《文化生活》第二单元复习学案

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1、《文化生活》第二单元复习学案一、【背记、默写】二、【易错易混知识】if民族节H是个国家和民族历史文化成就的重要标志。改：2/世界文化全球化趋势的出现，必然弱化民族文化的多样性。改：3/各具特色的地域文化长期相互借鉴而tl趋同一。改：4/认同本民族文化，就是尊重世界文化的多样性。改：5/文化的多样性就是指文化的多元化。改：6/世界各地的文化几乎没有共同性。改：7/各国之间互派留学生和访问学者，是一种更为直接的文化传播手段。改：8/在世界文化出现全球化趋势的今天，对那些失传的古老K族文化，没有必要进行抢救和保

2、护，应当顺其自然地让它们被历史淘汰。改：9/大众传媒的发展将会促使旧的传媒的消失。改：10*保护文化遗产根本上在于发掘其经济价值。改：11*民俗节日是民族文明程度的重要标志。改：12*必须尊重和认同传统文化。改：13*繁荣我国文化的关键是继承我国的传统文化。改：14*传统思想，对人们的物质生活和精祌生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。改：15*传统文化在世代相传中是一成不变的。改：16*传统建筑被称为民族精祌的火炬。改：17*诚信是中华民族传统文化的精华。改：18*历史上存在的文化就是传统文化。

3、改：19*传统文化具有多样性和鲜明的民族性。改：20*文化传承就是文化继承。改：21*发展是继承的必要前提，继承是发展的必然要求。改：22*就文化自身的传承而言，社会制度的更替、科学技术和思想运动，都会对文化发展产生重要影响。改：23*教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有传递、沟通、共享的强大功能。改：24.文化创新的积极作用就是不断推动社会实践的发展。改：25*文化创新表现在为时代精祌注入传统文化的努力之中。改：26*发展先进文化是文化创新的根本目的。改：27*文化创新的根本途径是立足于人民群众，

4、继承传统、推陈出新与面向世界、博采众长。改：28*文化创新既要继承传统，又要体现时代精祌，二者之间是矛盾的。改：29*文化创新就是抛弃传统文化，建立新文化。改：30*教育是文化创新的根本动力。改：31*大众传媒是实现传统文化创新的根本途径。改：32*实现文化创新要避免出现与过去重的东西。改：33*漠视对传统文化的继承就失去了文化创新的动力。改：34*传统文化是文化创新的源泉。改：35*文化创新来自作者的灵感、想像力、创造力，主要靠文化创作者的聪明才智，文化工作者是文化创造的主体。改：三、【巩同练习】【单选

5、题】1.某市为了弘扬孝道，制作了一批街头公益广告，其中有“二十四孝”故事之一“埋儿奉母”，讲的是汉代人郭正为节省粮食供奉母亲，决定埋掉儿子。很多网友大呼接受不了。对此理解正确的是（）①新时代的孝文化应该摒弃传统孝道而从头开始②不符合社会发展要求的传统孝道是时代的包袱③对传统文化批判性继承是文化创新的重要根基④繁荣我国文化的关键是要继承我国的传统文化A.①③B.②③C.①④D.②④2.2015年9月2日，2015文化遗产保护和数字化国际论坛在河南省登封市开幕。重视文化遗产①是民族文化的集中展示③能够展现世界

6、文化的多样性A.①③B.②③保护，是因为文化遗产（）②能够展现中华文化的独特性④是民族情感的集中表达C.③④D.①④3.从《还珠格格》到《甄媸传》，从《西游记》到《媳妇的美好时代》，越来越多的屮国电视剧走红国外。中国电视剧走红国外表明（）①文化既是民族的又是世界的②世界文化呈现多样性的特点③中华文化具有求同存异、兼收并蓄的特质④中国文化的国际竞争力不断增强A.①②B.③④C.①④D.②③4.当“大长腿欧巴”占领了年轻观众的移动屏幕，当“都教授”“继承者”雄踞网络搜索前列，当新开拍的中国电影纷纷邀请韩星加盟

7、,,，，我们不得不承认，强大的“韩流”再度来袭!面对来势汹汹的“韩流”，我们该如何应对（）①外来文化丰富了人民群众的精祌生活②要增强我国民族文化的竞争力和吸引力③要积极利用我国优秀的传统文化④加强文化交流,消除世界文化差异性八.①②B.③④C.①④D.②③1.清代学者叶燮曾说：“孤芳独美，不如集众芳以为美。”从文化角度来看，这强调了（）A.文化发展的实质在于创新B.优秀文化必然代替落后文化C.文化发展需要博采众长D.优秀文化具有自己鲜明的特点2.盘龙藻井变身雨伞，飞檐角上的瑞兽蹲踞在铅笔上，朝珠成了时尚耳

8、机，，，，北京故宫博物院一改人们印象中的“正襟危坐”，以管藏文物和古典建筑为元索创作了多款热销产品。这说明：（）A.文化继承的核心是发掘其经济价值B.传统文化的具体内涵需要保持稳定C.文化遗产与当代人的生活和审美需求可以对接D.应当通过市场运作，保障公民的基本文化权益3.比尔•盖茨曾说过，“不久的将来，你可以不必离开你的书桌就可以办公、学习，探索这个世界和它的各种文化，进行各种娱乐。”这说明（）①信息技术的发展使得文化传播更为