浙江省台州中学2018年高三年级调考试题最后一次+语文+含答案

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1、台州中学2017学年第二学期高考模拟试题高三语文命题：高三语文备课组审题：高三语文备课组一、语言文字运用（共20分）1、下列各句中，没有错别字且加点字的注咅全都正确的一项是（）（3分）A.世事纷扰，人生坎坷。在这纷烦芜杂的现实中，独处让人按（bing）弃各种陈规陋习，让心灵从尘嚣转向淡泊，它让思想在天空里自由翱翔，让智慧在跋涉（she）中得到提升。B.世界色彩斑斓（ldn）,变幻莫测，谁拥有了一双慧眼，具有明辨是非的能力，谁就能洞察世事真相，占领思想高地，就能得到命运的亲睐（ldi）o■C.网络社会屮，一个小事件容易在论坛屮被闱观，被热炒，以致不断发酵，上升

2、为论坛主题帖（tie）,并被更多的论坛转载Gdi）,成为网络社会的一时热点。D.日本名将羽生结弦在本届冬奥会成功实现了卫冕，迅速蹿（cuan）红网络，羽生结弦的广告身价更是一路飙（bido）升，连日本体育圈和娱乐界的顶级明星都望尘莫及。阅读下面的文字，完成2-3题这是_个真理容易动摇的时代，［甲］“一毕业就失业”“科研穷三代，读博毁一生”等令人沮丧的说法让好几代人为之坚守的“读书改变命运”的信念在短时间内分崩离析。那么谁是造成这一切的罪魁祸首呢？【乙】我最近看了一部名为"读书致贫”的影片（《为什么贫穷》系列公益纪录片最后一集），其旨趣在于唤起人们对贫困问题的

3、关注，纪录片提到,在一些情况下，教育不但无法助人脱贫，甚至使人更贫困了。穷人成了教育产业捕食的猎物。片中一个私立学院的“讲师”说，他们一般••只挑偏远、消息闭塞的地方宣讲招生，因为那里的学生寡闻少见，根本没办法识破其中的玄机。••••••同样天资的学生，由于家庭不同就注定了在将来的求学道路上，【丙】会比其他人更为艰难——他们需要更好的成绩才能进入同样层次的大学；假如他们成绩一般，则可能要支付更高的学费，以进入那些教育水准非常可疑的学校。2.文段中的加点词，运用不正确的一项是（）（3分）A.分崩离析B.甚至C.寡闻少见D.玄机3.文中画线句的标点使用不正确的一

4、项是（）（2分）A.甲B.乙C.丙4.下列各句中，没有语病的一项是（）（3分）A.中华文化博大精深，神话故事更是其中的瑰宝，不仅展示了古代劳动人民勤劳勇敢的美好品质,更体现了他们天马行空的浪漫想象。B.随着互联网的发展，使得网络购物成为人们越来越喜欢的购物方式，然而随Z而来的也有人量的诈骗事件，这让人防不胜防。C.移动数据流量与生活的关联度越來越高，根据国家统计局的最新数据显示，上半年我国移动互联网用户累计使用流量达8&9亿G,平均下來,每个人用掉了好儿个GoD.—批以跨国公司为投资主体、具有高科技开发能力的项目正落户昆山，初步形成了电子资讯、精密机械、精细

5、化工、新型建材等儿大主导产业。2.阅读下面一则新闻，请给“妈妈”“女儿”各拟写一条建议，每条不超过40字。（4分）给女儿2.根据下面的摄影作品，写一段以“父爱”为主题的短文。要求：从父亲或者孩子的视角來写;语言生动，至少使用一种修辞手法；运用虚实结合的手法；不超过100字。（5分）二、现代文阅读（共30分）（一）阅读下面的文字，完成7〜9题。（10分）中国进入“新穷人”时代汪晖按照户籍统计，现在有2.4亿从农村移民城市的打工者，伴随着土地流转政策的实施，这一打工群体正在从拥有一点农村土地的半无产阶级化的工人群体向无产阶级化的工人群体过渡。这一新工人群体是经典

6、意义上的穷人，同他们一道诞生的是那些曾在社会主义时期占据着特殊地位但如今衰落了的工人阶级，他们从具有某种主体地位的城市阶层迅速滑落至失业者，成为城市贫民。较之20世纪的工人阶级，新工人群体的人数与规模要庞大得多，但这一群体在政治和文化领域却几乎没有自己的位置，以至于他们究竟是一个阶级还是阶层至今仍然是学者们争论的问题。而今，一种不同于上述经典意义上的穷人的“新穷人”出现在我们的视野，例如廉思在发表的著作中描写的青知“蚁族”：他们大学毕业，聚居于城市边缘或中心，拥有一定的工作和收入,却在消费社会的碾压下辗转反侧。用陈国战的话说，“'新穷人'大都受过高等教育，工

7、作于高档写字楼，外表光鲜亮丽，对自己的白领身份有很高的期待和想象”；但“在工作的枯燥程度上和收入水平上，他们都已与蓝领工人没有实质性的区别”。与物质上的消费不足相伴随的，是所谓“精神贫困”、价值观的缺失等。如果说经典意义上的穷人是资本主义经济生产过程的产物，那么“新穷人”则是消费社会和消费文化的伴生物，但他们同样是资本主义经济从工业经济向金融资本、从实物经济向虚拟经济过渡过程中的产物。我们可以预期的是：这两者之间将会出现越来越多的重叠地带。如果仅仅从消费的角度看待“新穷人”就有可能忽视了这个群体的政治能量。与欧洲和美国在去工业化过程中诞生的“新穷人”有所不同

8、，中国的“新穷人”萌芽于社会主义体制向后社会主义体制