文化生活第二单元复习

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1、第二单元知识体系总览1.文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。2．文化既是民族的，又是世界的。3．尊重文化的多样性是继承和发展本民族文化的前提。4．文化传播具有很多途径，现代文化传播具有新的特点。5．文化传播具有十分重要的意义。考点梳理整合文化的多样性与文化传播(2010年高考山东卷)上海世博会上，各国展馆纷纷展示本民族文化的独特风采，如丹麦的“小美人鱼”、卢森堡的“金色少女”像……同时，许多外国展馆也都嵌入了中华文化元素，如意大利馆的“福”字、挪威馆的“中国红”……结合材料，从文化生活的角度分析为什么文化既是民族的，又是世界的。

2、解析：材料中的“各国展馆纷纷展示本民族文化的独特风采”体现了文化是民族的，“许多外国展馆也都嵌入了中华文化元素”体现了民族文化的交流融合，说明文化是世界的。解答本问的关键是正确认识“文化既是民族的，又是世界的”。答案：(1)各民族间经济、政治、历史、地理等因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。上海世博会各展馆的文化特色反映了文化是民族的。(2)世界各民族社会实践的共性和普遍规律，决定了不同民族文化也有共性和普遍规律。上海世博会不同民族文化的交融反映了文化是世界的。(3)尊重文化多样性是发展民族文化、繁荣世界文化的必然要求。34、2010年5月1

3、9日，在西班牙国家舞蹈团的热情舞步中，2010年联合国教科文组织文化多样性节在北京国家大剧院拉开大幕。本届文化多样性节以“多样性奇迹”为主题，以第十届“相约北京”联欢活动为主会场。来自近10个国家和地区的55个艺术团体将以音乐、舞蹈、戏剧、展览等多种艺术形式，向人们展现中国与世界其他各国多姿多彩的文化画卷。联合国教科文组织文化多样性节是联合国教科文组织的一项具有开拓意义的大型多边活动，它为世界各国文化艺术提供了一个交流平台，有利于推动不同文化的对话与合作，以前只在联合国教科文组织总部所在地巴黎举行，今年是首次选择在其他城市举办。结合上述材料，运用《文

4、化生活》的相关知识回答下列问题。(1)有人认为，各国文化的不同，造就了世界文化的绚丽多彩，所以，世界文化就是各国文化的总和。请谈谈你对这个观点的看法。(2)我国在各种文明不断交流、融合、创新的过程中如何实现文化创新？(1)答：1）世界文化是由不同民族、不同国家和文化共同构成的。不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。2）文化是民族的。各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。没有不同民族、不同国家各具特色的文化，就不会有世界文化百花园争妍斗艳、五彩缤纷的景象。所以这个观点看到了不同国家文化的不同对于世界文

5、化的绚丽多彩的重要性。3）但由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律，所以，文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。所以，文化是民族的又是世界的是共性和个性的关系，而不是观点中所给的整体和部分的关系。4）所以，这个观点是不科学的。1.传统文化具有相对稳定性和继承性，还具有鲜明的民族特色。传统文化对于社会进步和发展具有重大作用。2．对待传统文化正确态度是“取其精华，去其糟粕”，“批判继承、古为今用”。3．影响文化发展的主要因素有社会的基本矛盾运动、科学技术和思想运动。4．文化在继

6、承的基础上发展，在发展的过程中继承。文化的继承与发展35、中欧关系源远流长，双方都曾为人类的文明与进步做出过卓越贡献。近几年，中欧关系是国际关系中的一大亮点。温家宝总理访问了欧洲，他在回答“中欧是同在一条船上还是同在一座桥上”的问题时，温总理回答说，中欧没有根本的利害冲突，我们共同利益广泛，又有合作的需要，在这一点上，我们是同在一条船上。但由于中欧历史、社会、文化传统不同，因此在某些问题上有分歧。从这个意义上说，我们又同在一座桥上，一座沟通友谊、加强磋商、解决分歧的桥上。运用所学文化生活的有关知识，分析如何看待中欧文化传统的不同？36、答案：(1)世

7、界上每个国家，每个民族都有自己独特的文化。世界文化是由不同民族，不同国家的文化共同构成的。(2)在经济全球化的浪潮中，不同民族文化相互交融。在这种情况下，人们应该怎样对待文化的多样性正确的态度是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护，促进文化的多样性。(3)尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。尊重和保存不同的民族文化，是人类生存和发展的基础。(4)文化的交流，借鉴和融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果以发展本民族文化的过程，是不同民族文

8、化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程，是在文化借鉴和文化交流的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。由