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时间:2019-09-01
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1、幼儿教育:________幼儿园大班音乐教案《新年的笑声》教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共6页幼儿园大班音乐教案《新年的笑声》幼儿园大班音乐教案:新年的笑声活动目标:1、能唱准跨度较大的音,掌握好切分音结构。2、感受新年的热闹,快乐的情绪。活动准备:鼓、钹、鞭炮的声音。活动过程:1、练声根据533
2、15
3、531
4、60
5、幼儿先听,然后用“啦”来唱出来。2、理解歌词,学习歌曲。教师:“前几天我们过的
6、什么节日啊?为什么要过这个节日呢?”(幼儿讨论)教师总结:因为是新的一年由开始了,人们心里很高兴,为了庆祝所以要过元旦这个节日。教师:“你知道人们是怎样庆祝的呢?”(引导幼儿说出敲鼓、放鞭炮)教师播放放鞭炮的声音,用鼓敲歌曲中的节奏。让幼儿模仿声音。教师:“为了庆祝这个节日,老师还准备了一首很好听的歌曲呢!想不想听听啊?”(教师示范完整的唱一遍)教师:“你感觉老师唱的哪个地方象刚才的声音?你来学一学!”(幼儿说)第3页共6页教师:“那我们再来完整的听一遍!这一遍你又听到了什么?”(幼儿回答)教师带领幼儿根据歌曲的旋律说歌
7、词,2——3遍教师带领幼儿一起来唱歌。集体合唱。3、体验歌曲的快乐情绪教师:“你在唱这首歌的时候,你的心情是怎样的呢?那我们在唱的时候应该怎样唱呢?”(幼儿说)教师:“那我们根据你说的,我们一起来唱一遍,我们的脸上要怎么样?”(教师带领幼儿有感情的演唱一遍)活动结束:教师:“我们一起去鞭炮吧!”(教师带领幼儿做游戏)第3页共6页幼儿园大班音乐教案《春绿江南》活动目标:1.感受乐曲舒缓优美的特点,联想乐曲所表现的江南春天的美景。2.尝试听辨乐句,并用身体动作表现对乐曲的理解。3.在讨论与操作的过程中相互合作表现乐曲,共同解
8、决困难。活动准备:1.音乐《春绿江南》片段、《春绿江南》。2.图谱、纱巾。3.五种颜色的椭圆形彩纸,背后贴有双面胶,勾线笔。活动过程:一、赏春欣赏春景图,感受音乐。第5页共6页师:小朋友,你们知道江南是哪里吗?江南是指长江以南,我们张家港也属于江南地区,我们江南的景色很美,特别是春天这个季节。现在就请你们跟着镜头、跟着音乐去感受江南的春景吧!二、听春1.再次欣赏,听辨乐句。师:刚才我们感受春天的时候播放了一首好听的曲子,叫《春绿江南》。那这首曲子有几个乐句呢,我们再来听一听听,可以在每一句的第一拍拍一下手。2.出示图谱,
9、感受乐句的不同。师:刚才的每个乐句都一样长吗?原来前面两句短,后面三句长,第二段也是这样。3.随图谱起伏,画波浪线,感受长短乐句。4.认识乐器,模仿弹琵琶的动作。5.游戏”传纱巾”,感受乐句。三、舞春1.随音乐自由起舞,想象春景,表现乐曲的柔美。2.画下心中的春景,激发想象力。3.扮演春景物,随乐句用相应的动作表现。4.五人为一组,尝试设计图谱,合作春景图。5.分小组展示创编结果,体验合作表演的乐趣。四、探春师:你们展现的春景图可真美,那让我们再到大自然里去寻找更多绚丽多彩的春姿吧!活动延伸:1.欣赏完整版的琵琶曲《春绿
10、江南》,并用多种方式尝试表现乐曲。第5页共6页2.欣赏其他民乐,增进对民乐的热爱之情。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第6页共6页
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