的童年生活。教学重点：结合课文内容和动词的用法，体会人物的思想感情。教学难点：体会作者是怎样在叙事的过程中真实表达自己愿望的。教学过程：一、

8、设疑导入师：本节课我们接着来学习《苦糖》。齐读课题。二、深入学文1.体会生活苦：亲戚把糖送给生病的父亲时,家里人的态度是怎样的？（家里人舍不得吃。这说明当时的生活条件很苦。）2.体会糖甜：那罐