新北师大版数学八年级下第一章三角形的证明导学案汇总

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1、第一章三角形的证明第一节等腰三角形(一)模块一预习反馈(P2-P6)一.知识点1、两角及其中一角的对边对应相等的两个三角形全等(AAS)。(论证)2、全等三角形的对应边相等,对应角相等。3、等腰三角形性质定理:(等边对等角)。(论证)4、推论(三线合_):o(论证)5、等边三角形性质定理:o(论证)论证要求(画图、写出已知、求证、证明过程)模块二基础训练1.如图,已知ZD=ZC,ZA=ZB,且AE二BF。求证:AD二BC。ABEF2.如图,在AABC中,AB=AC,AD丄ACzBAC=100°。求Z1、Z3

2、、ZB的度数。3BDC3・如图,在ZABC中,D为AC±一点,并且AB二AD,DB=DC,若ZC二29。,求ZA。B模块三能力提升1.填空:(1)如图,在厶ABC中,AB二AC,点D在AC上,且BD=请找出所有的等腰三角形。(2)(3)(4)等腰三角形的顶角为50°,则它的底角为'等腰三角形的一个角为40°,则另两个角为等边三角形的三个角都相等,并且每个角都等于oO60°o2.求证:12DF丄AC。如图,在ZkABC中,AB=Z1=Z2o模块四:课下练习☆能力提升1.aABC中,AB=AC,zA=50。,

3、P是^ABC内一点,且上PBC=zACP,求zBPC的度数2・已知:如图,在厶ABC中,AB=AC,BD,。已是厶ABC的角平分线.求证:BD=CE.A1.如图,A、B、F、D在同一直线上,AB=DF,AE=BC,且AE

4、

5、BC.求证:("△AEF咚aBCD,(2)EF

6、

7、CD・EC•中考在线已知:如图,△ABC中,AD是高,CE是中线,DC=BE,DG丄CE,G是垂足,求证:(1)G是CE中点;(2)nB=2nBCE.2.C是线朋的中点,CD平分zACE,CE平分nBCD,CD=CE.D(1)求证:aAC

8、D^^BCE;(2)若nD=50。,求nB的度数.第一等腰三角形(二)模块一预习反馈(P5例1-P9)一.知识点1>等腰三角形两个底角的平分线相等;2、等腰三角形腰上的高相等;3、等腰三角形腰上的中线相等;4、推理论证:等腰三角形腰上的中线相等;(以上定理画图、写出已知、求证、证明过程)5、等边三角形的三个内角都相等,并且每个内角都等于60°06、两个角相等的三角形是等腰三角形。(等角对等边)7、反证法:在证明时,先假设命题的结论不成立,然后推导出与定义、基本事实、已有定理或已知条件相矛盾的结果,从而证明命

9、题的结论一定成立,这种证明方法称为反证法。模块二基础训练1.在如图的等腰三角形ABC中,(1)女口果ZABD』ZABC,ZAC&ZACB呢?由此,论?你能得到一个什么结1⑵如果AD=AC,21AE=AB,那么BD=CE吗?如果2AD=一AC,31AB呢?由此你得到什么AE=3结论?BC2.想想出反证法证明问题的一般步骤。把下列命题用反证法证明吋的第一步写出来。a)三角形中必有一个内角不少于60度;b)一个三角形中不能有两个角是钝角;C)垂直于同一条直线的两条直线平行。3、如图,ABC中,BD丄AC于D,CE

10、丄AB于巳BD=CEo求证:ABC是等腰三角形。ED模块二能力提升1>如图,在△ABC中,AB=AC,DE

11、

12、BC,求证:△ADE是等腰三角形。2、如图,E是^ABC内的一点,AB二AC,连捱、BE、CE,且BE二CE,延长AE,交BC边于点Do求证:AD丄BCo模块四:课综K在^ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线愿所在的直线相交所得的鋭加则/B等于度.2、如图,已知nABC=20。,BD=DE=EF=FG,求nCGF和nAFG的度数分别是3、如图,在△ABC中,nB、X的平分线交于E,IS作DF

13、

14、B

15、C交AB于D,交AC于F・若BD+CF=&则线顏的长().A・9B・7C・8D・64•在^ABC中,nAnB:nC=「2:3,CD丄AB于D,AB=a,贝ijDB等于()・A.AB.C.D.

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