幼儿园大班音乐公开课教案：《新年的笑声》

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下幼儿园大班音乐公开课教案：《新年的笑声》　　活动目标：　　1、能说出春节里感兴趣的事，并根据歌曲的结构创编歌词。　　2、能唱准跨度较大的音，掌握好切分音。　　　　3、感受新年的热闹，体验欢快的情绪。　　　　活动准备：　　　　钹、鼓、鞭炮等。　　　　活动过程：　　　　1、谈话：小朋友们是怎样庆祝新年的？新年里，你听到了哪些声音？　　　　2、学习新歌《新年的笑声》。　　　　（1）出示钹、鼓和鞭炮，模仿它们的声音。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基

2、础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　　　（2）学习节奏型：XXXXXXXXX0　　　　A、用身体动作表示节奏型。　　　　B、用钹、鼓和鞭炮的声音表示节奏型。　　　　（3）幼儿完整欣赏歌曲，理解歌词。　　　　A、教师示范演唱。　　　　B、提问：你听见歌里唱了什么？　　　　C、幼儿有节奏地念歌词：重点掌握切分音。　　　　（4）幼儿集体演唱歌曲。　　　　A、幼儿集体学唱。　　　　B、师与幼儿接唱。

3、　　　　C、边唱边表演。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　　　3、创编歌词。　　　　（1）交流：在新年里你还听见哪些热闹的声音？　　　　（2）师根据幼儿说的示范编歌词。　　　　（3）幼儿根据歌曲的结构创编歌词。　　　　（4）师带领幼儿演唱新的歌词。　　　　4、律动：幸福拍手歌。　　　　活动延伸：　　　　1、利用晨间或游戏时间，启发幼儿以个别交谈或小组

4、讨论形式继续交流新年里的见闻。　　　　2、在区域里用其它的节奏来表现钹、鼓和鞭炮的声音。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教