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《五年级英语上册“36N”高效课堂学案——Unit8WhereAreyoufrom》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、Unit8WhereAreYoufrom?【学习目标】(一)单元知识目标：1•能听、说、读、写以下词汇：visit.city,hote11theUK,France,AustraIia,map2•能听懂、会说、会读、会用下列句型：(1)1‘dIiketohavearoom.(2)Whereareyoufrom?1'mfrom.・・(3)WeIcometoourhotel.Haveagoodtime!(4)Wheredoyoucomefrom?1comefrom・.・(5)Australiaisfaraway.(6)1sitfaraway.Notveryfar.(-)情感目标：通过认知一些常见国
2、家的名称，初步了解外国文化，开拓视野。【过程方法】【单元话题】个人情况(国籍、家乡)。【单元词汇】visit,city,hotel.theUK,France,Austra丨ia,map,faraway,farfrom【单元功能结构】就国籍(家乡)进行问答：1.Whereareyoufrom?/Wheredoyoucomefrom?1am/comefrom.・•2.1sitfarfromhere?Notveryfar・就预订房间进行表述：1.1，dIiketohavearoom.2.WeIcometoourhotel.Havea・・・time!【课时分配】课时所包含的内容第一课时PartALo
3、okandcircleyourhometownPartAThinkandmatchPartALet,slearnPartALet'sta1kPartBLet'slearnmore第二课时PartBLet'splayPartBReadandwritethenamesPartBLetTssing第三课时PartCListenandtickPartCReadandwritethenamesinthemap第四课时PartCLookatthemapandta1kPartCRead,chooseandcomp1ete【学习过程】第一课时学习提示1:同学们，给大家分钟时间，学习PartALookandc
4、ircleyourhometown1•同桌讨论，弄懂题目的要求。2.同桌合作，完成练习题。3.小组互相展示，核对答案。学习提示2：同学们，给大家分钟时间，学习PartAThinkandmatch1.小组讨论，弄懂题目的意思。2.小组合作，完成练习题。3.同桌互相提问，展示答案。4•教师核对答案。.学习提示3：同学们，给大家分钟时间，学习PartA-一Let/slearn1.学习单词visito（1）跟老师读一读visito（2）在作业本上写一写visito2.用自己喜欢的方式学习单词visit,city,hoteI,theUK,France,AustraIia,mapo3.听录音，跟读单词v
5、isit,city,hoteI,theUK,France,Australia,map注意读音。4.补全单词。vsitctyhoteltheKFr_neeAustr_Iiam_p学习提示4：同学们，给大家分钟时间，学习PartA——Lefstalk1.听录音，模仿录音中的语音语调逐句跟读，比比看谁模仿的最像。2.再听一遍教师读，听完每句话后思考汉语意思。3.三人一组进行对话练习。4•再次跟读录音，注意读音。（1）集体听录音跟读对话，做到指读。（2）分组听录音跟读对话，做到指读。（3）分角色诵读对话，注意教师的评价。第二课时学习提示1：同学们，给大家分钟时间，学习PartBLet，slearnm
6、ore1.看图说话同桌互相讨论第64页Let'slearnmore部分的图片。2.听力理解(1)听录音，带着上面的问题听对话，理解对话大意。(2)再次听录音，回答问题(要求用完整的句子回答问题)。(3)扩充词汇，女口：faraway,autumn,farfrom3.听录音，跟读LetJsIearnmore部分的对话。(1)集体听录音跟读对话，做到指读。(2)分组听录音跟读对话，做到指读。(3)分角色朗读对话，注意教师评价。学习提示2：同学们，给大家分钟时间，学习PartB―efsplay1•小组讨论，弄懂题目的要求。2•借助课本中的图片，自己制作道具，同桌互相讨论，两人一组完成练习。3.小组
7、内核对答案。4.推举优秀的小组上台展示。学习提示3：同学们，给大家分钟时间，学习PartB——eadandwritethenames1•小组讨论，弄懂题目的要求。2•借助课本中的图片，同桌互相讨论，两人一组完成练习。2.小组内核对答案。3.推举优秀的小组上台展示。5•核对答案。学习提示4：同学们，给大家分钟时间，学习PartB——Let'ssing1.听录音，熟悉旋律。2.自读，理解歌词大意。3.再次听录音，
