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时间:2019-09-21
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1、【完整打印版】苏教版小学科学五年级上册教案图文 计新课教学过程一、导入新课学生活动设计1、谈话:不同的日子里,月亮会有不同的形状,画出你记忆中月亮的形状,并给它们排排序。2、叫一两名学生在黑板上画,其他学生在纸上画。3、讲解:月亮圆缺的样子叫月相。二、学习新课1、观察模拟的月相变化。装实验装置,分小组实验。观察模拟的月相变化。小组交流、描述实验现象。2、布置观察月相的任务,并要求给月相记日记。画月亮 观察小组交流 第3周 班级课题五年级科目科学教学时数看月亮2/2课时 教学1、知道月相的变化规律。目的2、能连续一个月观察月亮,给月亮记日记。和要3、知道完
2、整的观察记录对结论的意义。求重点通过观察记录总结月相变化的规律难点教学激发学生的好奇心,连续观察1个月以上的月相变化。交流讨论法教具 视频实践板书设计看月亮月相是月球绕地球公转而形成的 新课教学过程一、导入新课学生活动设计1、前一个月我们用了一个月的时间观察月球的,你的观察怎样? 2、今天我们来学习整理下我们的观察记录。二、学习新课1、整理我们的观察记录 交流观察日记 阅读 把我们的观察记录资料整理一下,你发现了什么?分享交流我们的记录,比一比谁记的最好、最准确。小结:月相在不断地发生变化,月球在天空中的位置也在发生变化,包括同一天中和一个月中月球的位置变
3、化两种情况。2、阅读P10下图:月球相对于太阳的位置变化,形成不同的月相。三、总结应用小结课文。课后继续观察月球的运动。教学反思 第4周 班级课题五年级科目科学教学时数1/2课时昼夜对动植物的影响 教学1、通过调查身边植物与昼夜的关系,知道昼夜对植物会产生影响。目的2、能观察记录植物在一天中的变化。和要求重点知道昼夜的交替变化会对植物产生影响难点教学调查夜间开花的植物观察比较法、讲授法教具 图片实践设计花钟板书设计昼夜对动植物的影响新课教学过程一、导入新课:学生活动设计1、生活中有些现象很奇特,比如:我们到了晚上想睡觉,早上没人叫却也会按时醒来,夜来香
4、傍晚时花朵才会绽放,发出阵阵香气,这一切都与什么有关呢?到底是什么在影响动物和植物的生活学生发表意见呢?学生讨论交流 2、学生回答发表自己的意见3、讲述:今天我们就来一起研究昼夜对动植物的影响。二、昼夜对植物的影响1、观察郁金香、牵牛花、合欢树等植物在一天中不同时段的图片。思考:这些植物在一天中有什么变化?是什么在影响着它们发生变化?2、学生讨论并交流3、提问:从这些植物的变化中可以发现什么规律吗?交流每个人的植物日记,给予表扬与鼓励。4、小结:每种植物的生活习性都是受着节律的支配,这种节律有时按24小时变化着,和钟的周期一样。这种影响植物的节律我们也称作生物钟。5
5、、谈话:正因为昼夜对植物的影响,有位科学家就利用不同植物开花时间的不同做了一个花钟。6、阅读P12资料《林奈和花钟》7、提问:我们能不能根据一些常见开花植物也编制一个花钟呢?8、学生分组根据课前调查的植物开花时间设计花钟。(只要能表示阅读资料设计花钟
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