数字电路与数字逻辑资料练习题资料

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1、《数字电路与数字逻辑》练习题一一、填空1.将下列二进制数转为十进制数(1001011)B=()D(11.011)B=()D2.将下列有符号的十进制数转换成相应的二进制数真值、原码、反码和补码(+122)=()真值=()原码=()反码=()补码3.把下列4个不同数制的数(376.125)D、(110000)B、(17A)H、(67)O(按从大到小的次序排列()>()>()>()。将下列各式变换成最简与或式的形式()()()4.将下列二进制数转为十进制数(101000)B=()D(11.0101)B=(

2、)D5.将下列十进制数转为二进制数,八进制数和十六进制数(0.8125)=()B=()O=()H(254.25)=()B=()O=()H6.将下列有符号的十进制数转换成相应的二进制数真值、原码、反码和补码(+125)=()真值=()原码=()反码=()补码(—42)=()真值=()原码=()反码=()补码7.逻辑函数的对偶函数是__________________________;其反函数是_________________________。8.当时,同一逻辑函数的最小项_________;两个最大

3、项___________。9.(43.5)10=(_________)2=(_________)16。10.n个输入端的二进制译码器,共有_________个输出端,对于每一组输入代码,将有_________个输出端具有有效电平。11.将下列二进制数转为十进制数(1010001)B=()D(11.101)B=()D12.将下列有符号的十进制数转换成相应的二进制数真值、原码、反码和补码(+254.25)=()真值=()原码=()反码=()补码13.把下列4个不同数制的数(76.125)D、(27A)H

4、、(10110)B、(67)O按从大到小的次序排列()>()>()>()。14.对于D触发器,欲使Qn+1=Qn,输入D=(),对于T触发器,欲使Qn+1=Qn,输入T=()15.一个512*8位的ROM芯片,地址线为()条,数据线为()条。16.对32个地址进行译码,需要()片74138译码器。17.存储器起始地址为全0,256K*32的存储系统的最高地址为()。18.将下列各式变换成最简与或式的形式()()()19.五级触发器的进位模数最大为()进制。20.十进制数(78.25)10转换成十六进

5、制数是(),转换成二进制数是(),转换成八进制数是(),转换成8421BCD码为()。21.将二进制1100110转换成余3码为(),转换成格雷码为()。22.设真值X=—0101,则X的原码为(),反码为(),补码为()。23.卡诺图是()的一种特殊形式。利用卡诺图法花剑逻辑函数比()法更容易得到简化的逻辑函数表达式。24.函数L=AC+BC的对偶式为:()。25.一个1024*16位的ROM芯片,地址线为()位,数据线为()位。26.对于JK触发器,若J=K,可完成()触发器的逻辑功能。27.组

6、合逻辑电路中部包含存储信号的()元件,它一般是由各种()组合而成的。28.对64个地址进行译码,需要()片74138译码器。29.AB+AC化成最小项的形式为()。30.将变换成或非的形式为()。31.数制转换(6.3125)10=()2(1101.1101)2=()1032.将下列有符号的十进制数转换成相应的二进制数真值﹑原码﹑反码和补码(+11/32)=()真值=()原码    =()反码=()补码(-15/64)=()真值=()原码    =()反码=()补码33.把下列3个数(76.125)

7、D﹑(27A)H﹑(67)O按从大到小的次序排列()>()>()34.已知二进制数1100101,将其转换成格雷码为()。35.已知格雷码编码为1100101,将其转换成二进制数为()。26.将下列二进制数转为十进制数(101001)B=()D(110.1001)B=()D36.将下列十进制数转为二进制数,八进制数和十六进制数(51)=()B=()O=()H(5.3125)=()B=()O=()H37.将下列有符号的十进制数转换成相应的二进制数真值、原码、反码和补码(+104)=()真值=()原码 

8、   =()反码=()补码(—39)=()真值=()原码      =()反码=()补码38.将下列各式变换成最简与或式的形式  A+B=A+AB=A+AB=(A+B)(A+C)=二、选择题1.和二进制数(1100110111.001)等值的十六进制数学是()。(A)337.2(B)637.2(C)1467.1(D)c37.42.是8421BCD码的是()(A)1010(B)0101(C)1100(D)11113.和二进制码1100对应的格雷码是()(A)0011(B

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