[工作方案]幼儿园2018中秋节活动方案

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1、幼儿园2018中秋节活动方案　　幼儿园2018中秋节活动方案（一）　　活动目标：　　1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。　　2、体验与同伴老师一起过节的快乐。　　活动准备：发动幼儿自带水果和月饼　　活动形式：班级集体活动　　活动流程：介绍节日——欣赏故事——谈话品尝　　活动过程：　　一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。　　二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。　　讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。　　三、谈话品尝：第12页共12页　　1、中秋节吃什么？　　

2、2、分享：　　共同品尝自带的月饼和水果。　　说说自己所带的食品。　　附：小故事《月亮姑娘做衣裳》　　夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。　　裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。　　裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也

3、套不上。第12页共12页　　裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了！”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉！你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”　　原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面活动目标：1、初步了解中秋节的来历与习俗，感受与教师、家长、同伴共同庆祝佳节的快乐，萌发爱老师、父母、同伴的情感。　　2、乐于交往与分享，能积极、主动、大胆地表达与表现。　　活动准

4、备：　　1、知识准备：请家长帮助幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。开展观察月亮变化的记录活动。　　2、物质准备：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的计划、确定布置方案后，共同准备布置活动会场所需要的材料，月饼及分享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参加庆祝活动。　　活动过程：　　1、庆典活动（幼儿主持活动）：第12页共12页　　（1）、幼儿交流观察月亮边哈的情况，进一步感知月亮变化的奥秘。　　（2）、请家长介绍中秋节的来历。　　（3）、开展亲子活动：师、幼、家长共同表演自己编排的节目。　　2、团团圆圆过中秋，赏月、分享活动

5、。　　1、结束：举办化装舞会。（扮演自己喜欢的形象并跳邀请舞）　　幼儿园大班社会教案：与弟弟妹妹交朋友　　活动目标：　　1、懂得自己长大了，应该学着关心和照顾弟弟妹妹。　　2、以热情大方的态度帮助弟弟妹妹，萌发当大班小朋友的自豪感。　　活动准备：　　制作小礼物的材料、笔、纸等。　　活动过程：　　1、讨论怎样当哥哥姐姐。第12页共12页　　（1）、小朋友刚上幼儿园，我们怎样当哥哥姐姐去帮助弟弟妹妹呢？可以为他们做些什么？（带他们参观幼儿园，一块玩，帮他们穿衣服、叠被子等。）（2）、遇到困难时怎么办？　　2、制定帮助计划。幼儿以小组合作的形式制定帮助计划，用

6、绘画的形式记录讨论结果，在全班交流。　　3、实践活动。幼儿根据自己制定的计划开展与弟弟妹妹交朋友的活动，教师跟随幼儿，并提醒注意安全　　（1）、为刚入园的小朋友表演自己编排的节目，讲故事等。　　（2）、我当小向导。带领弟弟妹妹参观幼儿园，引导他们辨认相应的标志，学习向工作人员问好。　　（3）、我来帮助你，帮助小班小朋友学会根据标志取放物品等，叫小朋友入厕、盥洗的方法。　　（4）、一起做游戏，邀请小班小朋友共同开展游戏活动　　幼儿园2018中秋节活动方案（二）　　活动目标：第12页共12页　　1、锻炼手部动作的灵活性，鼓励幼儿大胆制作，培养想象力、创造力。

7、　　2、了解做月饼的过程‘练习团、压、捏、刻、印等技能。　　3、感受中秋节的欢乐气氛，体验自己的劳动成果　　活动准备实物月饼、音乐（爷爷为我打月饼）请食堂师傅准备好作月饼的面团、馅泥等材料，各种形状的月饼卡片。　　活动流程：　　歌唱（爷爷为我打月饼的歌曲），激起幼儿的学习兴趣。　　1、师生谈话：刚才我们唱了（爷爷为我打月饼）的歌曲，小朋友们你们吃过月饼吗？（吃过）哪你们吃的月饼是什么形状的？什么味道的？里面都有些什么？（冰糖、红绿丝、花生米）等。　　2、出示不同造型月饼让幼儿观擦，问：小朋友们你们愿意做一个香甜的月饼送给你最喜欢的人吗？（愿意）现在老师就

8、来教你们做月饼。　　3、教师边讲解边示范月饼的做法：第12页共12页　　〈1〉、