[工作方案]2018幼儿园中秋节活动方案

[工作方案]2018幼儿园中秋节活动方案

ID:42035008

大小:38.27 KB

页数:19页

时间:2019-09-06

[工作方案]2018幼儿园中秋节活动方案_第1页
[工作方案]2018幼儿园中秋节活动方案_第2页
[工作方案]2018幼儿园中秋节活动方案_第3页
[工作方案]2018幼儿园中秋节活动方案_第4页
[工作方案]2018幼儿园中秋节活动方案_第5页
资源描述:

《[工作方案]2018幼儿园中秋节活动方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、2018幼儿园中秋节活动方案  2018幼儿园中秋节活动方案【一】  一、活动主题  "中秋节"是中国重要的传统佳节之一,每当"中秋节"来临之前,商场里的月饼、灯笼琳琅满目,孩子们对此变化也有所察觉,也有孩子会带灯笼来园玩,日常交谈中也开始涉及到"中秋节"的话题,为此,老师引导孩子开始了这一佳节的主题活动。  二、主题目标  1、知道阴历八月十五是中秋节,了解中秋节的来历和有关的习俗,加深对中华民族传统文化的认识。  2、了解中秋节人们的活动,通过品尝月饼、观赏月亮、学习歌曲、欣赏中国结等活动来体验节日的快乐,感受中国

2、人的文化习俗。  3、乐意参与活动,愿意美术、舞蹈等艺术形式来感受中国民族文化的魅力。第19页共19页  4、通过观察、动手操做、品尝月饼活动,体验在集体活动中交往、合作、分享的快乐。  三、主题预知思考网络  1、查一查,听一听  来历--中秋节、团圆节、丰收节;习俗——各地习俗(如:北京地区"送兔爷")。  2、做一做,看一看:制作月饼;装饰"月亮";制作"月亮";给亲人祝福。  3、尝一尝,说一说  品尝月饼--种类、味道、制作(外形、材料);茶--茶文化(来源、茶道)、种类(名称、颜色、外形)、作用--(保健、

3、治疗、休闲、工业)、参观茶叶店。  4、讲一讲,唱一唱  中秋节的祝福、中秋节的古诗、中秋节的故事(嫦娥奔月)、中秋节的音乐、赏月(月亮的秘密、月亮是什么样子的?--月圆、月缺)环境创设:  1、主题墙饰第19页共19页  收集图片、幼儿作品布置"各种各样的月饼"、"月亮的变化"、"不同的茶具"、"各种各样的茶"、"茶道表演"等主题墙饰。  2、各活动区  美工区:提供各种材质的纸、模具、牙签及各种基本材料等让幼儿进行"装饰月亮、茶壶"、"制作月饼、茶具"等活动。  阅读区:收集相关的图书、图片、广告画资料,供幼儿阅读

4、与讲述。  益智区:各种月饼及月饼盒实物、各种茶叶实物、多种塑料刀叉等,可引导幼儿进行"茶的作用、形状"分类统计;观察茶叶在水中的变化过程等。  角色区:收集各种茶具、茶叶、月饼盒等实物进行扮演。  四、家长工作  1、与孩子一起查阅相关资料,了解中秋节的来历,讲讲一些相关的传说;在过程中可与孩子介绍中国其他的传统节日。第19页共19页  2、和孩子一起收集各种各样的茶叶、茶具的实物及图片,从中了解相关的知识。  3、协助孩子一起完成主题活动中相关的调查表,带孩子观看或学习茶道表演艺术。  2018幼儿园中秋节活动方案

5、【二】  一、设计意图  中华民族五千年的悠久历史,积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本,而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不大力弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神。时值中秋节的来临,让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小知识,并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。  二、总体活动目标  1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节,并了解中秋节的来历。  2.丰富幼儿的科普知识,了解“月食”现象,与影像知识。第19页共19页  3.了解中秋节的风俗,

6、让幼儿自己动手制作食物再一同分享,同时体会到劳动与分享的乐趣。  三、活动时间  中秋节当天下午14:30——17:30  四、活动准备  环境准备:园所室外与教室能凸显中秋节日氛围的环境布置。  有些简单,最好再具体些,都可以准备哪些具体的材料,列举出来,最好有图片也可以附上。  道具准备:绘画工具;灯泡、皮球(大、小各一个);手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀。  其它准备:凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。  五、活动过程  全园孩子参加,通过自愿报名的形式选择自己活动的项目。  活动一.美丽图,

7、我来画  时间:14:30——15:30第19页共19页  活动一、二、三、四是同时进行的,所以有一个统一的时间就行,活动五的时间可以另加的,但要结合实际定时间。  活动一:活动准备:教师事先准备一些中秋相关的图片贴、挂在教室。让孩子在作画期间寻找灵感,以及准备绘画工具。  活动目标:让孩子用绘画的手法表达自己认识的中秋节,开发幼儿的动手能力与想象能力。  活动过程:形式不限,画风不限,工具不限,作画出与中秋相关的美丽图画。  作画期间,其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看。  作画后(15:50)教师帮助幼儿一起把画粘

8、贴在教师四周墙壁上。第19页共19页  过程太简单,形式、画风、工具虽不限,但是也要给老师提供一些可参考的,否则老师会觉得很空,例如:水粉画、水墨画、黏贴画、添画、手工折纸、剪贴、拓印、砂纸、陶艺、装饰瓶子(将瓶子外层图上水粉,等晾干后,在水粉上作画,也可在瓶口处系上丝带作为装饰)等等,都可以,每种后边说明玩法,具体需要准备的材料

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。