高中历史必修3第6单元

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1、【学习目标】1.三民主义提出的背景、主耍内容及评价；新三民主义提出的背景、主耍内容及评价。2.理解新I口三民主义都是时代的产物，都是当时的先进思想。【重点和难点】重点：三民主义的基本内容及其在推动资产阶级民主革命进程中的历史作用。难点：如何理解新II」三民主义的区别和联系，认识新三民主义的进步性。第一课时【自主学习】一、三民主义的提出⑴背景①鸦片战争以后：②19世纪末：③1895年:(2)提出①年，孙中山同黄兴、宋教仁等在口木东京组建了中国同盟会。在《中国同盟会总章》中，孙中山提出同盟会纲领“②在《》上，将这个纲领进一步阐发为以建立为

2、目标的，三人主义作为革命的指导思想。(3)内容①②③(4)评价①②③二、三民主义的实践(1)辛亥革命的成功(2)颁布《中华民国临时约法》①背景：②主要内容：③意义：⑶捍卫民主共和的斗争【合作探究】孙中山为什么主张进行“民族革命”“政治革命”和“社会革命”？这三种革命和三民主义是什么关系？【巩固练习】帝黄人偉大養上族民之-第界世1.《民报》创刊号刊登黄帝象（见右图）的主要目的是（祖始之國関族民國中）A.提侶民主口由B.宣传排满革命C.侣导个人崇拜D.反对帝国主义2.列宁在辛亥革命后指出，孙中山的思想首先是同“防止资本主义的愿望结合在一起

3、的S列宁貝•体指的是孙中山的A.民族主义思想B.民权主义思想C.民生主义思想D.国民革命思想3.阅读材料回答问题1924年8力孙中山指出，我们国民党的民生主义，口的就是把社会上的财源弄到平均,不过办法不同。一编自孙中山《三民主义》孙屮山解决民生问题最初的主张是什么？材料三中所提的“办法，与最初的主张有何主要变化？结合材料和所学知识，说明这种变化的历史背景。【问题探究】如何理解三民主义、新三民主义和屮共民主革命纲领的关系。第二课时三、旧三民主义发展为新三民主义(1)背景①②(2)提出年，中国国民党第一次全国代表人会通过宣言，接受屮国共产

4、党的主张，实际上确立了“"三人政策，重新解解了三民主义，把IU三民主义发展为o(3)新三民主义的内容①民族主义：②民权主义：③民生主义：(4)评价①②【合作探究】三民主义是在怎样的历史条件下提出来的？对屮国民主革命起了什么作用？【巩固练习】1.请根据下面图片及所学知识回答图1图2图3⑴请分别写出上述图片中历史人物姓名及他们领导的思潮或革命运动的名称。(2)请综合分析19世纪末201比纪初中国出现上述运动的共同原因何哪些？(3)上述三位历史人物对历史的最人贡献分别是什么?2•阅读下列材料，结合所学知识回答问题材料一“新学诸彦，震于泰西文

5、明之名，劝工兴商，汗漫无制，乃使豪强兼并，细民无食，以成他H之社会革命。”——章太炎《讨满洲檄》材料二中国今日，如果实行民生主义，总较欧美易得许多。I大I为社会问题，是文明进步所致，文明程度不高，那社会问题也就不人。……“睹其祸害于末萌，诚可举政治革命，社会革命毕其功于一-役。^核定天下地价，其现有Z地价，仍属原主所有，其革命后社会改良进步Z增价，则归于国家，为国民所共享。’”'比方地主有地价值一千元，可定价为一千，或多至二千；就算那地将來因交通发达，价涨至一万，地主应得二千，已属有益无损；赢利八千，当归国有，这于国计民生，皆有大益。

6、——选自《孙屮山全集》第一卷请回答：(1)章太炎和孙中山对西方文明的看法冇何一致Z处？又冇何不同Z处？(2)孙中山的社会革命与马克思的社会主义革命理论有何区别？为什么会有如此区别?(3)改革开放以來，我国在经济高速发展的同时，也出现严重贫富分化，你认为解决这一问题的正确途径是什么？第17课毛泽东思想【学习目标】1.识记毛泽东关于中国新民主主义革命、社会主义革命和建设的重耍理论成果及论述。2.理解毛泽东思想的产生是近代屮国历史发展的必然，实事求是、群众路线、独立自主是毛泽东思想的精髓。3.探究毛泽东思想对中国革命和建设产生的影响以及在建

7、设有中国特色社会主义中的现实。【重点和难点】重点：毛泽东思想的形成经过；毛泽东思想的内容。难点：毛泽东思想的科学内涵；毛泽东思想的深远影响。第一课时【自主学习】一、革命道路的探索⑴准备①时期，毛泽东来到北平，结识了李大钊、陈独秀等人，阅读当时所能见到的共产主义书籍。②回到湖南后：③1921年，毛泽东出席了o(2)发端①时间：②著作：③内容：(3)初步形成①时间：②原因：③内容：二、毛泽东思想的形成⑴时间：(2)著作:(3)内容：在分析中国国情基础上，対中国革命的历史进程作了详尽完整的论述。①他指出：②毛泽东创造性地提出：(4)形成标志

8、：(5)特点①②③毛泽东思想活的灵魂【合作探究】你认为毛泽东思想是一个人思想还是集体智慧的结品？毛泽东为这个思想体系的形成做出了怎样的贡献？【巩固练习】1.决定中国民主革命走农村包围城市道路的最主要依据是A.共产国际的指