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《2018年新学期教师教学工作计划和2018年新学期班级工作计划汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2018年新学期教师教学工作计划在这花果飘香的季节，我们又迎来了收获希望、梦想的新学期。新时期形势下的教育教学工作者,面临着更新的机遇更大的挑战。本人在新学期围绕以下三个方面拟订工作计划。(-)注重师德形象随着教师地位的日益提高，社会及民众对教师的要求和期望也越来越高。因此努力做到:思想纯正，积极进取，工作勤奋，诲人不倦;努力做到:德高为师，身正为范。努力做学生的榜样，努力做现代社会进步文明的先行者和倡导者。(二)注重教学效教学质量关乎学校的生命力,同样,教学质量也是任何一位教师知识魅力和人格魅力的体现。因此在新学期，本人努力做到：(1)继续探讨新课程改
2、革之路，领会新课改精神实质，并真正融入到课堂教学的实践中去。优化课堂教学结构，提高课堂教学效率。(2)形成新的教学理念z摒弃传统的教学方法，在课堂上注重培养学生语言表述能力，思维能力，创新精神。(1)努力从学法上指导学生,培养学生的学习兴趣，优化学生的语文知识结构，提高学生的语文综合素养。(2)在作文教学上,充分利用民生班的学习机会,加强辅导与训练。在平时的教学中，有系统的进行课外阅读的训练,切实提高学生的阅读能力。(5)做好培优在这花果飘香的季节,我们又迎来了收获希望、梦想的新学期。新时期形势下的教育教学工作者,面临着更新的机遇更大的挑战。本人在新学期
3、围绕以下三个方面拟订工作计划。(-)注重师德形象随着教师地位的日益提高,社会及民众对教师的要求和期望也越来越高。因此努力做到:思想纯正，积极进取，工作勤奋，诲人不倦；努力做到:德高为师，身正为范。努力做学生的榜样，努力做现代社会进步文明的先行者和倡导者。(二)注重教学效果教学质量关乎学校的生命力，同样，教学质量也是任何一位教师知识魅力和人格魅力的体现。因此在新学期,本人努力做到:(1)继续探讨新课程改革之路,领会新课改精神实质,并真正融入到课堂教学的实践中去。优化课堂教学结构，提高课堂教学效率。(1)形成新的教学理念,摒弃传统的教学方法,在课堂上注重培养
4、学生语言表述能力，思维能力，创新精神。(2)努力从学法上指导学生,培养学生的学习兴趣，优化学生的语文知识结构，提高学生的语文综合素养。(3)在作文教学上,充分利用民生班的学习机会,加强辅导与训练。在平时的教学中，有系统的进行课外阅读的训练,切实提高学生的阅读能力。(4)做好培优补差工作。提高班级优秀生的英语学习成绩,不因英语成绩而影响总分。利用补差课对基础薄弱的学生加强辅导，保证至少有一个班的平均分领先。(三)注重思想教育班主任是一个优秀班集体的组织者和建设者,是学生美好心灵的塑造者。在新学期，本人将把"八荣八耻"的教育摆到首位,努力培养学生的爱国主义教
5、育、集体主义教育、理想主义教育。密切配合学校开展”争创环境优美学校”活动,争创优秀班集体。新学期个人目标：爰岗敬业，勤奋工作，踏实做人，争做一名让学生满意、让家长满意、让领导满意、让社会满意的教师。补差工作。提高班级优秀生的英语学习成绩，不因英语成绩而影响总分。利用补差课对基础薄弱的学生加强辅导，保证至少有一个班的平均分领先。（三）注重思想教育班主任是一个优秀班集体的组织者和建设者,是学生美好心灵的塑造者。在新学期，本人将把"八荣八耻"的教育摆到首位，努力培养学生的爱国主义教育、集体主义教育、理想主义教育。密切配合学校开展”争创环境优美学校”活动,争创优
6、秀班集体。新学期个人目标：爱岗敬业,勤奋工作，踏实做人，争做一名让学生满意、让家长满意、让领导满意、让社会满意的教师。2018年新学期班级工作计划以下是XX工作计划网的为您精选的几篇《新学期班级工作计划范文》，希望对您有所帮助!【第一篇】幼儿园大班新学期班级工作计划范文新的学年已经开始，为了使班级各项工作得以有条不紊地顺利开展，使幼儿发挥最人的潜能，获得最大的发展，现特制定大一班班级工作计划一、情况分析班级概况:升入大班，我们班有了很大的变动，首先是老师的变动，其次是孩子的转学和新生的加入。于是，现在我们班共有51名幼儿，男生31名，女生20名，其男女比
7、例很不均衡,而且其屮5人是外地生;另外，新生是11名，占了全班人数的1/5,他们对我们这个集体还不熟悉，正在适应阶段。面对这种情况，我们必须尽力使每个孩子都尽快地适应变化，让孩子们和谐地融合在我们的大家庭中。(一)主要表现1、优势表现(1)孩子的自我服务能力不断增强，能做好自己力所能及的事悄，女口：自己整理书包，自己穿脱衣服等。(2)产生了为集体服务的意识，喜欢做值日生工作，女口：整理玩具、管理自然角等。(3)在生活中，孩子的语言表达能力有了很大的提高，能较清晰、完整地表达自己的想法，讲述自己的发现。(4)有一定的任务意识，在老师的提醒和鼓励下能自己收集
8、主题资料。2、薄弱因素分析(1)孩子的规则意识差，自控能力仍较弱，坚持性不够，不
