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1、第一章《机械运动》基础知识能力检测（满分100分每空2分）1・长度的测量工具：,长度单位：国际单位V常用单位及其换算：1km二III二mm=Hm=nm,lm=dm=cm=mm02.刻度尺的正确使nj：⑴用前三看：使用前注意观察它的、和:（2）使用方法：①使零刻度线被测物体的一端；②使刻度尺的刻度线被测物体；③读数时，视线要刻度线，要估读到:④测量结果由和组成。3.时间的测量工具:、俳农等。国际单位,单位及其换算：止二min=So4.误差：测得值和真实值Z间的；误差不是，错误可以，误差不对避免。常用的减小误差的方法是.5.运动是宇宙中的现象，物理学里把叫做机械运动。
2、6•在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做,参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物（不能选被研究的物体作参照物）。研究地血上物体的运动情况时，通常选为参照物。选择不同的参照物，同一个物体其运动状态可能不同。同一个物体是运动还是静止収决于所选的参照物，这就是运动和静止的07.比较物体运动快慢的方法：（1）相同时间比；⑵相同路程比o&速度：描述物体运动快慢。速度等于,即物体内所通过的路程;公式为:变形可得:、09.速度的单位：、单位换算：lm/s=km/h,lkm/h=m/s10.匀速直线运动：快慢,沿着的运动，这是最简单的机械运动。11•变速
3、运动：运动速度的运动，常用平均速度來粗略地描述物体在内或内运动的快慢情况，平均速度等于除以o11•平均速度的测量：测量原理：，工具：、需测物理量：、第二章《声现象》基础知识能力检测（满分100分）1.声是由产牛的，振动停止，发声O能够发出声音的物体叫做02.声音的传播需要,不能传声；介质可以分为、和三类。声音在介质中以的形式传播。3.声速：（1）声音在不同介质屮传播不同。（2）—般情况下,屮传声的速度快于液体，而中传声的速度快于气体。⑶声音在空气（15°C）中的传播速度为m/s.4.回声：（1）声音从声源发出，遇到山崖、墙壁等障碍物回来使其又传入人耳的声音。（2）
4、人耳区分回声和原声的最短时间间隔是s,利用回声可以测定o5.声音的三个特性（三要素）是、和o6•音调：（1）定义：声音的；（2）影响因素：；频率越大，音调越_；（3）人耳能够听到声音的频率范围：Ik到Hz,①频率低于201匕的称为:②频率髙于20000Hz的称为o7.响度：⑴定义：声音的,⑵影响因素：①与有关：振幅越大,响度越—；②与离发声体的有关：离发声体越远，听到的声音越。8.音色：（1）定义：声音的；（2）山发声体的和决定…9.声的利川有两个：①声可以；应用举例：②声可以；应用举例：10.噪声定义：①从物理学角度：是指发声体而产生的声音。②从环境保护角度：凡
5、是妨碍人们正常、和，以及对人们要听的声音产生的声音，都是噪声。11.噪声（声音）的强弱等级用來表示，符号是oOdB是o12.为了保护听力，不能超过；为了保证工作和学习，不能超过,为了保证休息和睡眠，不能超过o7.控制噪芦的三种途径：①（或在控制噪声），举例：②（或在控制噪声），举例：③（或在控制噪声），举例：第三章《物态变化》基础知识能力检测（满分100分）1.定义：物体的叫做温度。2.单位：°C,1标准大气压下的温度是0°C,的温度是100aC,0C和loot之间等份，每个等份代表o3.温度计：⑴工作原理：利用的性质制成的。（2）正确使用：①用前：首先要看清,然
6、后看清它的o如果使用温度计时超过它的量程，后果：①玻璃泡胀破；②测不出温度。。②用时三要：温度计的玻璃泡要被测液体中，不能碰到容器壁或底；温度计的玻璃泡浸入液休后要稍候一会儿，待示数后再读数；读数时要继续留在被测液体中，视线与液柱的相平。4.物态变化：（1）物质状态：常见的物质有、、三种状态。（2）物态变化：物质由一种状态变成另一•种状态的过程叫做o5.熔化和凝固的定义：物质从变成的过程叫做熔化，从变成的过程叫做凝固。&固体分为两类：晶体和非晶体。①晶体：晶体在熔化过程中尽管,但是温度,这类固体有确定的熔化温度（熔点）。的温度叫做熔点。晶体形成时也有确定的温度，这
7、个温度，这个温度叫做凝固点。海波、冰、金属、蔡等物质是晶体。②非晶体：非晶体在熔化过程中只要,温度就，这类固体没有确定的熔化温度。非晶体没有确定的熔点和凝固点。松否、玻碉、沥青、蜡等物质是非晶体。晶体和非晶体的区别：是否有确定的熔点。非晶体没有凝固点。同一-种物质的熔点和凝固点o7.汽化：物质从液态变为气态叫做，汽化需o汽化有和两种方式。&蒸发：在温度下都能发牛且只发生在液休的的现彖，蒸发吸热有作用。影响蒸发快慢的因素：①液体越高，蒸发越快；②液体越人，蒸发越快；③液面上方越快，蒸发越快。9.沸腾:沸腾是在液体和同时发生的的现象。①液体沸腾时,要继续，但温度保持，
8、这个温度叫
